【摘要】第一課時(shí)一元一次方程的解法(1)通過(guò)具體例子,歸納移項(xiàng)法則,體會(huì)移項(xiàng)則的優(yōu)越性。⒈重點(diǎn):理解移項(xiàng)法則,準(zhǔn)確進(jìn)行移項(xiàng);⒉難點(diǎn):準(zhǔn)確進(jìn)行移項(xiàng)求解簡(jiǎn)單的一元一次方程。(3)并能用移項(xiàng)的方法求解簡(jiǎn)單的一元一次方程。(2)明確移項(xiàng)法則的依據(jù)及移項(xiàng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)目標(biāo)等式的兩邊都
2025-06-11 22:40
2025-06-11 22:37
【摘要】一、新課引入1、在小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)過(guò)的乘法運(yùn)算律有__________、_________、_______.2、你能用式子表示以上的運(yùn)算律嗎?交換律結(jié)合律分配律12二、學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練有理數(shù)的乘法運(yùn)算;能用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.三、研讀課文一般地,有理數(shù)乘法中,兩
2025-06-06 01:16
【摘要】第三章有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的乘方第1課時(shí)一、新課引入1、邊長(zhǎng)為2cm的正方形的面積是____×____=4(cm2).2、棱長(zhǎng)為2cm的正方體的體積是____×____×____=8(cm2).2222212二
2025-06-06 01:40
【摘要】第三章有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的乘方第4課時(shí)一、新課引入1、據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn),觀察身邊熟悉的事物,收集一些數(shù)據(jù).(1)我班有____名學(xué)生,____名男生,_____女生。(2)一天有___小時(shí),1小時(shí)有___分鐘,1分鐘有____秒(3)我班教室約為_(kāi)_____
2025-06-06 01:04
【摘要】3.4一元一次方程模型的應(yīng)用第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十五分。,一、有關(guān)儲(chǔ)蓄的概念1.本金:顧客_____銀行的錢(qián).2.利息:銀行付給顧客的酬金.二、有關(guān)儲(chǔ)蓄的等量關(guān)系1.利息=本金×年利...
2025-10-12 19:24
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第7章一元一次方程一元一次方程一元一次方程?探究方程的概念1、請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這些式子,看看它們有什么共同的特征?321)1(??5272??)(0224??x)(5)6(?m635?x)(aa???32)8(232)3(?
2025-06-19 03:02
2025-06-12 00:49
【摘要】第三章有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的乘法與除法第2課時(shí)一、新課引入1、有理數(shù)的乘法法則是什么?2、計(jì)算:(1)解(2)×()1(8)4??????????????????????????????
2025-06-06 01:29
【摘要】第三章有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)的加法與減法第2課時(shí)一、新課引入1、∵9+8=______;8+9=______;∴9+8_____8+9。小學(xué)里這種運(yùn)算律叫做加法_________。2、∵(2+3)+4=____;2+(3+4)=____;
【摘要】3.4一元一次方程模型的應(yīng)用第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十五分。,一、運(yùn)用一元一次方程模型解決實(shí)際問(wèn)題的步驟實(shí)際問(wèn)題建立方程模型→解方程→檢驗(yàn)解的_______.,合理性,第二頁(yè),編輯于星期...
【摘要】第二章有理數(shù)相反數(shù)與絕對(duì)值第二課時(shí)一、新課引入問(wèn)題:兩輛汽車(chē)從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行走10km,到達(dá)A,B兩處(如下圖).它們的行走路線(填相同或不相同),它們的行走路程(即路程遠(yuǎn)近)(填相等或不相等).
【摘要】3.4一元一次方程模型的應(yīng)用第3課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十五分。,一、解決方案設(shè)計(jì)問(wèn)題的一般步驟1.運(yùn)用一元一次方程解應(yīng)用題的方法,求解兩種方案值相等的情況.2.用特殊值試探選擇方案,取小于...
【摘要】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某方程的解。?,會(huì)識(shí)別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來(lái)做一次剪紙片的實(shí)驗(yàn)。拿一張紙,第一次將它剪成4片,第二次再將其中的一片剪成更小的4片,繼續(xù)這樣減下去,如圖:次數(shù)12345…
2025-06-19 03:04