廣播電視編導(dǎo)方向藝術(shù)面試技巧-預(yù)覽頁
【正文】 院》52套講座+ 13920份資料《財(cái)務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料自我介紹時間一分鐘，即興評述為考生現(xiàn)場抽取一篇材料后，準(zhǔn)備10分鐘，然后就材料發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，限時三分鐘。既然是從小就夢寐以求的行業(yè)，怎么會連名字都說錯呢？況且?guī)浊忌?，都只有這一個愛好么？恐怕這些考生想的是如何取悅評委，投其所好。所以，一分鐘的自我介紹時間十分寶貴，要充分的提供最有效最有價值的信息，才能在眾多考生中勝出。高中生有自己的生活時代和生活環(huán)境，應(yīng)該有屬于自己的語言特點(diǎn)。如果是非常熟悉的知己，一切盡在不言中；如果完全是陌生人又無話可說。一位家長說得好：“試一試后悔一次，不試試后悔一世。如果前30秒沒有抓住評委的心，后面的內(nèi)容評委很可能就不去注意聽了，一是因?yàn)槟愕慕榻B對評委來說已經(jīng)流于平庸了，二是因?yàn)樵u委要開始權(quán)衡給你的分?jǐn)?shù)了?！币痪湓挵言趫龅睦蠋焸兌级盒α?，一下子引起老師們的好奇。敘述是指闡明自己對材料涉及內(nèi)容的理解，評論是指就材料發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。評委老師對考生即興評述成績的評估大致是從以下幾個方面考慮的：立意、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、交流。這并不是說要每位考生都反彈琵琶，挖空心思求奇求異，而是看問題的角度獨(dú)具特色。盡管是編導(dǎo)制作類的統(tǒng)考，語音面貌不會影響你的總體得分，但是一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話會給你的心理帶來自信，給你的口語表達(dá)增添色彩?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”的考生怎么可能對中日漫畫品頭論足，只關(guān)心自己選擇專業(yè)，不考慮國家需要的考生怎么可能對煤礦行業(yè)缺乏高級技工的現(xiàn)象做出正確的評價。評述前先告訴老師你抽到的是什么題目或用簡潔的一兩句話點(diǎn)出材料的主要內(nèi)容，沒有必要詳細(xì)地長篇大論地再復(fù)述一遍，不要以為這樣可以拖延時間，評委老師是在聆聽你的觀點(diǎn)和看法以后才給你分?jǐn)?shù)的。結(jié)果在同一考場居然有兩個考生都把題目理解成“我國有四分之一的農(nóng)田連灌溉都不行。如有一個材料的標(biāo)題是“殘疾人演出：精彩節(jié)目摻雜音”，講的是在殘疾人演出的晚會上，有的觀眾或者中途離開，或者大聲打電話，或者交頭接耳。又如一道材料的標(biāo)題為“黃金周天安門日產(chǎn)垃圾19噸”，一位考生卻說成“黃金周天安門日產(chǎn)垃圾19萬噸”，不能不說是粗心大意?！?、“我們每個人都應(yīng)該獻(xiàn)出一分愛心”比如有位考生抽到的材料標(biāo)題是：“公交車上的讓座風(fēng)波”，講的是一位有座位的小伙子因不肯給老奶奶讓座而和售票員發(fā)生爭執(zhí)的事。其實(shí)，社會公德有很多方面，公交讓座只是其中一個很微小的方面。沒有自己的話曾經(jīng)看到過一篇文章《三億兒童無歌唱》，在面試中，暴露出一個突出的問題是“高中生沒有自己的話說”，尤其明顯地表現(xiàn)在自我介紹部分。自我介紹就是說出你自己的特點(diǎn)，范圍很廣泛，你的興趣愛好、家人同學(xué)、未來理想、人生格言、獲過哪些獎勵等等，都可以作為介紹自己的切入口。自選朗誦 通過自選朗誦，考官主要是考察考生對文學(xué)作品的內(nèi)心感受能力，所以考生應(yīng)大膽取材，最好是自己的生活感受?？忌诨卮鹂脊俚奶釂枙r，不要揣摩考官的意圖而去刻意迎合考官的心理，你怎么想就怎么說，不要去想什么標(biāo)準(zhǔn)答案，回答的過程有時比答案本身更重要，但也不要刻意標(biāo)新立異。要善于在領(lǐng)會題目意思的基礎(chǔ)上，從自己熟悉的生話或故事中尋找素材，有了素材才好安排故事的結(jié)構(gòu)，只要故事吸引人，適當(dāng)?shù)奶摌?gòu)是允許的。另一個就是對空氣交流、自言自語或打電話?？忌梢园芽脊偬岢龅膸讉€問題當(dāng)作寫作提綱，并根據(jù)問題的要求構(gòu)思自己的想
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