c語言程序設計實習報告學生信息管理系統(tǒng)-預覽頁
【正文】 輸入你要操作的序號 : )。input()。break。 case 4:printf(\n)。paixu()。break。 char ch[20]。 printf(\n姓名: )。stu[k].age)。 scanf(%d,amp。 scanf(%s,ch)。 printf( 學生信息是:\n)。printf(\n)。 scanf(%s,a)。 scanf(%s,ch)。 scanf(%s,ch)。 scanf(%s,ch)。j++) { printf(grade%d：,j+1)。 } } } outputgrade()。 printf(num：)。i3。j++) stu[j]=stu[j+1]。}（4）顯示模塊 （顯示學生成績總分）void allgrade(){ int i。i++) { printf(\t%d \t%d \t%d\n,stu[i].grade[0],stu[i].grade[1],stu[i].grade[2])。 int i,j。jk。 } } } outputgrade()。 char name[12]。int k=0。void del()。 do { printf(\t\t\t\t\n)。 printf(\t\t\t\n\n)。 printf(\t \n)。 scanf(%d,amp。break。 case 3:printf(\n)。allgrade()。break。 default:printf(\nThe choice is between 1 to 6.\n)。printf(\n輸入學生信息:\n)。 scanf(%s,stu[k].name)。 for(j=0。stu[k].grade[j])。 }while(strcmp(ch,y)==0||strcmp(ch,Y)==0)。 for(i=0。 } }void change(){int i,j。 for(i=0。 if(strcmp(ch,y)==0||strcmp(ch,Y)==0) { printf(\nnum:)。 if(strcmp(ch,y)==0||strcmp(ch,Y)==0) { printf(\nname)。 printf(\n)。 scanf(%d,amp。}void del(){int i,j。 scanf(%s,amp。i++) if(strcmp(c,stu[i].num)==0) break。 printf(\t\t\t你已經(jīng)刪除 %s的信息\n,c)。 float sum=0。 sum=sum+stu[i].grade[0]+stu[i].grade[1]+stu[i].grade[2] 。for(i=0。j++) { if(stu[i].numstu[j].num) { temp=stu[i]。}： 通過7次的C語言課程設計上機實習，我學到了很多東西。 C語言課程的學習已經(jīng)過去了幾個星期。在上機實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)C語言中的算法和結(jié)構(gòu)具有很深的智慧，一個看似復雜的問題，用很巧妙的C程序算法和結(jié)構(gòu)能奇妙地解決。作為一名初次接觸的學生，我在C語言課程的學習和這7次的實際上機操作中，對C語言有了進一步
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