基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】資料：討論：利用已經(jīng)滅絕的生物的DNA真能使滅絕的生物復(fù)活嗎？美國(guó)科幻片《侏羅紀(jì)公園》中科學(xué)家利用提取的恐龍的DNA分子培育出恐龍，它們?cè)诠珗@中飛奔、爭(zhēng)斗，給人留下了深刻的印象……李菊梅有遺傳效應(yīng)的DNA片段在染色體上呈線性排列控制生物性狀身高眼瞼膚色眼色基因

2025-11-14 11:40

山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中化學(xué)121物質(zhì)的量及其單位摩爾課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量第一課時(shí)物質(zhì)的量及其單位——摩爾問(wèn)題5、質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、粒子數(shù)和物質(zhì)的量之間存在怎樣的轉(zhuǎn)化關(guān)系？從這些轉(zhuǎn)化關(guān)系你覺(jué)得物質(zhì)的量在化學(xué)計(jì)算上的核心價(jià)值體現(xiàn)在哪？預(yù)設(shè)問(wèn)題問(wèn)題1、思考為什么要引入“物質(zhì)的量”的概念？什么是物質(zhì)的量？物質(zhì)的量的單位及其表示方法是什么？問(wèn)題2、

2025-06-06 01:25

高中生物必修一第四章復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：半透膜與選擇透過(guò)性膜一樣嗎？。不一樣，半透膜是物質(zhì)的透過(guò)與否取決于半透膜孔隙直徑的大??；生物膜上具有載體，且不同生物的細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同，構(gòu)成了對(duì)不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一.滲透作用：水分子（或其他溶劑分子）透過(guò)半透膜，從低濃度向高濃度

2025-01-06 15:59

山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中化學(xué)122氣體摩爾體積課件1新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用——?dú)怏w摩爾體積質(zhì)量(m)物質(zhì)的量(n)微粒數(shù)(N)物質(zhì)的體積(V)Mmn?=ANNn?=s水的電解s水的電解s水的電解s水的電解s水的電解

2025-06-06 01:30

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22基因在染色體上課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題回顧：、自由組合定律內(nèi)容？？非等位基因？相同基因？Rr兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，寫(xiě)出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個(gè)體產(chǎn)生配子及比例？？？非同源染色體？Ⅰ后、減Ⅱ后的特點(diǎn)？基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解類比推理法；，說(shuō)出果蠅適宜于遺傳實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22蛋白質(zhì)第1課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】前情回顧1、鑒定還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的原理。2、斐林試劑和雙縮脲試劑的區(qū)別？3、細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是什么，次多的化合物是什么？4、細(xì)胞干重中含量最多的化合物是什么？5、大量元素和微量元素的種類學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和對(duì)比幾種氨基酸的結(jié)構(gòu)，總結(jié)并正確書(shū)寫(xiě)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，準(zhǔn)確的用關(guān)鍵詞說(shuō)明氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2

2025-06-06 01:55

20xx人教版高中生物必修1第四章第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例-資料下載頁(yè)

【摘要】一、滲透作用單位容積中，管內(nèi)水分子數(shù)管外水分子數(shù)；單位時(shí)間內(nèi)，管內(nèi)→管外水分子數(shù)管外→管內(nèi)水分子數(shù)，結(jié)果會(huì)怎樣？？不會(huì),因?yàn)榧啿嫉目紫逗艽?蔗糖分子也可以自由透過(guò)。,漏斗管里的液面還會(huì)升高嗎?當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，管內(nèi)

2025-11-07 22:26

高中生物第四章第四節(jié)群落的演替課件1新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)群落的演替1883年8月27日印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)?；鹕奖l(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中，有些物種可能會(huì)絕滅，在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)到原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。問(wèn)1：火山爆發(fā)前，這塊土地上生活著各種生物，構(gòu)成群落。由于火山爆發(fā)，使得原有的生物死亡。但

2025-01-06 16:50

高中生物第四章第四節(jié)群落的演替課件6新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)群落的演替問(wèn)題探討:1883年8月7日，印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)，爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音，熾熱的巖漿滾滾而出，所到之處生物全部死亡，成了一片裸地。隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長(zhǎng)出森林的呢?

2025-01-06 16:52

20xx人教版高中生物必修二41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成ppt同課異構(gòu)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成電影《侏羅紀(jì)公園》中恐龍復(fù)活的場(chǎng)景問(wèn)題探討：DNA真的能讓恐龍復(fù)活嗎？DNA要使恐龍

2025-11-07 22:32

20xx人教版高中生物必修二41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成專題練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(Ⅰ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一RNA1．下列哪項(xiàng)是DNA和RNA共同具有的()A．規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)B．脫氧核糖C．尿嘧啶D．腺嘌呤2．在人體中由A、T、C三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有()A．2種B．4種C．

2024-11-28 20:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物33dna的復(fù)制課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】問(wèn)題回顧：？誰(shuí)提出的？？基本單位（說(shuō)出4種具體名稱）？？？畫(huà)出4對(duì)脫氧核苷酸的DNA片段DNA的復(fù)制學(xué)習(xí)目標(biāo)DNA的復(fù)制的11個(gè)問(wèn)題（具體見(jiàn)后面）有關(guān)計(jì)算。自主學(xué)習(xí)1：一、對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)：:：：二、DN

2025-06-06 01:56

2017人教版高中生物必修2第四章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)校：臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科：生物編寫(xiě)人：尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿?yáng)第四章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂埔?、教材分析：本?jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律，“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”是對(duì)三者關(guān)系的總結(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容

2024-12-08 19:52

人教版教學(xué)課件遼寧省大連市十四中高中生物第四章第一節(jié)種群的特征課件必修三-資料下載頁(yè)

【摘要】種群:群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體形成種群。同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。個(gè)體、種群、群落之間的關(guān)系：（1）.種群是宏觀、群體水平上研究生物的基本單位，種群不等于個(gè)體簡(jiǎn)單的累加，種群內(nèi)個(gè)體之間通過(guò)特定關(guān)系構(gòu)成一個(gè)整體，表現(xiàn)出個(gè)體不具有的特征；

2025-01-13 04:04

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】博學(xué)審問(wèn)明辨慎思篤行課前寄語(yǔ)第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)資料分析，理解基因與DNA的關(guān)系。2、通過(guò)脫氧核苷酸序列的種類，理解DNA分子的多樣性和特異性以及基因的概念。3、理解

2025-06-06 02:03

山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中生物第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成課件2新人教版必修2(專業(yè)版)

山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中生物第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成課件2新人教版必修2(留存版)

山東省淄博市淄川般陽(yáng)中學(xué)高中生物第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成課件2新人教版必修2-文庫(kù)吧

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