【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎?導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn):植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么?土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>
2025-06-14 17:08
【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)扁形、線形和環(huán)節(jié)動(dòng)物,了解代表動(dòng)物和特征。你認(rèn)識(shí)下列動(dòng)物嗎?你能說(shuō)出它們所屬的類群?jiǎn)???dǎo)入新課幾種扁形動(dòng)物血吸蟲豬肉絳蟲淡水渦蟲新課學(xué)習(xí)扁形動(dòng)物渦蟲扁形動(dòng)物可生活在淡水、海水和潮濕的陸地上,多數(shù)營(yíng)寄
2025-06-20 22:27
【摘要】第一節(jié)尿液的形成和排出知識(shí)點(diǎn)一排泄、排遺二氧化碳等代謝終產(chǎn)物、多余的水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)排出體外的過(guò)程,叫做排泄。而排遺是指排出食物殘?jiān)倪^(guò)程。知識(shí)點(diǎn)二泌尿系統(tǒng)的組成和功能排泄器官,可將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái),使血液得到凈化。:
2024-11-15 15:48
【摘要】據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年因藥物不良反應(yīng)而入院治療的人數(shù)多達(dá)250萬(wàn)人,其中50萬(wàn)人是嚴(yán)重不良反應(yīng)。每年死于藥物不良反應(yīng)的人數(shù)約有,比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當(dāng)我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時(shí),通常都是怎樣處理的?處方藥:必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品。
2025-06-12 08:35
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征調(diào)查我們美麗的校園。問(wèn)題:校園中哪些是生物?哪些不是生物?為什么?學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、通過(guò)列舉、辨認(rèn)具體事例,學(xué)會(huì)描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。?二、通過(guò)討論,領(lǐng)會(huì)并能舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。請(qǐng)區(qū)別生物與非生物?觀察教材第三頁(yè)圖—1,插圖向我們介紹了哪些生物?列舉身邊熟悉的生物,自
2025-06-06 12:01
【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法復(fù)習(xí)回顧1、什么是生物圈?2、生物圈為生物生存提供了哪些基本條件?3、什么是棲息地?4、威脅生物生存的關(guān)鍵因素是什么?5、破壞各種生物棲息地的重要因素是什么?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)①分析和討論“巴斯德實(shí)驗(yàn)”過(guò)程,概述科學(xué)探究的大致過(guò)程和研究方法(重、難點(diǎn))②明確“控制實(shí)驗(yàn)變
2025-06-06 00:46
【摘要】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩降谝徽n時(shí)復(fù)習(xí)鞏固左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈瓣膜(房室瓣)瓣膜(動(dòng)脈瓣)肺靜脈填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱情景患病時(shí),醫(yī)生常采用在手背靜脈滴注藥物對(duì)患者進(jìn)行治療.藥物進(jìn)入血液后,通過(guò)心臟
2025-06-12 07:07
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是生物?2、生物有哪些共同的特征?舉例說(shuō)明。3、如何區(qū)別生物與非生物?水母我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說(shuō)出什么是生物?從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說(shuō)出哪些是生物,哪些是非生物?生物和非生物最
2025-06-12 08:36
【摘要】專題復(fù)習(xí)-生物圈中的動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚類鳥類哺乳類生物圈中的動(dòng)物網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)圖復(fù)習(xí)目標(biāo):1、概述各類動(dòng)物的主要特征;列舉多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式;(重點(diǎn))2、說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);(難點(diǎn))3、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為;無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)
2025-06-06 02:31
【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能情景??也沒(méi)有生病?要想對(duì)以上的問(wèn)題有很好的解答,就必須學(xué)習(xí)有關(guān)免疫的知識(shí).一、與生俱來(lái)的免疫力觀察思考人體結(jié)構(gòu)在防御病原體入侵時(shí)分別起到了什么作用?性對(duì)人體有什么重要意義?第一道防線皮膚:黏膜:阻擋
【摘要】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)情景人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化,并依靠自身的調(diào)節(jié)功能作出相應(yīng)的反應(yīng),以適應(yīng)環(huán)境.通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用,人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào),使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.進(jìn)入青春期后,你會(huì)感覺到自己的身體的一些變化:男孩開始長(zhǎng)胡須,喉結(jié)突出,聲音變粗;女孩的體形變得更加豐滿,骨盆變寬,音調(diào)變細(xì)
2025-06-13 15:33
【摘要】張顯個(gè)性,展示自我;把握機(jī)會(huì),勇于探索;你的精彩,就是老師的驕傲!努力吧!1、呼吸系統(tǒng)的組成2、肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)3、人體呼吸的全過(guò)程1、描述呼吸運(yùn)動(dòng)的原理及過(guò)程2、描述肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換的原理及過(guò)程進(jìn)行兩分鐘快速?gòu)?fù)習(xí)比賽(1)肺泡內(nèi)的氣體交換是:血液中__
2025-06-06 00:19
【摘要】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容多少?大約有30多萬(wàn)種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同分為哪幾類?導(dǎo)入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群:苔蘚植物新課學(xué)習(xí)植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學(xué)習(xí)下列常見
2025-06-12 07:09