88點(diǎn)陣led字符顯示器-預(yù)覽頁
【正文】 OV R6,10D1: MOV R7,248 MOV A,DISPBUF MOV A,HOUR DEC R1 MOV A,10 MOV B,10 MOV A,B MOV R1,A DIV AB DEC R1 RETINT_T0: ADD A,DISPBIT MOVC A,A+DPTR MOVC A,A+DPTR CJNE A,08H,KNA CJNE A,100,DONE CJNE A,05H,DONE CJNE A,60,NEXT CJNE A,60,NEXT CJNE A,24,NEXT DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH,40HTAB:檢測與調(diào)試電路系統(tǒng)接上電源之后，對(duì)各個(gè)電路用萬用表進(jìn)行全面檢查，首先檢查單片機(jī)的電源供電情況，測量第二十和十腳之間的電壓，供電正常。我們就從硬件開始檢查，LED顯示器什么也不顯示，查找電路，所有的線路都連接好了。再次檢查，把每一條走線都不放過，這時(shí)候找到了有一條線被斷開了，線路不通了，找點(diǎn)導(dǎo)線，連上電路。8*8點(diǎn)陣LED字符顯示器能顯示“電子設(shè)計(jì)“四個(gè)文字，顯示方式可由K1，K2，K3選擇，K1為逐字顯示，K2為向上滾動(dòng)顯示，K3為向左滾動(dòng)顯示。附錄參考文獻(xiàn)：[1] 李光飛，樓然苗51系列單片機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)例北京航空航天大學(xué)出版社，2003年3月[2] 韓志軍，沈晉源，王振波單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)——入門向?qū)c設(shè)計(jì)實(shí)例機(jī)械工業(yè)出版社，2005年1月[3] 王幸之，鐘愛琴，王雷，王閃AT89系列單片機(jī)原理與接口技術(shù)北京航空航天大學(xué)出版社，2004年5月[4] 朱定華單片機(jī)原理及接口技術(shù)電子工業(yè)出版社，2001年4月[5] 趙茂泰智能儀器原理及應(yīng)用電子工業(yè)出版社，2004年2月[6] 劉東紅利用單片機(jī)89C52的一個(gè)并行I∕O口實(shí)現(xiàn)多個(gè)LED顯示的一種簡單方法國外電子元器件，2002年第8期例如，在實(shí)際制作的過程中，通過對(duì)電路方案的確定，提高了我分析電路和計(jì)算電路中有關(guān)參數(shù)的能力。在編程時(shí)由于疏忽沒有寫對(duì)操作碼而造成軟件的故障。在查閱資料的過程中，又培養(yǎng)了我獲取知識(shí)的能力，要想在短時(shí)間內(nèi)在這么多方面都做到很好很不現(xiàn)實(shí)，這時(shí)團(tuán)隊(duì)的力量就顯得很重要了。還有就是增強(qiáng)了自身的動(dòng)手能力，把以前書本上講的或是沒有講的，通過一次課程設(shè)計(jì)具體的實(shí)施，使自己真正得到鍛煉，對(duì)于以后我們的發(fā)展與學(xué)習(xí)來說，都可以看作一筆不小的財(cái)富，前面還有需要我們?nèi)L試。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。在實(shí)驗(yàn)中遇到各種各樣的困難，其中硬件的原理看似簡單，卻讓我吃了不小的苦頭，甚至在一段時(shí)間內(nèi)停滯不前。由在實(shí)驗(yàn)調(diào)試過程中的參數(shù)調(diào)整也非常重要，需要經(jīng)過不斷的修改和完善，比如延時(shí)程序的調(diào)整，如果參數(shù)不當(dāng)，漢字就不能完整的顯示，甚至還會(huì)誤導(dǎo)你，以為是硬件出現(xiàn)問題。實(shí)驗(yàn)的困難當(dāng)然不止于此，但每次實(shí)驗(yàn)總會(huì)多多少少給我一些啟發(fā)，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，我不會(huì)再怨天尤人，也不會(huì)停滯過長時(shí)間而無所作為，我會(huì)主動(dòng)尋找解決的辦法，在實(shí)踐中只有不斷查閱資料并付諸行動(dòng)，自己動(dòng)手，才能獲得自己希望的結(jié)果。并且通過對(duì)單片機(jī)資料的查閱和應(yīng)用，更進(jìn)一步增加了對(duì)單 片機(jī)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。這個(gè)主要原因就是前序課程沒有學(xué)好，導(dǎo)致 對(duì)于硬件的東西比較排斥，產(chǎn)生不少的抗體現(xiàn)在來說，單片機(jī)的結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本掌握,基本上只要掌握了外部的管腳位置和基本的功 能就可以實(shí)現(xiàn)程序的編寫.最后，我也想給我們課程提一些建議，希望我們學(xué)院能夠充分重視我們學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán) 利， 實(shí)驗(yàn)室中希望能夠配備一些好的實(shí)驗(yàn)器材， 最起碼能夠在我們能夠接受的耐心范圍內(nèi)， 找到一臺(tái)合適的機(jī)器。所以，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的題目希望能夠細(xì)化到具體的點(diǎn)子上，如果有合適的書籍推薦 就更好了，我們可以通過書籍的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門知識(shí)。 當(dāng)然了， 這個(gè)課程還是給我很大啟發(fā)的， 不僅知識(shí)上的， 還有生活和心理上的。調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)陣不亮，到處檢查 電路有無短路和斷路，無果，一次無意間碰到芯片發(fā)現(xiàn)在燈閃了一下，這 才意識(shí)到芯片與插座接觸不良， 這是由于材料有限， 沒有匹配的引腳插座， 用其他代替所致，后來做了點(diǎn)手腳，好多了！ 本次課設(shè)收獲：通過焊接動(dòng)手能力增強(qiáng)，積累了究錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)，通過編程 對(duì) C 語言也學(xué)到了不少，更重要的是，更進(jìn)一步理解了單片機(jī)的功能與用 法。本LED顯示屏控制系統(tǒng)已能實(shí)現(xiàn)LED顯示的基本功能,并且體現(xiàn)出了相對(duì)于傳統(tǒng)的基于8位/16位普通單片機(jī)的顯示系統(tǒng)的優(yōu)越性,如上設(shè)計(jì)所述,但由于本組成員水平和設(shè)計(jì)時(shí)間有限,離一個(gè)完全實(shí)用的,在以后的研制過程中,還需要在以下幾個(gè)方面做大量的工作: (1)扮在系統(tǒng)抗干擾方面,不論是硬件部分還是軟件部分,都還必須在工作現(xiàn)場根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn),調(diào)試工作,才能最終實(shí)現(xiàn)LED顯示系統(tǒng)的可靠工作.在這次課程設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，我們做了一次全面、較規(guī)范的設(shè)計(jì)練習(xí)，全面地溫習(xí)了以前所學(xué)過的知識(shí)，用理論聯(lián)系實(shí)際并結(jié)合單片機(jī)原理課程和解決實(shí)際問題，鞏固、加深和擴(kuò)展了有關(guān)單片機(jī)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。我以后一定更加努力，嘗試更多的設(shè)計(jì)制作。
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