山東省肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5課《親愛(ài)的爸爸媽媽》課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 念活動(dòng)的四個(gè)片斷： 一、來(lái)到紀(jì)念地 二、看紀(jì)念演出 三、參加座談會(huì) 四、參觀紀(jì)念館 除了與紀(jì)念活動(dòng)有關(guān)的文字 ， 作者還寫(xiě)了些什么 ?有什么用意 ? 關(guān)鍵詞句： “ 那就是我?guī)ё叩某林赜洃洠@是個(gè)美麗的記憶 ” ，關(guān)鍵詞為 “ 沉重 ”“ 美麗 ” 。 沉重的記憶 “ 指什么 ?“ 美麗的記憶 ” 又指什么 ? 薩特的話是很精辟的 ， 特別是說(shuō)他的記憶是 “ 沉重 ” 的 ， 又是 “ 美麗 ” 的 ，可以作為全文的一個(gè)引子 ， 回味起來(lái) ，又是本文的點(diǎn)睛之筆 。 “ 親愛(ài)的爸爸媽媽 ” 突出孩子們撕心裂肺的最后一聲呼喊 ，讓我們想見(jiàn)當(dāng)年那場(chǎng)屠殺的情景 ，對(duì)殘殺者的兇殘感受得更為深切 。 地暗 。 3． “ 他們殺孩子、老師，也殺牧師、工人、木匠、小店老板、鞋匠 …… 全是純樸勤勞的普通市民。 這一切都是真實(shí)的； 47年前納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣 ， 要消滅劣等種族 ， 這是何等荒謬 。 孩子們的生命才起步 ，他們努力學(xué)習(xí) ， 向往將來(lái) ‘‘ 在陽(yáng)光下奔跑 ” ， 創(chuàng)造人生的業(yè)績(jī) 。 這個(gè)引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、生命的價(jià)值。 作者強(qiáng)調(diào)不能忘記歷史 ， 只有記住歷史 ，吸取歷史教訓(xùn) ， 才能保證世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺 。許多人與西德作家握手，在無(wú)言之中表明人們對(duì)日本人的反感和唾棄。 許多人走過(guò)去和他握手 。 我們崇敬塞爾維亞人的英勇 ， 認(rèn)同他們的歷史觀 ， 讓我們用良知 、 用正義和著作家的心聲一同呼吁：永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了 !
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