會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)日志及報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 跟之前的比較，前者顯得毛毛糙糙，我很不好意思，張阿姨告訴我做賬絕對(duì)不能求快，最重要的是要準(zhǔn)確完整，憑證也要折得整齊，不能敷衍了事，在真正工作之前要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。張阿姨的忠告很重要，在真正工作之前要先養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。在裝訂的時(shí)候要穩(wěn)，打出來的眼才整齊，而且最后系的線繩可以藏在中間的空里。重新打印的過程很麻煩，需要逐個(gè)調(diào)整，高阿姨說這不是我的錯(cuò)誤，在做表格的時(shí)候她就應(yīng)該都調(diào)好再保存，就不用這么麻煩了，高阿姨的謙虛讓我覺得做多少遍都值得。不僅在審計(jì)工作中是這樣，在其他方面也是，越是緊張?jiān)揭行颍袟l不紊才能做出高質(zhì)量的成果。由于我還不會(huì)填制工作底稿，領(lǐng)班讓我執(zhí)行數(shù)據(jù)輸入工作，在我來之前高阿姨已經(jīng)來過了一次，大概看了一下有必要審計(jì)的項(xiàng)目，所以這次直接針對(duì)這些項(xiàng)目做記錄和數(shù)據(jù)分析就行了。收獲和體會(huì)今天的工作讓我認(rèn)識(shí)到審計(jì)不僅是技術(shù)流，而且還是體力活。專業(yè)知識(shí)是武器，而辦公軟件的應(yīng)用技術(shù)是馬，鋒利的武器只有配合快馬才能發(fā)揮最大的效用！實(shí) 習(xí) 日 志實(shí)習(xí)日期2015年1月5日實(shí)習(xí)時(shí)間8：00~17：30實(shí)習(xí)單位河南大梁聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)地點(diǎn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)內(nèi)容今天要對(duì)在新奇藝文具店錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析出具報(bào)告。由于沒有什么簡單的事情讓我做，領(lǐng)班就教我做簡單的賬目調(diào)整，這所企業(yè)的賬目不多，調(diào)整起來也相對(duì)簡單，數(shù)據(jù)都很好計(jì)算，但是如果沒有領(lǐng)班的指導(dǎo)，即使再簡單的數(shù)據(jù)不明白其中的勾稽關(guān)系也很難做對(duì)。所以我們需要通過不斷的運(yùn)用知識(shí)，使他們成為我們頭腦中的一部分。結(jié)合以前學(xué)過的審計(jì)報(bào)告的格式和措辭，我勉強(qiáng)能讀的通順，有些專業(yè)術(shù)語還需要像領(lǐng)班請(qǐng)教，還有的數(shù)據(jù)不知道他們從何而來。我們目前所面臨的專業(yè)為問題往往不是來源于學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍不廣，而是深度不足，沒有真真正正的吸收消化所學(xué)并欠缺將其轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)的能力。出那是一個(gè)很敏感的職位，因?yàn)樗c現(xiàn)金直接相關(guān)，今天上午出納顧阿姨讓我練一下點(diǎn)鈔，由于不能準(zhǔn)確掌握方法，事務(wù)所的一打現(xiàn)金被我數(shù)了幾遍之后第一張和最后一張都破了，無奈之下我只能去買點(diǎn)鈔紙。收獲和體會(huì)雖然沒干什么具體的事情，但是今天也算收獲頗豐。有自己的思考，通過分析自己解惑是種很重要的學(xué)習(xí)能力，實(shí)習(xí)期間有老師指導(dǎo)，到實(shí)際工作中一切都要靠自己，只有不斷自學(xué)新知識(shí)才能將工作完成的更優(yōu)秀?？煲x開事務(wù)所了，潘所長對(duì)于我這幾天的工作作了評(píng)價(jià)并結(jié)合三位領(lǐng)班的反饋給我提了建議，并且表示如果我愿意還可以繼續(xù)留在事務(wù)所。不要計(jì)較一些個(gè)人得失，多付出一些，多向人請(qǐng)教問題。唐 山 學(xué) 院實(shí) 習(xí) 報(bào) 告報(bào)告題目：河南大梁聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告 經(jīng)濟(jì)管理系11會(huì)計(jì)學(xué)2班系 別：_________________________崗位實(shí)習(xí)班 級(jí)：_________________________王嘉倩 實(shí) 習(xí) 名 稱：_________________________蘆雅婷姓 名 學(xué) 號(hào)：________________________ 指 導(dǎo) 教 師：_________________________ 2015年1月 河南大梁聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告一、 實(shí)習(xí)概況作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)理論，并通過校內(nèi)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)掌握了一定的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。實(shí)習(xí)方式為頂崗實(shí)習(xí)，我所頂替的崗位有代理記賬、審計(jì)師助理和事務(wù)所出納。注冊(cè)資本金：100萬元。部門分工如下：審計(jì)部負(fù)責(zé)報(bào)表審計(jì)、年檢審核、專項(xiàng)審計(jì)、會(huì)計(jì)咨詢、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)服務(wù)等；驗(yàn)資部負(fù)責(zé)設(shè)立驗(yàn)資、增減資驗(yàn)資等；稅務(wù)部負(fù)責(zé)為中小企業(yè)代理繳稅等業(yè)務(wù)；辦公室負(fù)責(zé)三級(jí)復(fù)核、業(yè)務(wù)報(bào)備、對(duì)外事務(wù)的聯(lián)系，承接上級(jí)部門安排的臨時(shí)性工作；財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)事務(wù)所各項(xiàng)收入的收取，各項(xiàng)費(fèi)用的支出、會(huì)計(jì)核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。其次是審計(jì)助理，具體包括錄入數(shù)據(jù)，整理裝訂報(bào)告，填制工作底稿等。并對(duì)客戶的大致情況進(jìn)行了解。搜集證據(jù)的過程視不同規(guī)模，不同屬性的行業(yè)而定，但主要集中在流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債以及固定資產(chǎn)的審計(jì)工作。外勤工作完畢之后，指導(dǎo)老師要處理后續(xù)數(shù)據(jù)，我們則按他的要求填寫相應(yīng)的底稿，待所有底稿完成后交與老師檢查。四、收獲與體會(huì)審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，作為一名會(huì)計(jì)類學(xué)生，我在這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會(huì)很深。 在實(shí)習(xí)中，我們跟隨著老師的講解逐步回顧并實(shí)地操作審計(jì)業(yè)務(wù)流程。也許不僅僅是審計(jì)學(xué)，其他的專業(yè)課程也是一樣，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了。那便是，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心。也許教育的本質(zhì)，不在于僅僅學(xué)會(huì)一門知識(shí)，會(huì)使用一些技巧，而更重要的是，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力。俗話說“三人行，必有我?guī)煛保瑢W(xué)習(xí)生活中，人人是老師，處處皆學(xué)問。只有公司切身處地的為客戶著想，客戶才會(huì)信任你，并與你保持更長久的合作關(guān)系
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