《大氣污染控制工程》說課-預(yù)覽頁
【正文】 程?！洞髿馕廴究刂乒こ獭氛n程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)置課程基本信息216。 課程學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（理論48+實(shí)踐16）216。且不斷修訂教學(xué)大綱，使課程的教學(xué)內(nèi)容不斷符合高職人才培養(yǎng)的需要。圖1 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中專、技校學(xué)生操作人員高級工研究人員培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境污染治理等崗位運(yùn)行和管理人才。 知識(shí)目標(biāo) （1）掌握大氣污染控制的基本理論和方法；（2）掌握大氣污染控制中常用的設(shè)備的構(gòu)造和原理；（3）掌握大氣污染控制工藝的設(shè)計(jì)方法；（4）熟悉大氣污染控制工藝及設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)知識(shí)；（5）熟悉國家大氣污染控制的基本方針政策與標(biāo)準(zhǔn)；（6）熟悉大氣污染控制技術(shù)中常用的術(shù)語和操作規(guī)程；（7）了解大氣污染控制技術(shù)的發(fā)展方向。 素質(zhì)目標(biāo) （1）強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感；（2）陶冶愛科學(xué)、愛祖國的情感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神；（3）形成獨(dú)立思考、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮創(chuàng)新的工作習(xí)慣；（4）培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度；（5）形成誠實(shí)守信的良好人格。整個(gè)課程內(nèi)容分為四大模塊，見圖5和表2。了解燃料的組成，燃燒方式和完全燃燒的條件；掌握理論空氣量、空氣過剩系數(shù)、煙氣量；掌握燃燒過程中污染物的形成。掌握煙囪抬升高度的計(jì)算；熟悉煙囪高度設(shè)計(jì)；掌握廠址選擇原則。了解常見過濾式除塵器的類型；掌握布袋除塵器的除塵機(jī)理；掌握袋式除塵器的選擇、設(shè)計(jì)和應(yīng)用。掌握濕式除塵器的除塵機(jī)理；了解常見的濕式除塵器；熟悉文丘里除塵器的除塵過程和主要裝置。了解氮氧化物的性質(zhì)及來源；熟悉氮氧化物燃燒技術(shù)；掌握催化脫氮技術(shù)的反應(yīng)原理、工藝流程及影響因素； 熟悉其他煙氣脫硝技術(shù)。熟悉汽油發(fā)動(dòng)機(jī)污染物的形成與控制；熟悉柴油發(fā)動(dòng)機(jī)污染物的形成與控制；了解新型動(dòng)力車。了解管道系統(tǒng)壓力損失計(jì)算；熟悉管道系統(tǒng)布置及部件；掌握管道系統(tǒng)保溫、防腐和防爆。（2）“教、學(xué)、練、做”四位一體教學(xué)例如：講授除塵器時(shí)，第一小時(shí)在教室上理論內(nèi)容，第二小時(shí)去實(shí)驗(yàn)室邊教邊學(xué)，邊學(xué)邊練。（6）案例教學(xué)法收集真實(shí)工藝設(shè)計(jì)資料；將所收集資料形成教學(xué)案例。（2）工礦企業(yè)、環(huán)保公司等實(shí)訓(xùn)基地。（3）參考書– 《大氣污染控制工程》，郝吉明、馬廣大等編，高等教育出版社；– 《大氣污染治理技術(shù)》，李連山等編，化學(xué)工業(yè)出版社；– 《大氣污染防治技術(shù)及工程應(yīng)用》，熊振湖編，機(jī)械工業(yè)出版社；– 《環(huán)境學(xué)概論》，吳彩斌、雷恒毅、寧平編著，中國環(huán)境科學(xué)出版社。 學(xué)生評價(jià)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、小組討論法、案例教學(xué)法、成果展示等教學(xué)方法明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效果佳。216?！半p師型”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是教學(xué)質(zhì)量的
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