【正文】 計(jì)電算化》一書采用目前市場(chǎng)占有份額的用友財(cái)務(wù)軟件，打破學(xué)科課程模式，按項(xiàng)目課程教學(xué)模式，按工作過(guò)程次序排列教材內(nèi)容，內(nèi)容豐富實(shí)用。收銀模塊包括四個(gè)課題：、驗(yàn)鈔的基本技能。會(huì)計(jì)模塊包括五個(gè)課題：。財(cái)會(huì)模擬室可以對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)基本技能實(shí)訓(xùn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生手工做賬、電腦做賬的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課任課教師都是會(huì)計(jì)類專業(yè)本科畢業(yè)，會(huì)計(jì)師1人，省市教學(xué)能手2人，并取得多種榮譽(yù)，同時(shí)學(xué)校為了學(xué)生的后續(xù)發(fā)展，采取多層次、多形式、集團(tuán)化辦學(xué)的辦學(xué)特色。堅(jiān)持準(zhǔn)則，不作假賬。公司理財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、信用環(huán)境日趨完善，投融資渠道、工具、方式多種多樣，企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作有了大顯身手的空間和機(jī)會(huì)。作為企業(yè)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)具備內(nèi)部控制的駕馭能力，承擔(dān)起企業(yè)內(nèi)部規(guī)范體系的建立和實(shí)施等工作，把最敏感的環(huán)節(jié)和崗位控制住。由于會(huì)計(jì)的職能作用，會(huì)計(jì)人員要確認(rèn)、計(jì)量、記錄、跟蹤各方面的會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)資料，要與采購(gòu)、生產(chǎn)、保管、銷售以及科研等環(huán)節(jié)和部門的人員來(lái)往，要全面、系統(tǒng)、總括地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，要通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的處理、分析和匯總，向決策層提供決策依據(jù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)資料。創(chuàng)新是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有企業(yè)的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)的主體現(xiàn)狀、機(jī)制特征的調(diào)研分析，結(jié)合會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)短缺的原因，總結(jié)出會(huì)計(jì)5大就業(yè)方向并作具體解析，以幫助讀者更好地了解會(huì)計(jì)的行業(yè)發(fā)展和就業(yè)情況，準(zhǔn)確定位自己，進(jìn)一步確定自己在大學(xué)期間的發(fā)展方向，并在畢業(yè)后能找到真正適合自己的工作。很多人表示“會(huì)計(jì)熱門證難考”，“考過(guò)后是幸福的，但過(guò)程可真是艱苦呀。在最近一項(xiàng)名為“中國(guó)未來(lái)十年緊缺人才資源”的調(diào)查中，會(huì)計(jì)師赫然位居短缺人才的榜首，而另一方面，普通財(cái)務(wù)人員工作越來(lái)越難找，平均工資甚至呈現(xiàn)出不升反降的現(xiàn)象。至于學(xué)生在學(xué)校學(xué)了什么，到社會(huì)上能干什么等等，都似乎與會(huì)計(jì)教育單位無(wú)關(guān)，而實(shí)質(zhì)上會(huì)計(jì)人才使用價(jià)值的大小與會(huì)計(jì)教育單位教學(xué)質(zhì)量的高低是密切相關(guān)的，所以，我們有理由認(rèn)為:一個(gè)完整的會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)必須有會(huì)計(jì)教育單位的入市，這樣會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)才能健全。(二)會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)機(jī)制特征分析市場(chǎng)機(jī)制在會(huì)計(jì)市場(chǎng)中的運(yùn)行形式，是通過(guò)會(huì)計(jì)市場(chǎng)內(nèi)部有關(guān)會(huì)計(jì)商品價(jià)格，會(huì)計(jì)市場(chǎng)主體競(jìng)爭(zhēng)及會(huì)計(jì)市場(chǎng)供求變動(dòng)的相互制約關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。會(huì)計(jì)人才的供應(yīng)規(guī)模取決于會(huì)計(jì)教育的規(guī)模和社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的評(píng)價(jià)以及會(huì)計(jì)工作人員的收入狀況，當(dāng)會(huì)計(jì)人才的供應(yīng)大于需求時(shí)，會(huì)使會(huì)計(jì)人才工資水平降低，但這還不是主要的結(jié)果，更為重要的結(jié)果則是會(huì)有一部分會(huì)計(jì)人才找不到會(huì)計(jì)工作崗位，從而使會(huì)計(jì)人才的實(shí)際收益降低，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才投資的減少。但是，由于不同國(guó)家或不同地區(qū)甚至不同院校，其文化傳統(tǒng)、教育水平、教育條件都不同，對(duì)會(huì)計(jì)人才教育的投資也存在著較大差異，所以，國(guó)家政府所掌握的生產(chǎn)價(jià)格也只是一個(gè)大致的平均數(shù)據(jù)。其結(jié)果是:一方面提高了會(huì)計(jì)教學(xué)條件和會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量。會(huì)計(jì)人才個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為:一方面，降低了會(huì)計(jì)人才的工作條件和待遇。根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，政府對(duì)會(huì)計(jì)市場(chǎng)進(jìn)行了較強(qiáng)的干預(yù)以提高會(huì)計(jì)商品質(zhì)量。(三)目前會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)短缺的原因原因一：一部分會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)從事其他行業(yè)。而有的是等到拿到畢業(yè)證，再出去找工作。原因二：資質(zhì)要求。原因三：法律和制度出于條而行于塊。例如，檢查中發(fā)現(xiàn)一企業(yè)有意偷漏稅X萬(wàn)元，處理結(jié)果:鑒于被查單位態(tài)度良好，考慮到企業(yè)實(shí)際困難，免去罰款而補(bǔ)交較少的款數(shù)等。會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)行持證上崗已有多年，但仍有一些無(wú)證、無(wú)學(xué)歷人員占著崗位，其中有些人往往財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會(huì)知識(shí)缺乏，影響會(huì)計(jì)工作的知識(shí)性、嚴(yán)肅性，影響了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。在介紹企業(yè)財(cái)務(wù)人員先進(jìn)事跡時(shí)，有關(guān)企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的報(bào)道比比皆是，而在維*紀(jì)、頂住壓力、如實(shí)反映事實(shí)的報(bào)道卻少得可憐，財(cái)會(huì)人員若主動(dòng)暴露了存在的問題，不但會(huì)在內(nèi)部受到非議和排擠，更可悲的是外部也得不到應(yīng)有的支持、保護(hù)?！稌?huì)計(jì)法》第三十八條第一款規(guī)定：“從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。而對(duì)希望從事會(huì)計(jì)工作但尚不具備條件的人員來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)規(guī)定為他們確立了努力的方向。至于如何考核和確認(rèn)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，從目前來(lái)說(shuō)，主要是通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)和會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試來(lái)進(jìn)行的。此外，即使是具備了規(guī)定學(xué)歷的，也還有知識(shí)更新的問題，有適應(yīng)法律的、經(jīng)濟(jì)的、政治的或者是技術(shù)上新的要求的問題，這些只有通過(guò)在職培訓(xùn)才能解決。”這是對(duì)會(huì)計(jì)人員的關(guān)心和愛護(hù)，也是與各單位的根本利益一致的。例如：申報(bào)高級(jí)會(huì)計(jì)師的基本高求，主要是英語(yǔ)職稱綜合英語(yǔ)B級(jí)(也包括日語(yǔ)等小語(yǔ)種)。除非在資歷和工作實(shí)績(jī)方面特別突出，不然落選的可能很大。一時(shí)間，職業(yè)資格認(rèn)證考試掀起了一股“洋”流。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人相信，為證書付出的金錢和此后得到的回報(bào)是成正比的：英語(yǔ)四六級(jí)考試的報(bào)名費(fèi)是幾十元，四六級(jí)就是最普遍的“入門證”。會(huì)計(jì)的國(guó)際化，要求中國(guó)應(yīng)當(dāng)走向世界，與國(guó)際慣例接軌，融于統(tǒng)一的國(guó)際會(huì)計(jì)體系中去。因?yàn)闀?huì)計(jì)準(zhǔn)則是會(huì)計(jì)規(guī)范的核心，一國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在結(jié)構(gòu)、體系和規(guī)范的內(nèi)容及方法上是否與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則慣例趨同，是影響會(huì)計(jì)國(guó)際需求的主要因素。包括會(huì)計(jì)教育目標(biāo)的定位、專業(yè)層次的設(shè)置、課程體系的編排、教育管理模式等趨同國(guó)際慣例。即建立與國(guó)際慣例相同的會(huì)計(jì)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量記錄方法和報(bào)告體系等，促進(jìn)所供會(huì)計(jì)信息滿足國(guó)際經(jīng)貿(mào)往來(lái)和國(guó)際資本市場(chǎng)等的需要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大了會(huì)計(jì)領(lǐng)域，會(huì)計(jì)向管理領(lǐng)域擴(kuò)展，向與會(huì)計(jì)相關(guān)的領(lǐng)域擴(kuò)展，大大豐富了會(huì)計(jì)的內(nèi)容，使會(huì)計(jì)學(xué)呈現(xiàn)綜合化發(fā)展的趨勢(shì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)在擴(kuò)大會(huì)計(jì)領(lǐng)域的同時(shí)，也深化了會(huì)計(jì)內(nèi)容。這種專門性會(huì)計(jì)分支學(xué)科的發(fā)展，主要是會(huì)計(jì)學(xué)中基本學(xué)科――財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)和管理會(huì)計(jì)學(xué)的細(xì)化。會(huì)計(jì)科學(xué)的融合即會(huì)計(jì)學(xué)的邊緣化，是將其他現(xiàn)代科學(xué)的理論、方法與會(huì)計(jì)學(xué)的理論、方法相結(jié)合進(jìn)行研究而發(fā)展會(huì)計(jì)學(xué)的過(guò)程。三、調(diào)研總結(jié)經(jīng)調(diào)研，總結(jié)出會(huì)計(jì)5大就業(yè)方向，如下：方向1：公共會(huì)計(jì)就業(yè)工種:國(guó)際會(huì)計(jì)、審計(jì)/保證服務(wù)、稅務(wù)、環(huán)境會(huì)計(jì)、法務(wù)會(huì)計(jì)、信息技術(shù)服務(wù)、個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃理想雇主:大型/跨國(guó)、區(qū)域性會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。方向5：非營(yíng)利機(jī)構(gòu)或組織財(cái)務(wù)就業(yè)工種:會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、預(yù)算、鈔票打理和財(cái)務(wù)記錄保管理想雇主：社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和組織、醫(yī)院、公立學(xué)校系統(tǒng)、各類大學(xué)學(xué)院、宗教組織、圖書館和博物館、各個(gè)政黨機(jī)構(gòu)、工