20xx年黨員教師個(gè)人對(duì)照“18個(gè)是否”黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠。? ,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,? 對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落,?嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。? ,堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺防范和糾正用人，上的不正之風(fēng)和種種偏向。自我批評(píng)層面,存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點(diǎn)水的情況。 ，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”方面。能夠較好地貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定精神，但也存在些不足，主要表現(xiàn)為:思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為這些規(guī)定主要是針對(duì)大領(lǐng)導(dǎo)，與己無(wú)關(guān)，故此造成深入基層、調(diào)研走訪不夠。 ，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政方面。二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨委會(huì)議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見不主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見 “隨大流”，多數(shù)時(shí)候“沒意見”。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和科室干事帶頭作用。 三、今后努力的方向 ，做好課堂改革先鋒。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)?！ 。鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。努力改變自己的性格，爭(zhēng)取課堂教學(xué)氣氛活躍生動(dòng)
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