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軟件測試工程師筆試試題(大集合)-預(yù)覽頁

2025-06-25 00:33 上一頁面

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【正文】 態(tài)白盒測試和靜態(tài)白盒測試。動態(tài)白盒測試:利用開發(fā)工具中的調(diào)式工具進(jìn)行測試。功能測試的主要參考為類似于功能說明書之類的文檔。另外,UI 測試還可確保 UI 中的對象按照預(yù)期的方式運(yùn)行,并符合公司或行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。2. 不知道12. 您以往的工作中是否曾開展過測試用例的評審工作?如果有,請描述測試用例評審的過程和評審的內(nèi)容。如果熟悉,您是否可以談一下對這些方法論和思想的認(rèn)識? 不22. 您認(rèn)為在測試人員同開發(fā)人員的溝通過程中,如何提高溝通的效率和改善溝通的效果?維持測試人員同開發(fā)團(tuán)隊(duì)中其他成員良好的人際關(guān)系的關(guān)鍵是什么? 24. 在即將完成這次筆試前,您是否愿意談一些自己在以往的學(xué)習(xí)和工作中獲得的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會?(可以包括軟件測試、過程改進(jìn)、軟件開發(fā)或者與此無關(guān)的其他方面) 作者: ☆aBoo☆ 200546 09:29   回復(fù)此發(fā)言 (錯(cuò)) 4.項(xiàng)目立項(xiàng)前測試人員不需要提交任何工件。() 8.負(fù)載測試是驗(yàn)證要檢驗(yàn)的系統(tǒng)的能力最高能達(dá)到什么程度。(錯(cuò)) 12.集成測試計(jì)劃在需求分析階段末提交。 D. 驗(yàn)收測試工件齊全。 4.對面向過程的系統(tǒng)采用的集成策略有、兩種。(3 分) 3 . 簡述集成測試的過程。BETA測試是由軟件的多個(gè)用戶在一個(gè)或多個(gè)實(shí)際使用環(huán)境下進(jìn)行的測試,開發(fā)者通常不在現(xiàn)場,不能由程序員和測試員完成。8 . 比較負(fù)載測試、容量測試和強(qiáng)度測試的區(qū)別。 軟件實(shí)施活動中集成員的職責(zé)是 。 軟件測試主要分為 、 、 、 四類測試。 二、不定項(xiàng)選擇題:(每題3 分,共15分) 軟件實(shí)施活動的進(jìn)入準(zhǔn)則是() A、 需求工件已經(jīng)被基線化 B、 詳細(xì)設(shè)計(jì)工件已經(jīng)被基線化 C、 構(gòu)架工件已經(jīng)被基線化 D、 項(xiàng)目階段成果已經(jīng)被基線化 下面角色不屬于集成計(jì)劃評審的是() A、 配置經(jīng)理 B、 項(xiàng)目經(jīng)理 C、 測試員 D、 編碼員 軟件測試設(shè)計(jì)活動主要有() 作者: ☆aBoo☆ 200547 10:29   回復(fù)此發(fā)言 (8 分) 測試人員考試試卷(考試時(shí)間90分鐘,滿分100分) 姓名:__________部門:__________員工號:__________ 一、 判斷題(每題2分,正確的“√”,錯(cuò)誤的“╳”) 1 、 好的測試員不懈追求完美。( ) 靜態(tài)白盒測試可以找出遺漏之處和問題。( ) 所有軟件都有一個(gè)用戶界面,因此必須測試易用性。若是等腰三角形打印“等腰三角形”,若是等邊三角形,則提示“等邊三角形”。(6 分) 3 、 述靜態(tài)測試和動態(tài)測試的區(qū)別?(5 分) 測試人員_考試試卷(考試時(shí)間100分鐘,每題10 分,滿分100分) 姓名:__________部門:__________員工號:__________ 1. 什么是軟件測試,以及軟件測試的意義? 2. 什么是軟件測試靜態(tài)分析,軟件測試動態(tài)分析, 3. 下面那些屬于靜態(tài)分析() A、 編碼規(guī)則檢查 B、 程序結(jié)構(gòu)分析 C、 程序復(fù)雜度分析 D、 內(nèi)存泄漏 4. 下面那些屬于動態(tài)分析() A、 代碼覆蓋率 B、 模塊功能檢查 C、 系統(tǒng)壓力測試 D、 程序數(shù)據(jù)流分析 5. 從測試技術(shù)角度,正確的選擇是(),給出各自的含義? A、 靜態(tài)測試 B、 黑盒測試 C、 動態(tài)測試 D、 白盒測試 6. 從測試階段角度,測試正確的順序是(),同時(shí)給出所選擇的正確策略含義和被測對象是什么? A、 單元測試 B、 集成測試 C、 系統(tǒng)測試 D、 確認(rèn)測試 7. 針對缺陷采取怎樣的管理措施? 8. 在測試生命周期,測試過程分為幾個(gè)階段,以及各個(gè)階段的含義? 9. 簡要寫出自己在理解的基礎(chǔ)質(zhì)上所認(rèn)為引入測試管理的意義 10. 在三角形計(jì)算中,要求三角型的三個(gè)邊長:A、B 和C。
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