【摘要】(1)觀察立體形狀的包裝盒,它是由哪些面組成,與加有陰影的一面相對(duì)的面有幾個(gè)面?它的形狀是什么圖形?與它相鄰的面呢?(2)兩個(gè)面的相接處是什么圖形?(3)棱與棱的相接處是什么圖形?(4)數(shù)一數(shù)立方體有幾條棱?幾個(gè)頂點(diǎn)?觀察與思考觀察下面的圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)成線面動(dòng)成體線動(dòng)成面OA
2025-06-06 02:01
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R立體圖形對(duì)于各種各樣的圖形,數(shù)學(xué)中關(guān)注的是它們的、和關(guān)系.有些幾何圖形的各部分不都在,它們是立體圖形.形狀大小位置
2025-06-12 07:37
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.2.通過(guò)平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-06-13 08:18
2025-06-13 08:27
【摘要】線:直線和曲線幾何圖形是由_______________組成的。點(diǎn)、線、面、體點(diǎn)直線曲線線幾何圖形是由_______________組成的。點(diǎn)、線、面、體探究點(diǎn)動(dòng)成線點(diǎn)動(dòng)成線點(diǎn)動(dòng)成線線成面動(dòng)三角形繞一邊旋轉(zhuǎn)成圓錐體
2025-06-06 02:07
【摘要】線段的比較與作法第2課時(shí)如圖,已知線段a=,b=,c=4cmabca,b,c三條線段之間的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?∵+=4線段c的長(zhǎng)度是線段a與b的長(zhǎng)度的和,我們就說(shuō)線段c是線段a與b的和,記作:c=a+b∵4-=線段a的長(zhǎng)度是線段c與b的長(zhǎng)度的差,我們就說(shuō)線段a是線段
2025-06-15 00:27
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)立體圖形例1將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長(zhǎng)方形繞其一邊長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)平面圖形例2下列幾何
2025-06-16 03:22
【摘要】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時(shí) 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認(rèn)識(shí)的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
2025-06-16 03:29
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第2課時(shí)立體圖形的展開(kāi)圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R從不同方向看一個(gè)立體圖形從不同方向看可以得到不同形狀的平面圖形,一般可以用從看,從看和從看得到的平面圖形表示它.自我診斷1.水平放置的圓柱體,從正面、
2025-06-13 23:31
【摘要】第四章幾何圖形初步立體圖形與平面圖形新課導(dǎo)入從古老簡(jiǎn)樸的青磚黛瓦到恢宏大氣的現(xiàn)代建筑。從四通八達(dá)的立交橋到街頭巷尾的交通標(biāo)志。從傳統(tǒng)的藝術(shù)剪紙到異域的城市建筑,今天我們就來(lái)探索幾何圖形的奧秘.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)(1)能從具體事物中抽象出幾何圖形,并用幾何
2025-06-18 03:32
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第2課時(shí)立體圖形與平面圖形(二)課前預(yù)習(xí)1.展開(kāi)圖:有些立體圖形是由一些__________圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開(kāi),就可以展開(kāi)成平面圖形.2.一個(gè)幾何體從不同方向看到的圖形如圖4-1-10所示,則這個(gè)幾何體是()A.圓柱B
2025-06-18 12:13
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時(shí)立體圖形與平面圖形第1課時(shí)立體圖形與平面圖形探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖4-1-4所示圖形,你在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出名稱.圖4-1-4三角形長(zhǎng)方形正方形圓圓柱長(zhǎng)方體
2025-06-17 15:59
【摘要】線段的比較與作法第1課時(shí)1、有始無(wú)終(打一數(shù)學(xué)中的幾何圖形)2、無(wú)始無(wú)終(打一數(shù)學(xué)中的幾何圖形)3、請(qǐng)用類比的方法設(shè)計(jì)一個(gè)謎底是“線段”的謎面.做游戲、猜謎語(yǔ):射線直線小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來(lái)你比我高!小明小華思考:怎
【摘要】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時(shí)立體圖形與平面圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)立體圖形與平面圖形1.通過(guò)實(shí)物和具體模型,了解從物體中抽象出來(lái)的幾何圖形;通過(guò)觀察和思考,能識(shí)別常見(jiàn)的立體圖形.2.通過(guò)觀察和思考,能識(shí)別常見(jiàn)的平面
2025-06-12 13:58