好家風(fēng)家訓(xùn)演講稿范文中學(xué)生-預(yù)覽頁
【正文】 運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會(huì)如愿以償，當(dāng)我們由小學(xué)升到初中，到高中，每成長一個(gè)階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。第三點(diǎn)是為人要善良，真誠待人，在我年紀(jì)很小的時(shí)候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠實(shí)，做人，要誠實(shí)、誠信、知錯(cuò)就改。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵(lì)的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個(gè)階段成長到什么年紀(jì)，這種開心、有趣的感覺從未減弱。都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo)，以致于我們自己同樣的要言傳身教，教育我們的后輩代代傳承。千萬個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。依稀記得，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后坐上四路車到南通港的江邊，遠(yuǎn)望著江上的輪船，猜想著爸爸會(huì)在哪艘船上工作著?！币荒曛?，南通港迎來了當(dāng)時(shí)長江上最大的過駁平臺(tái)“濱海號(hào)”，作為首批工作人員，爸爸憑著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和忘我的付出，很快就勝任了工作崗位，連外籍專家也對(duì)他豎起大拇指，連道OK。那時(shí)的我還小，無法想象當(dāng)時(shí)的場景有多么驚險(xiǎn)，只記得領(lǐng)導(dǎo)問爸爸：“老何，堆場那么危險(xiǎn)，你怎么自己下去了?”爸爸艱難地笑笑說：“我是現(xiàn)場指揮，不到實(shí)地看一下，我不放心”。但我有一年跳槽到南通電視臺(tái)“城市日歷”欄目作記者時(shí)，老爺子卻堅(jiān)決反對(duì)甚至大光其火。這三年里，我總是被大女兒吐槽是“西藏生的爸爸”、“隱形的爸爸”。但既然38名藏娃成為我的學(xué)生，我就是他們在南通的監(jiān)護(hù)人，我就應(yīng)該對(duì)他付出我的所有。也許這段1200多公里的路程是我人生中最漫長的一段距離。當(dāng)車到終點(diǎn)站，翹首以盼的家中看到孩子們驚喜的樣子時(shí)，當(dāng)聽到家長們眾口一詞說“南通的老師真負(fù)責(zé)”時(shí)，所有的不適都已煙消云散了。－10－
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