【正文】 營養(yǎng)類型，微生物的培養(yǎng)基及配制方法。 （ 3）真核微生物 教學內容 : 真菌、藻類、原生動物和微型后生動物的形態(tài)生理特性等。 三．教學內容的基本要求和學時分配 1．教學內容及要求 （ 1）概述 教學內容 : 微生物的概念，微生物的特點，環(huán)境工程微生物的研究對象和任務。通過學習使學生掌握微生物的形態(tài)、結構及其功能，微生物的營養(yǎng)、呼吸、物質代謝、生長繁殖、遺傳與變異以及微生物在水體治理、污染土壤的修復等環(huán)境工程凈化中的作用。 ：期末閉卷筆試考試一次。 課程設計一周：在課業(yè)結束后安排。 參考書目： [1]《給水排水設計手冊》； [2]《泵站設計規(guī)范》。 4． 本 課程與其它課程的聯(lián)系與分工 《給水排水管道系統(tǒng)》：這兩門課是互補的。掌握設計步驟，了解不同建設階段泵站設計不同要求。 ②雨水泵站。 （ 6）排水泵站。理解水錘形成過程，掌握避免水錘的方式。掌握水泵站布置特點及要求。掌握給水泵站特點及設計程序。掌握混流泵、軸流泵與離心泵的區(qū)別及特點。 ⑩離心泵吸水性能。 ⑧離心泵裝置換輪運行工況。 各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 ⑥離心泵裝置定速運行工況。 ④離心泵裝置總揚程。 ①離心泵工作原理和基本構造。 讓學生了解：水泵的概念、水泵的分類、工作范圍、葉片泵的基本性 能參數；水泵站的分類、特點。 3． 能力要求 通過本課程教學讓學生區(qū)分基礎課和專業(yè)課學習的不同方法、目的，培養(yǎng)學生學習專業(yè)課的興趣和能力。 各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 《水泵及水泵站》課程教學大綱 一．課程基本情況 中文名稱： 水泵及水泵站 英文名稱： Water Pump and Water Pump Station 授課對象： 給水排水工程專業(yè)本科生 開課學期： 秋 學 時 數： 36 學 分 數： 課程性質： 必修專業(yè)基礎課 考核方式： 考試 先修課程： 高等數學、大學物理、流體力學 A 后續(xù)課程： 水工程施工、畢業(yè)設計 開課教研室： 給水排水工程教研室 執(zhí) 筆 人： 蔣寶軍 二．課程教學目標 1． 任務和地位 本課程是給排水專業(yè)學生必須掌握的專業(yè)課，是相關專業(yè)課程如《水質工程學 1》、《水質工程學 2》、 《建筑給水排水工程》等教學中不可缺省的一部分。包括演示實驗和定量測實驗兩類，包括內容有靜水壓強測定；點流速測定；流量系數測定；沿程阻力系數測定；驗證動量方程實驗。才能學好本課，為后續(xù)專業(yè)課《給水排水管道系統(tǒng)》、《建筑給水排水工程》等課程打好理論基礎。 3． 教學內容的重點，難點 各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 重點內容包括靜水壓強基本公式，作用于平面壁上的靜水總壓力，恒定流體動力學三大方程（連續(xù)性方程、能量方程，動量方程），了解氣體動力學相關理論。 （ 13）管路計算 簡單管路；管路的串聯(lián)與并聯(lián)；管網計算基礎；有壓管中的水擊。 （ 8）層流沿程損失 沿程損失和局部損失；層流與紊流、雷諾數；均勻流動方程式；圓管中的層流運動。 各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 （ 4）液體壓力計算 作用于平面的液體壓力；作用于曲面的液體壓力計算。 三．教學內容的基本要求和學時分配 1．本課程教學內容 （ 1）作用在流體上的力 作用在流體上的兩種形式的力：質量力和表面力。為后續(xù)專業(yè)課程提供理論基礎。通過介紹《流體力學》的基本概念、基本原理和計算方法，為學生對專業(yè)課的學習打下良好的基礎。 開課教研室： 給水排水工程教研室 執(zhí) 筆 人： 宋鐵紅 二．課程教學目標 1． 任務和地位 本課程為給水排水工程專業(yè)的必修專業(yè)基礎課之一，主要用于增強學生的專業(yè)理論水平，為學生的專業(yè)學習提供必要的基礎知識，同時培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力，了解以實驗驗證理論的方法。能充分培養(yǎng)學生的理論為工程服務的思想。具體措施有通過實驗課驗證相關理論，通過課堂講解以培養(yǎng)學生分析能力。 （ 3）流體靜壓強 流體靜壓強及其特性：流體靜壓強的分布規(guī)律；壓強的計算基準和量度單位；液柱測壓計。 （ 7）一元流體動力學基本方程及其應用 連續(xù)性方程；恒定元流能量方程；過流 斷面的壓強分布；恒定總注流能量方程；能量方程的應用；總水頭線和測壓管水頭線；恒定氣流能量方程；總壓線和全壓線；恒定流動量方程。 （ 12）孔口、管嘴出流 孔口自由出流；孔口淹沒出流；管嘴出流。 2．時間 分配和進度 （ 1）緒論 2 學時； （ 2）流體靜力學 10 學時（其中：實驗 2 學時）； （ 3）流體運動學 4 學時； （ 4）流體動力學基礎 14 學時（其中：實驗 4 學時）； （ 5）量綱分析與相似原理 6 學時； （ 6）流動水頭損失 14 學時（其中：實驗 2 學時）； （ 7）孔口、管嘴和有壓管流 10 學時（其中：實驗 2 學時）； （ 8）明渠流動 10 學時； （ 9）堰流 4 學時； （ 10）氣體射流 4 學時。要求充分掌握上述內容。 10 學時。成績?yōu)榘俜种?，期末筆試占 80%，平時成績（包括出勤，作業(yè)，測驗）占 10%，實驗成績占 10%。應同時開設或后續(xù)開設《給水排水管道系統(tǒng)》，這兩門課是互補的，缺一不可，方便學生能同時融合、理解相關知識；應同時或后續(xù)開設《建筑給水排水工程》，《水質工程學》進一步明確本課程應用范疇，做到有的放矢。 三．教學內容的基本要求和學時分配 1．教學內容及要求 （ 1）水泵及水泵站的認識。掌握離心泵性能及應用特點。理解基本方程式推導，掌握基本方程式。掌握特性曲線討論及“閉閘啟動”原理。了解葉輪相似定律，掌握比例率應用圖解法，理解不同比轉數下葉片泵構造特點。掌握水泵并聯(lián)圖解法求并聯(lián)工況，同型號水泵調速運行并聯(lián)工況，水泵與高地水池之間關系。 （ 3）混流泵、軸流泵。 （ 5）給水泵站。 ②水泵機組布置。 ④泵站水錘及防護。了解計量、通風要求及噪聲控制方法。掌握水泵選擇要求，泵站布置要求。 （ 7）設計舉例。 難點：離心泵基本方程式；離心泵并聯(lián)及串聯(lián)運行工況；泵站水錘及防護。 各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 5．建議使用教材和參考書目 建議教材：國家級“九五”重點教材《水泵及水泵站》第四版 姜乃昌主編。 實習：在本課程開課前安排認識實習，到有一定規(guī)模水泵站進行參觀。 ，應具備應用計算機、投影儀授課條件。 各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 《水處理微生物學》課程教學大綱 一．課程基本情況 中文名稱： 水處理微生物學 英文名稱： Microbiology of Water Treatment 授課對象： 給水排水工程專業(yè)本科生 開課學期： 春 學 時 數： 44（其中：實驗 12 學時） 學 分 數： 課程性質： 必修專業(yè)基礎課 考核方式： 考試 先修課程： 生物化學、水分析化學、有機化學 B 后續(xù)課程： 水質工程學 2 開課教研室： 給水排水工程教研室 執(zhí) 筆 人： 田曉燕 二．課程教學目標 1．任務和地位 《水處理微生物學》是《水質工程學》等專業(yè)課程的基礎。同時要了解本領域最新發(fā)展動態(tài)，增強適應能力，自覺地把本課程發(fā)展與相關專業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來。 基本要求：掌握原核微生物的基本特征和細菌的一般結構，細菌的特殊結構及其在環(huán)境科學中的重要應用潛力；了解放線菌、藍細菌等其它原核微生物各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 及其在環(huán)境工程中的作用。 基本要 求：把握病毒的概念、生命特征、典型病毒的形態(tài)結構、繁殖過程等有關病毒學的基本知識。 基本要求：掌握酶的概念及酶促反應的基本類型，深入了解微生物產能的主要方式和各種產能方式的特點，了解微生物物質代謝過 程以及代謝調節(jié)機制。 基本要求：了解空氣中的微生物、土壤中的微生物、水體中的微生物的生態(tài)分布特征；掌握生態(tài)因子、生態(tài)競爭的內涵，微生物在生物圈 中的物質循環(huán)中的重要作用；掌握水中常見的病原微生物、大腸桿菌及其生理特性、水的衛(wèi)生細菌學檢驗等。 基本 要求：掌握廢水處理的物理法、化學法和生物法的基本原理，對廢水處理中的主要微生物類群有足夠的認識，對廢水的好氧生物處理技術有比較明確的認識。 基本要求：掌握水體富營養(yǎng)化的概念、水體富營養(yǎng)化產生的主要原因、水體富營養(yǎng)化的危害以及防治措施等。 3．教學內容的重點，難點 重點：微生物的生理特性；微生物的物質代謝和能量代謝。 5．建議使用教材和參考書目 （ 1）使用教材： 《污染控制微生物學》任南琪主編，哈爾濱工業(yè)大學出版社?！督o水排水管道系統(tǒng)》是給水排水工程專業(yè)的主要專業(yè)課程，是給水排水工程專業(yè)學生必須掌握的專業(yè)知識，因此《給水排水管道系統(tǒng)》在給水排水工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標中占有重要的地位。 學生學習《給水排水管道系統(tǒng)》課程后，應基本掌握給水排水管網系統(tǒng)的功能、系統(tǒng)結構和規(guī)劃設計原理；掌握給水排水管網系統(tǒng)的水量計算和管網系統(tǒng)水力計算理論利方法；了解給水排水管網系統(tǒng)優(yōu)化設計與計算理論和計算方法；了解管網系統(tǒng)運行管理方法、現(xiàn)代管理模式和信息化技術，具備解決常見生產實際問題的能力；學會進行管網系統(tǒng)規(guī)劃和工程設計，編制工各省市中考高考月考試卷分 享 O(∩ _∩ )O 網友 課件友情分享 程設計文件；了解管網系統(tǒng)科學技術發(fā)展過程和方向，初步具備分析和解決理論及工程實際問題的能力。要求學生理解給水排水系統(tǒng)中的流量、水質、水壓等主要控制參數和指標間的相互關系。要求學生掌握給水管網系統(tǒng)各種類型的分類方法、各種類型的特點及使用條件，掌握排水管網系統(tǒng)中兩種體制的構成形式和特點。要求學生理解并掌握城市用水量的變化規(guī)律及原因、掌握城市用水量的預測計算方法，并重點理解和掌握城市用水量變化系數的意義和作用。要求學生理解并掌握給水管網和排水管網中不同的流態(tài)特征，并掌握水力學中恒定流、均勻流、壓力流、水頭損失等基本概念。要求學生掌握串聯(lián)和并聯(lián)管道簡化的原則方法 、沿線均勻出流簡化的原則方法、局部水頭損失計算簡化的原則方法，掌握水泵的水力特性公式、特性曲線及參數計算方法。要求學生理解給水管網水力分析的前提條件、基本方法，并掌握應用該方法對單定壓節(jié)點樹狀管網進行 水力分析的過程。要求學生理解并掌握給水管網設計流量的概念和計算方法，掌握給水管網設計流量的變化規(guī)律及調節(jié)方法。要求學生理解并掌握給水管網的工況設計以及泵站揚程或水塔高度的設計方法，理解并掌握給水管網設計的校核方法。此部分為本課程的難點之一。要求學生了解給水管網運行調度的主要任務、調度系統(tǒng)的組成，以及 SCADA 調度系統(tǒng)，了解給水管網用水量變化的預測方法。要求學生理解并掌握污水設計流量的相關知識和計算方法，理解并掌握污水管網各設計管段和節(jié)點設計流量的構成與計算方法。要求學生理解并掌握污水管網水力計算的過程，掌握確定 污水管道各種設計參數的方法，并掌握污水管道平面圖和縱剖面圖的繪制要求和方法。 ②雨水管網設計與計算 教學的主要內容：雨水管網的設計過程及各設計參數的計算方法。 ④合流制管渠設計與計算 教學的主要內容：合流制管渠的設計原則、設計過程和計算方法。 ②給水管網附件及附屬構筑物 教中的主要內容：給水管網附件及附屬構筑物包括的主要內容、作用和構造特點。 ②管道防腐蝕和修復以及排水管道養(yǎng)護 教學的主要內容：給水排水管道防腐蝕和修復的方法以及排水管道養(yǎng)護要求和措施。 （ 2）本課程教學內容的難點主要是： ①泵站揚程與水塔高度設計以及管網設計校核； ②給水管網優(yōu)化設計模型以及流量分配和節(jié)點水頭優(yōu)化計算； ③雨量分析、暴雨強度公式及雨水管渠設計流量計算。 5．建議使用教材和參考書目 (1)教材： 《給水排水管道系統(tǒng)》，嚴煦世、劉遂慶主編，龍騰銳主審，中國建筑工業(yè)出版社出版， 2020 午 7 月，第一版。課堂教學完成后，進行兩周的課程設計訓練，要求學生獨立完成一項簡單的給水利排水管網系統(tǒng)設計，以加深對課程的理解，并提高學生的 工程應用能力。 2． 知識要求 本課程是外語和專業(yè)知識相結合的一門課程