【正文】 進行探究。 二、研究性學習的意義 研究性學習是指學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。其目標是學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，增強問題意識；初步學習分析與解決問題的科學方法，提高分析與解決問題的能力，發(fā)展創(chuàng)新精神；在探究學習過程中，學會交流與合作，發(fā)展合作能力，并初步養(yǎng)成科學態(tài)度與科學道德。 三、研究性學習的內容 研究性學習既可以由學生自行確定主題或項目，也可以從本手冊中學校提供的課題或項目建議中選擇確定。 學生可以自己或結組開展研究活動，每組人員 3— 4 人。研究報告完成后經(jīng)指導老師及教務處評定，進行學分認定。 從詩詞影響流行歌曲的歷史看 ,可謂是淵遠流長了 。 課題的提出 ： 所謂“發(fā)言主動性”就是以積極主動的心態(tài)，投入到課堂的學習活動中去，積極思維，敢于回答老師提出的問題。 研究目的： 以競爭為主要特征的現(xiàn)代社會，需要高素質的人才。 結題要求：應當清楚中學生自己在課堂發(fā)言不主動的原因并對此采取的措施以及取得的效果，班級學生的發(fā)言主動性得到了培養(yǎng)。 研究目的 ： 了解熟語及其子類的性質、特點、內容、形式、運用及規(guī)范等問題 ，闡釋具體熟語的文化意蘊。應用相關測量儀器，進行實地測量，得到測量數(shù)據(jù)，通過計算得出實際結果，然后與相關部門對照數(shù)據(jù)，檢查測量的準確性。 更好地認識家鄉(xiāng)，熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)和為家鄉(xiāng)做貢獻 。群眾分期付款主要用于購房，“花明天的錢，買今天的房”，分期付款增強了消費者的購買力，使消費者早日圓了住房夢，同時樓房的銷售量大大提高，推動了房地產市場的開發(fā)，也必將帶動當?shù)叵嚓P經(jīng)濟的發(fā)展。 B3 漂洗中的優(yōu) 化用水問題 學科分類： 數(shù)學 課題簡介： 洗衣服是人們日常生活中的一件極普通但又不可或缺的事。同時教師要深入到每一個小組，了解他們的設計方案及實施情況，同時根據(jù)各個小組的特征及進展情況給予有關的一些啟示和指導。 8 在研究的過程中，學生可以學到團隊合作精神，可以自我批評，把以前學習中不好的態(tài)度、方法改正掉，以后學習更輕松。取其精華，去其糟粕， 對 資料進行挑選，整理總結。條件許可，也可以校內表演。戲劇詩，就是用詩的形式寫成的戲劇，劇中人物說的話是詩句。民謠，是無名詩人留下來的故事詩，情節(jié)比較簡單。此外，還有說理詩，模仿詩和打油詩等。學生通過聽詩讀詩理解詩歌內容，辨認詩人的身份，體會感受，找出詩歌的韻律，并表達由詩歌所激起的聯(lián)想。 結題要求 ： 同學們 5人一組分享各自所摘錄所喜愛的詩篇，并嘗試吟誦自己所寫的小詩與大家切磋，最后編成詩集 。同時這又是課本中常見話題。 結題要求： 研究報告，論文，體會與觀點，也可以使海報，穿插圖片。隨之而來的各種各樣的電器產品方便了人類生活得同時也占據(jù)了不小的空間。 D2 生活中的電磁輻射 學科分類 ： 物理 課題簡介： 電磁輻射是 指電磁波通過空間或媒質傳遞能量的一種物理現(xiàn)象 或者 在射頻條件下，電磁波向外傳播過程中存在電磁能量發(fā)射的現(xiàn)象 ， 又稱電子煙霧 。 但在工農業(yè)和醫(yī)學的領域里還有特定的具體應用。燈絲的溫度越高，發(fā)出的光就越亮。 目的和意義： 了解電燈問世之前人類的照明工具及缺點 ； 了解愛迪生發(fā)明燈泡的經(jīng)歷 ； 了 解綠色照明工程 ； 了解 電燈的新發(fā)明 —— “ 重力電燈 ” 依靠重力產生電力，其亮度相當于一個 12 瓦的日光燈，且使用壽命長。堿性水能促進金屬的析出，影響水的感官性狀，并有腐蝕性。 可查詢 pH值的測定方法及 pH 計的使用方法， 分析水質的 pH 值 ， 認識水質好壞 對人體和環(huán)境的 危害 (包括實例 )。 研究 目 的 ：通過親身體驗和探究實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生團結合作、實事求是的精神，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問 題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣。 4．化肥對土壤的影響。 研究 目 的 ：通過親 自調查 和探究實踐， 將自己學到的化學知識應用于生活實際，認識化學的 重要性，培養(yǎng)對化學的學習興趣， 養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣。 4． 電池對周圍環(huán)境的污染 。能通過各種渠道搜集有關干細胞研究進展和應用的資料；能利用資料分析評價其意義 及倫理問題，并能總結和撰寫心得體會。③圖 書館，閱覽室，科技展覽館等。 結題要求： 通過對資料的整理、分析后得出結論，撰寫調查報告或科技小論文。子課題包括基因工程，細胞工程，酶工程，發(fā)酵工程等 研究目的 ： 了解我國和部分發(fā)達國家生物工程產業(yè)發(fā)展的情況 ； 提高收集信息、處理信息和表達信息的能力 ； 初步學會社會調查、網(wǎng)上學習、查閱資料的方法 ；培養(yǎng)合作精神，提高社會交往能力。④有關專家和醫(yī)生。組織學生進行討論，表達交流研究成果。 一：準備一公升左右的鮮牛奶。 (可根椐個人口味選擇果料的加否 ) 二：鮮牛奶煮沸約五分鐘，依照個人口味加糖。目的是密封和盛的時候方便。忌食熱的酸牛奶。乳酸菌便是其中之一。青年學生也應提高甄別是非的能力形成正確的世界觀、人生 14 觀和價值觀。②課題展開調查調查、實驗、文獻整理工作。 在中國傳統(tǒng)文化教育中的陰陽五行哲學思想、儒家倫理道德觀念、中醫(yī)營養(yǎng)攝生學說，還有文化藝術成就 、飲食審美風尚、民族性格特征諸多因素的影響下，創(chuàng)造出彪炳史冊的中國烹飪技藝，形成博大精深的中國飲食文化。 與本學科的關聯(lián)： 政治必修三《文化生活》中有“弘揚中華文化”這一框題，要求通過學生的研究體味中華文化的特點，從而繼承發(fā)展。 所以，研究中華飲食文化不僅體味我國傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠流長，也能增長社會見聞，讓我們生活更添色彩。③集中交流與討論。 G3 投出理性的一票 —— 人民代表的權利與職責 學科分類： 思想政治教育 問題提出的背景 ： 如何提升中學生的參與政治的覺悟，如何培養(yǎng)中學生合理、有序的參與政治生活的意識，以及如何通過公民的參政意識的提升從而促進我國的民主政治建設，是每個中學生、以至每位公民應盡的義務，這方面我國還存在著很大的缺憾，因此提出 本研究課題。具體而言，要完成以下方面的準備：確定子課題項目，包括分組調查人民代表的產生方式、步驟；研究人民代表的具體權利和義務；調查人民代表表達民意的方式和方法；提案的產生、修改以及如何生效等問題進行調查研究。 H1 你眼中的日本文化 學科分類： 歷史 課題背景： 中日文化交流源遠流長，文化的巨大差異對兩國人民的影響深刻。希望通過這個學習，加深學生對日本的了解，開闊視野，培養(yǎng)分析國際問題的能力?？婆e與現(xiàn)代高考有很多相似之處 ,從探索科舉與學校教育教學關系的歷史發(fā)展規(guī)律入手 ,看現(xiàn)代高考與學校教育教學的關系 ,可以為當前的高考改革提供歷史借鑒 ,使高考改革有利于中學的育才 ,大學的選才育才 . 研究目的： 了解中國古代科舉制的發(fā)展演變過程以及在不同朝代所產生的影響；培養(yǎng)學生從不同角度對歷史現(xiàn)象進行分析的思維方法，用開放式的思維來提高分析問題和解決問題的能力。藝術家在生活的基礎上發(fā)揮藝術想象力，對生活現(xiàn)象加以提煉、加 工和改造，所創(chuàng)造出的藝術世界比實際生活更集中、更典型、更強烈。 培養(yǎng)用歷史視角觀察賞析藝術作品的習慣與能力，熟 悉搜尋音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑、文學、戲劇、影視資料的途徑，提高通過多種途徑獲取、分析和應用歷史信息的能力。 如果政府已經(jīng)在做此項工作，也可給出評價和建議 。并且當?shù)厥a竹子，所以建筑多為竹制。 研究 目的 本次東南亞觀光旅游路線設計可以使學生能夠更好的結合課本知識，足不出戶的包攬東南亞異域風光，增加學生學習地理的興趣，培養(yǎng)學生動手能力和合理規(guī)劃出行的能力。與古典主義理性、客觀的藝術觀念相反，浪漫主義者喜愛從主觀的角度去感受事物，強調個人情感的表達。 研究目的： 讓學生積極主動的了解浪漫主義時期的音樂類型與特點、在欣賞浪漫主義時期的音樂 時體會能夠受到何種啟發(fā)。中國的漢族民間舞蹈有“扭”的動律，“線”的流動，“圓”的呈現(xiàn)，巧用道具和南柔北剛等特征。秧歌有：河北秧歌、山東膠州秧 歌、陜北秧歌、東北秧歌等 研究目的： 讓學生積極主動的了解漢族民間舞蹈歷史、不同地區(qū)的風格特點、表演時應注意的技術技巧及其行與神的結合、情與靜的流暢、溫柔與勁力、性情與審美的魅力。 動漫音中國最初的動漫音樂可以追溯到 1926年，那時雖然未有動漫音樂的概念，只有給動畫配上的背景音樂。從《名偵探柯南》到久石讓的動漫音樂專輯《天空之城》等等。 19 結題要求： 研究報告、論文 、心得體會 。文字者，所以為意與聲之跡。最初的刻畫符號只表示一個大概的混沌的概念，沒有確切的含義。 研究方法： 尋找 、 收集 各方面資料資料，在此基礎上進行分析。 研究方法： 尋找 、 收集 各方面資料資料，在此基礎上