山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東明學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 12濟(jì)南的冬天課件 （新版）新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 溫暖 表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 作者 繪山景 .描水色 ，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南的冬天之美，又寄寓對(duì)祖國山河 真摯的愛 。 慈善： 本課指溫和，合人心意。 響晴： 貯蓄： 空靈： 秀氣： 一往情深： 對(duì)人或事物的感情十分深厚。o雪 （天空）晴朗無云。 澄 ch233。 ——清 代表作小說《 駱駝祥子 》 《 四世同堂 》 .戲劇 《 龍須溝 》《 茶館 》，話劇《茶館》被西方人譽(yù)為 “ 東方舞臺(tái)上的奇跡 ” 。 現(xiàn)代著名 作家 ， 語言藝術(shù)大師，被譽(yù)為“ 人民藝術(shù)家 ”。 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。蓄 x249。 看 kān護(hù) 薄 b225。 文雅，不粗俗。 安適： 安靜而舒適。 ：濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么？ ？貫穿全文的主線是什么？ ，注意用筆在文中勾畫出來。 頂:準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀。 鑲 :運(yùn)用擬人手法形象地寫出了白色的山尖連接著藍(lán)天 ,就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景觀。 “ 穿 ” 準(zhǔn)確表現(xiàn)了雪 .草覆蓋的狀態(tài)，又引出 “ 花衣 ” 的比喻。 聯(lián)想 冬水溫暖多情， 春意盎然的生機(jī) “ 水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。 運(yùn)用比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似，生動(dòng)貼切。 （ 慈母 .嬌兒 ） 矮松 .白雪 ：樹尖上頂著一髻兒白花 ， 好像日本看護(hù)婦 (瑩白美麗的色彩和慈愛溫暖的形象寫雪的色澤和樹的神韻 ， 飽含愛慕之情 ） 。 ②周圍的一圈小山：安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心睡吧，這兒準(zhǔn)保暖和。 ⑥水：水也不忍得凍上。 溫馨提醒： （動(dòng)詞 .形容詞等）。 曬 睡 喚醒 在分寫山水之前，先給人以濟(jì)南的 總體感，用擬人手法烘托出一個(gè) “暖和安適”的“理想境界”。濟(jì)南山靈水秀，人材輩出，歷代文人都來過這里，唐代著名詩人在這里寫下了“濟(jì)南名士多”的佳句。就讓我們懷著好奇心，一起走進(jìn)濟(jì)南吧。 或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情， 或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。
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