【摘要】2015級機械電子工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案專業(yè)代碼與學(xué)制專業(yè)代碼:080204學(xué)科門類:工學(xué)學(xué)制:四年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需要的德智體全面發(fā)展的機電工程應(yīng)用技術(shù)型專門人才,畢業(yè)生應(yīng)具備機械、電子、控制、測試、計算機等學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,具有初步的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,能
2025-05-04 18:15
【摘要】級城市管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息英文名稱專業(yè)代碼學(xué)科門類管理學(xué)學(xué)制年授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士二、培養(yǎng)目標(biāo)及特色培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備城市管理、城市規(guī)劃和城市建設(shè)技術(shù)與知識,能夠在城市公共政策、公共設(shè)施管理、公共服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域的行政管理部門、企事業(yè)單位從事公共事務(wù)管理及執(zhí)法、公共資源管理、公共設(shè)施運營、公共項目評估、城市
2025-05-14 13:53
【摘要】勘查技術(shù)與工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、修業(yè)年限及授予學(xué)位名稱Ⅰ、四年;工學(xué)學(xué)士,二、培養(yǎng)目標(biāo)Ⅱ、本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)及力學(xué)等基礎(chǔ)理論及較系統(tǒng)的工程地質(zhì)、勘察工程方面的基本知識、基本理論、基本技能和方法的,能成為獨立從事各種建設(shè)工程中的勘察、設(shè)計、施工、評價和管理等的具有廣泛適應(yīng)能力的高素質(zhì)復(fù)合型勘查技術(shù)與工程高級專門技術(shù)
2025-05-12 22:26
【摘要】生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecialtyinBiomedicalEngineering一、培養(yǎng)目標(biāo)Ⅰ.EducationalObjectives本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力,能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其他電子
2025-07-18 12:13
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2014年1月當(dāng)今的世界到處需要科技,到處需要設(shè)計,到處需要人才,身為環(huán)境設(shè)計的我,這是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇,更是一個展現(xiàn)自己的機會。但現(xiàn)在已是大一的我,時間在催促著我們勇往直前;歲月在激勵著我們奮勇當(dāng)先,我們沒有太多的時間來蹉跎,來浪費。這就要求我們克服前方的所有荊棘,如果不能克服,我們就會像斷了線的風(fēng)箏,任憑狂風(fēng)的撕扯;就會像失去舵的航船,任憑海浪的吞噬
2025-01-21 21:40
【摘要】n機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科人才培養(yǎng)計劃一、專業(yè)名稱:機械設(shè)計制造及其自動化(專業(yè)代號:080301)二、學(xué)制:四年三、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,獲得工程師基本訓(xùn)練,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,具有創(chuàng)
2025-08-02 22:08
【摘要】地球科學(xué)與工程學(xué)院·地理信息科學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類:理學(xué)專業(yè)大類:地理科學(xué)類專業(yè)名稱:地理信息科學(xué)專業(yè)代碼:070504學(xué)制:四年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有深厚的人文素養(yǎng)、扎實的知識基礎(chǔ)、優(yōu)良的創(chuàng)新能力、寬廣的國
2025-06-09 23:44
【摘要】作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)(戲曲作曲專業(yè)方向)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,熟悉并掌握戲曲音樂創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具備較全面的戲曲作曲能力和創(chuàng)新精神,能在戲曲表演等相關(guān)文藝團體、藝術(shù)院校以及出版、廣播影視部門從事戲曲作曲及教學(xué)、研究等相關(guān)工作的高級專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)方向?qū)W生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,能夠系統(tǒng)地掌握戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)
2025-06-07 12:27
【摘要】2017級生物制藥專業(yè)本科培養(yǎng)方案制定人:鄒慧熙審核人:陳華林一、專業(yè)名稱和代碼專業(yè)名稱:生物制藥專業(yè)代碼:083002T二、培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)校本科教育人才培養(yǎng)目標(biāo)總定位:符合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。生物制藥專業(yè)依照學(xué)校本科教育人才培養(yǎng)目標(biāo)總定位,結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點,培養(yǎng)
【摘要】物業(yè)管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要,系統(tǒng)掌握物業(yè)管理專業(yè)的管理理論和技術(shù)方法,熟悉物業(yè)管理行業(yè)的有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有良好的專業(yè)素質(zhì)和能力,能勝任物業(yè)服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門物業(yè)管理相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。畢業(yè)生適應(yīng)崗位:、在物業(yè)管理企業(yè)擔(dān)任客服管家類工作,負(fù)責(zé)客戶從入住開始到居住期
2025-05-14 06:49
【摘要】工程力學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備健全人格,具有良好的綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì),具有寬厚的基礎(chǔ)理論和先進(jìn)合理的專業(yè)知識,具有良好的分析、表述和解決實際問題的能力,具有較強的自學(xué)能力、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力,愛國敬業(yè)、誠信務(wù)實、身心健康,富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力并具備工程力學(xué)的基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用能力,可在航空航天、機械、建筑、動力等工程部門及研究單位從事設(shè)計和力學(xué)分析工
2025-05-12 23:41
【摘要】人力資源管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時代精神,認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》。同時,根據(jù)社會發(fā)展需要,結(jié)合我國高等教育大眾化、人才市場需求多樣化等時代背景,以學(xué)生發(fā)展為核心,堅持“多樣化、個性化、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)目標(biāo),堅持“強化基
2025-04-29 13:18
【摘要】計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件工程)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(國際課程實驗班)一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、掌握計算機科學(xué)與技術(shù)基本理論、基本技能,能從事計算機軟件設(shè)計開發(fā)和應(yīng)用,具有較強實踐能力的軟件專業(yè)應(yīng)用型人才。四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得軟件設(shè)計方法、開發(fā)方法和工程管理方法的基本訓(xùn)練,具備軟件系統(tǒng)研究和開發(fā)的基本
2025-05-02 08:17
【摘要】地質(zhì)工程專業(yè)地質(zhì)工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案教學(xué)大綱一、專業(yè)簡介地質(zhì)工程專業(yè)是我校最早的本科專業(yè)之一,于1952年中南礦冶學(xué)院成立時設(shè)立,是我國高校中最早建立的、面向地質(zhì)資源勘查的專業(yè)。該專業(yè)所屬礦產(chǎn)普查與勘探學(xué)科是我校最早的一級學(xué)科之一,1976年獲碩士學(xué)位授予權(quán),1986年獲得博士學(xué)位授予權(quán),同年成為博士后科研流動站,2001年獲湖南
2025-04-28 06:36
【摘要】地質(zhì)工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案改革調(diào)查問卷尊敬的校友:你好!地質(zhì)工程專業(yè)(以前叫探礦工程,后來叫勘察工程、地質(zhì)工程方向,以后就是獨立的地質(zhì)工程專業(yè),由地質(zhì)工程系負(fù)責(zé)教學(xué))經(jīng)過余年的發(fā)展,為國家培養(yǎng)了一大批杰出的人才。為了適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展的需要,結(jié)合學(xué)校對本科生培養(yǎng)的定位,中南大學(xué)對地質(zhì)工程本科生培養(yǎng)方案提出了新的要求,因此,地質(zhì)工程系全體教師誠懇地向各位校友發(fā)出本調(diào)查問卷。為