【正文】 握文書(shū)與檔案管理的理論知識(shí)和基本技能，能夠初步勝任企事業(yè)單位綜合辦公室的文書(shū)與檔案管理工作。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)各部件的類(lèi)型、性能和組成以及系統(tǒng)設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化升級(jí)等基本知識(shí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系和作用，掌握計(jì)算機(jī)組裝、維護(hù)與計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障排除的基本技能,能夠熟練組裝微型計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)常用的維修、維護(hù)方法。主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)、基本流程和基本操作，使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計(jì)和發(fā)布的流程，能熟練使用網(wǎng)頁(yè)制作工具進(jìn)行中小型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作與維護(hù)更新，具備運(yùn)用程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與編輯的能力，具備網(wǎng)站前臺(tái)與后臺(tái)的開(kāi)發(fā)能力。主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、數(shù)據(jù)的查詢、窗體的設(shè)計(jì)與使用、報(bào)表的設(shè)計(jì)與使用、宏及模塊的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理及數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)方法，能夠開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，從而具有計(jì)算機(jī)信息管理的初步能力。主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工具軟件、圖形圖片處理軟件、音視頻軟件、網(wǎng)絡(luò)工具軟件等常用軟件工具的基本使用方法，使學(xué)生了解各種常用工具軟件的相關(guān)知識(shí)，掌握各種常用工具軟件的特點(diǎn)及基本操作并能靈活運(yùn)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用常用工具軟件解決實(shí)際問(wèn)題的能力。掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計(jì)、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通信等常用軟件的使用方法；同時(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)，體驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取信息、處理信息、發(fā)布信息的過(guò)程，逐漸養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。5. 體育與健康（132學(xué)時(shí)，8學(xué)分）體育與健康是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。3. 數(shù)學(xué)（132學(xué)時(shí)，8學(xué)分）數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程。旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。 禮儀168。 AutoCAD168。 溝通技巧168。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)168。 應(yīng)用文寫(xiě)作168。 計(jì)算機(jī)信息管理基礎(chǔ)168。 IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與策劃168。 現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)168。從崗位分析入手，以典型工作任務(wù)為主線，注重與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接，與行業(yè)規(guī)范和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，整合課程，確定人才培養(yǎng)模式。學(xué)生也可以通過(guò)在校學(xué)習(xí)，升學(xué)到高校繼續(xù)深造。（五）對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)經(jīng)過(guò)1—3學(xué)期專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)水平以及模塊的進(jìn)度，有選擇地考取計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本職業(yè)資格證書(shū)。u 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)排版方向：計(jì)算機(jī)操作員、打字員、印前制作等。u 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)排版方向：掌握排版基礎(chǔ)理論，熟悉常用排版軟件的操作，能利用排版技術(shù)完成各類(lèi)出版社、報(bào)社、廣告排版單位及各類(lèi)傳媒機(jī)構(gòu)的工作；具有技術(shù)編輯、版面設(shè)計(jì)、校對(duì)、出版編輯、印制業(yè)務(wù)的能力。5．初步形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀，做到個(gè)人價(jià)值觀與集體價(jià)值觀銜接統(tǒng)一。（二）職業(yè)素質(zhì)要求1．樹(shù)立正確的職業(yè)理想，具有良好的身心素質(zhì)、道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)。教學(xué)計(jì)劃一、專(zhuān)業(yè)名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用二、專(zhuān)業(yè)代碼090100三、招生對(duì)象與學(xué)制（一）招生對(duì)象初中畢業(yè)生或同等及以上學(xué)歷者（二）學(xué)制三年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，具有計(jì)算機(jī)綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的應(yīng)用型技能人才。各中等職業(yè)學(xué)校可以本方案為教學(xué)指導(dǎo)性文件，結(jié)合本校實(shí)際情況制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并以技能為核心開(kāi)展該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作。2．專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：u 掌握計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件的基礎(chǔ)知識(shí)；u 掌握計(jì)算機(jī)軟硬件安裝、調(diào)試、維護(hù)以及銷(xiāo)售等專(zhuān)業(yè)知識(shí)；u 具備常用辦公軟件的使用、信息處理的能力；u 具備常用排版軟件的使用能力。4．具備學(xué)習(xí)能力、自主創(chuàng)新能力和自省、自控、抗挫等社會(huì)能力，思想品質(zhì)積極、健康、向上。3．專(zhuān)門(mén)化方向技能:u 辦公自動(dòng)化技術(shù)方向：具有辦公軟件及常用工具的應(yīng)用、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、辦公信息處理技術(shù)、日常辦公事務(wù)工作處理的能力；并具有一定的寫(xiě)作能力、良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、收集和篩選信息的能力。（四）對(duì)應(yīng)職業(yè)和工作崗位1．基本崗位u 辦公自動(dòng)化方向：計(jì)算機(jī)操作員、打字員、辦公室文員等。2．拓展崗位：多媒體制作員、電子計(jì)算機(jī)（微機(jī)）裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)站設(shè)計(jì)員、電腦美工等崗位。學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門(mén)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)教學(xué)、產(chǎn)品推銷(xiāo)、多媒體制作、軟件設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)及電視三維動(dòng)畫(huà)制作等工作。采用“寬基礎(chǔ)、精技能”的教學(xué)思路，借鑒先進(jìn)的課程開(kāi)發(fā)理念，以學(xué)生為中心，以技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。 文書(shū)與檔案管理168。 電腦常見(jiàn)故障診斷與排除168。 美工基礎(chǔ)168。 網(wǎng)站建設(shè)與管理168。 政務(wù)網(wǎng)站的使用與管理168。 操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理168。 3DS Max168。 書(shū)法168。 普通話七、課程設(shè)置與教學(xué)要求（一）公共基礎(chǔ)課程： 1. 德育（132學(xué)時(shí)，8學(xué)分）德育是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)文化基礎(chǔ)課程，包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生四門(mén)課程。旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用語(yǔ)言文字，注重應(yīng)用文寫(xiě)作能力的訓(xùn)練，為計(jì)算機(jī)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施提供基本語(yǔ)言的支持，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。旨在使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，結(jié)合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)要求，滲透計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和計(jì)算機(jī)職業(yè)場(chǎng)景中的應(yīng)用能力。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微機(jī)操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件和演示文稿軟件的基本知識(shí)及基本操作方法，進(jìn)一步了解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等基本技能，初步具有利用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。（2） 常用工具軟件（70學(xué)時(shí)，4學(xué)分）常用工具軟件是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。（4） 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)，4學(xué)分）數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。（6） 網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)（80學(xué)時(shí)，5學(xué)分）網(wǎng)頁(yè)制作是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。 （8） 計(jì)算機(jī)組裝與維修（108學(xué)時(shí)，7學(xué)分）計(jì)算機(jī)組轉(zhuǎn)與維修是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。2．技能方向課程（1） 文書(shū)與檔案管理（88學(xué)時(shí)，6學(xué)分）文書(shū)與檔案管理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)辦公自動(dòng)化技能方向的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。（3） 多媒體應(yīng)用（185學(xué)時(shí)，12學(xué)分）多媒體應(yīng)用是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)辦公自動(dòng)化技能方向的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)常用印刷設(shè)備的性能、功能及日常維護(hù)的基本知識(shí)，使學(xué)生了解常用的印刷設(shè)備的使用方法及印刷流程，掌握常用印刷設(shè)備的維護(hù)方法，會(huì)分析印刷設(shè)備使用說(shuō)明，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的使用和維護(hù)。主要學(xué)習(xí)信息的基本概念、信息管理的基本知識(shí)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)、信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的基本知識(shí)，使學(xué)生了解信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程、開(kāi)發(fā)方法和開(kāi)發(fā)工具等基本內(nèi)容，掌握信息管理的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)查及分析。主要學(xué)習(xí)電子商務(wù)的基本知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)、物流的基本知識(shí)、電子商務(wù)支付的基本知識(shí)，使學(xué)生了解電子商務(wù)貿(mào)易工作流程，掌握電子商務(wù)的基本理論和基本方法、實(shí)現(xiàn)技術(shù)，能夠處理簡(jiǎn)單的電子商務(wù)相關(guān)事務(wù)。主要學(xué)習(xí)電腦硬件故障、操作系統(tǒng)故障、應(yīng)用軟件故障、網(wǎng)絡(luò)故障及筆記本軟硬件故障產(chǎn)生的原因及排除方法，使學(xué)生了解電腦在日常應(yīng)用過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種故障，掌握各種電腦故障的診斷與排除方法，能夠?qū)﹄娔X進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化與維護(hù)、數(shù)據(jù)恢復(fù)等。其中包括公共基礎(chǔ)選修課程和專(zhuān)業(yè)技能選修課程。開(kāi)設(shè)的參考科目主要有：書(shū)法、禮儀、心理健康、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、普通話等。2．入學(xué)教育和學(xué)校特色：讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)校特色及地方特色有整體了解，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。6．頂崗實(shí)習(xí)：通過(guò)制定學(xué)習(xí)情境的規(guī)劃，全面指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)踐。4． 社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)含軍訓(xùn)、入學(xué)教育、學(xué)校或地方特色、社會(huì)實(shí)踐、崗前職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行時(shí)間的調(diào)整和安排。九、教學(xué)實(shí)施建議（一）教學(xué)計(jì)劃各學(xué)校依據(jù)本方案制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。（二）教學(xué)方法教師依據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以達(dá)成教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。評(píng)價(jià)應(yīng)包括過(guò)程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)，根據(jù)課程模塊設(shè)置制訂考核辦法。鼓勵(lì)教師針對(duì)學(xué)生情況編選適合教材，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。課程標(biāo)準(zhǔn)辦公軟件高級(jí)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。，能使用函數(shù)對(duì)文檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、處理，能使用和創(chuàng)建公式、篩選數(shù)據(jù)的操作，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類(lèi)匯總，能在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計(jì)算字段和計(jì)算項(xiàng)目、XML和文本導(dǎo)入導(dǎo)出的操作，合作完成303Powerpoint電子文稿設(shè)計(jì)、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應(yīng)用模板的使用、修改、刪除、復(fù)制配色方案的操作，編輯并使用母板、自定義動(dòng)畫(huà)、幻燈片切換方式、動(dòng)作按鈕、幻燈片的選擇放映的相關(guān)操作，添加播放音樂(lè)，設(shè)置聲音效果，錄制語(yǔ)音旁白的相關(guān)操作、將演示文稿發(fā)布為web頁(yè)的相關(guān)操作30六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法本課程實(shí)行教師多媒體演示、學(xué)生分小組合作完成的方式進(jìn)行。（三）教學(xué)條件開(kāi)展本課程教學(xué)需要在基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行，教學(xué)中采用電子演示文稿、大屏幕多媒體演示等各種先進(jìn)的教學(xué)手段，讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”。，盡量在教材中得以體現(xiàn)。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生了解計(jì)算機(jī)常用工具軟件的相關(guān)知識(shí)，具備對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)安裝、測(cè)試維護(hù)的技能，掌握常用壓縮軟件、光盤(pán)工具、文件上傳下載、圖形圖像處理、音視頻處理、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等的使用，培養(yǎng)中初級(jí)應(yīng)用型人才。（三）教學(xué)條件開(kāi)展本課程教學(xué)需要在多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房進(jìn)行，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，各種功能展示以及項(xiàng)目教學(xué)都需要在網(wǎng)絡(luò)演示下進(jìn)行。，每個(gè)項(xiàng)目要有明確的項(xiàng)目描述、知識(shí)要點(diǎn)、考核要求等。 （二）評(píng)價(jià)方法 本課程可采用過(guò)程評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。（五）數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，可以采用當(dāng)前流行的打字練習(xí)軟件及打字游戲軟件，也可自主開(kāi)發(fā)打字練習(xí)或文案寫(xiě)作的多媒體課件。（二）評(píng)價(jià)方法本課程實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。（四）教材編寫(xiě)本課程資源需要積累各種模塊案例，案例需包含所學(xué)課程的大部分知識(shí)點(diǎn)。各任課教師在此基礎(chǔ)上組織教學(xué)課件，形成具有個(gè)人風(fēng)格和專(zhuān)業(yè)特色的課件。平面基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。教師展示項(xiàng)目，學(xué)生分析，小組共同合作學(xué)習(xí)，開(kāi)展項(xiàng)目的制作，教師巡回指導(dǎo)，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)全面的掌握。（三）教學(xué)條件開(kāi)展本課程教學(xué)需要在多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房進(jìn)行，各種功能展示以及項(xiàng)目教學(xué)都需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行。（五）數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，結(jié)合應(yīng)用能力的培養(yǎng)要求，開(kāi)發(fā)符合課程教學(xué)特點(diǎn)的多媒體教學(xué)課件。案例庫(kù)包含案例的文字說(shuō)明和案例的效果演示，并組織實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)的教師進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)。（二）評(píng)價(jià)方法本課程將主要圍繞學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師可利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)廣播教學(xué)，還可利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外?？梢赃x擇性的附一些相關(guān)知識(shí)鏈接、參考資料目錄、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。（二）評(píng)價(jià)方法本課程將主要圍繞學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生的小組學(xué)習(xí)和教師的個(gè)別化輔導(dǎo)也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行。（五）數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，結(jié)合應(yīng)用能力的培養(yǎng)要求，開(kāi)發(fā)符合課程教學(xué)特點(diǎn)的多媒體教學(xué)課件。案例庫(kù)包含案例的文字說(shuō)明和案例的效果演示，并組織實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)。培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)、計(jì)算機(jī)硬件維修等方面的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)應(yīng)用型人才。，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的維護(hù)與維修。鼓勵(lì)學(xué)生參加 “計(jì)算機(jī)維修職業(yè)技能證書(shū)（中級(jí)）”考核?？梢赃x擇性的附加一些相關(guān)知識(shí)鏈接、參考資料目錄、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案等。（五）數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)，包括教材及配套的電子教案、授課錄像、教學(xué)資料包等。，將教學(xué)與培訓(xùn)合一，提升學(xué)生的綜合能力。（二）評(píng)價(jià)方法本課程采用過(guò)程考核和結(jié)果考核相結(jié)合、理論考核和實(shí)踐考核相結(jié)合的方法。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位的原則，將知識(shí)與生活生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。二、課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：，掌握文書(shū)與檔案工作的基本原則、分類(lèi)、形成和處理流程、原則、方法和步驟、鑒定、整理、保管與檢索，掌握專(zhuān)業(yè)檔案和電子檔案的管理與利用能力目標(biāo)：、處理各類(lèi)文件、整理和歸檔、鑒定、整理、保管、著錄與標(biāo)引，并使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢索、管理和利用，熟練管理和利用電子檔案三、參考學(xué)時(shí)88學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分6學(xué)分五、教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)1概述，培養(yǎng)文秘人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德教師借助多媒體播放視頻、展示圖片或?qū)嶋H案例幫助學(xué)生理解文書(shū)與檔案的基本知識(shí)42文書(shū)的種類(lèi)與撰寫(xiě)63文書(shū)的形成、要素與表達(dá)方式教師借助多媒體、實(shí)際案例幫助學(xué)生理解文書(shū)的種類(lèi)與形成。（二）評(píng)價(jià)方法實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，開(kāi)展師生評(píng)價(jià)、組間評(píng)價(jià)、組內(nèi)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論和操作技能。，以必需和夠用為尺度來(lái)構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)體系。數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)內(nèi)容可包括：網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、電子教案、電子試題庫(kù)、電子素材（含電子案例、視頻資料、相關(guān)電子版法律法規(guī)、師生電子作品）等。三、參考學(xué)時(shí)168學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分10學(xué)分五、教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目