【正文】 結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》（GB500682001）；《工程結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》（GB501532008）；《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500092012）；《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500102010）；《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500032011）；《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB500112010）；《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB500072011）；《巖土工程勘察規(guī)范》（GB500212001）（局修2009版）；《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162006）；《建筑工程抗震設(shè)防分類標準》（GB502232008）；《建筑采光設(shè)計標準》（GB/T500332013）；《低能耗居住建筑節(jié)能設(shè)計標準》（DB42/T 5592013）；《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計標準》（JGJ1342010）；《綠色建筑評價標準》（GB/T503782014）。862 項目背景及建設(shè)的必要性 項目背景 國家政策 “十一五”以來，我國教育改革發(fā)展成就顯著，教育事業(yè)發(fā)展主要目標全面實現(xiàn)，有力支撐了國家戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，為“十二五”時期教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。教育發(fā)展的基礎(chǔ)更加堅實，教育投入明顯增加，教師隊伍建設(shè)取得新進展，一大批學校面貌煥然一新。我國教育實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變，邁上由大到強的歷史新征程。教育改革與發(fā)展面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，全面加強社會建設(shè)，迫切需要進一步完善基本公共教育服務(wù)體系，更加有力地推進教育公平。到2020年要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列，必須在“十二五”時期奠定堅實的制度基礎(chǔ)、人才基礎(chǔ)和條件基礎(chǔ)。提高教育現(xiàn)代化水平迫切要求把加強教師隊伍建設(shè)擺在教育工作全局的突出位置，切實加強教師專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批杰出的教育家。教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，必將加倍回報于經(jīng)濟社會發(fā)展?！秶医逃聵I(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》中明確指出“按照基本公共服務(wù)普及普惠的要求，鞏固城鄉(xiāng)免費九年義務(wù)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”。全面建設(shè)小康社會、推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、加快實現(xiàn)中原崛起湖北振興，關(guān)鍵在人才，根本在教育。按照“省級統(tǒng)籌、以縣為主、試點先行、整體推進”的要求，繼續(xù)實施“義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程”、“義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程”、“義務(wù)教育教學質(zhì)量提高工程”、“義務(wù)教育學生關(guān)愛工程”，健全督導(dǎo)評估機制和投入保障機制，全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展行動計劃。探索“一校制”、“聯(lián)校制”、“學區(qū)制”、“集團化”、“協(xié)作區(qū)”等多種辦學形式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。推動形成政府主導(dǎo)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系。從縣級層面看，除武漢市8個中心城區(qū)辦學條件較好，沒有改薄任務(wù)外，其他105個縣（市、區(qū)）均納入改薄范圍，實行全面改薄，其中中央資金支持四大集中連片貧困地區(qū)、一類革命老區(qū)、參西地區(qū)共48個縣（市），省級資金支持其他57個縣（市、區(qū)）；從學校層面看，全省義務(wù)教育學校7759所，納入全面改薄規(guī)劃5597所，%。為妥善解決因城鎮(zhèn)化發(fā)展加快帶來的城鎮(zhèn)區(qū)學生增加，導(dǎo)致學校出現(xiàn)大班額問題，結(jié)合XXX學校實際，經(jīng)縣教育局研究決定將宣化店、夏店、豐店、新城、三里等五鎮(zhèn)中心小學新建教學樓納入項目建設(shè)中。 項目建設(shè)是湖北省“全面改薄”規(guī)劃方案實施的需要全面改薄工作啟動以來，在中央的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，湖北各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視、迅速啟動，召開全省會議部署，組織各市（州）、縣（市、區(qū)）對義務(wù)教育辦學條件進行摸底排查，以縣為單位編制全面改薄規(guī)劃。 項目建設(shè)是XXX經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要隨著XXX建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，更好地貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，提高全民受教育水平，結(jié)合城市建設(shè)進程，進一步加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 項目建設(shè)是教育教學資源合理配置的需要教學樓的建設(shè)是合理配置教學資源，完善擴大教學規(guī)模的重要舉措，有利于學校完善辦學規(guī)模和教育設(shè)施。XXX按照城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的要求，遵循方便學生就近入學、利于教育教學管理、完善教育服務(wù)功能、整合優(yōu)化教育資源的原則，合理考慮人口、生源、教育資源、交通條件等各方面因素，科學規(guī)劃和穩(wěn)步實施中小學布局調(diào)整，加快農(nóng)村學校和薄弱學校改造。項目建設(shè)的政策環(huán)境良好。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)教育差距，促進基本公共教育服務(wù)均等化，經(jīng)國務(wù)院同意，就全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件提出意見；全面改薄工作啟動以來，在中央的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，湖北省各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視、迅速啟動，召開全省會議部署，組織各市（州）、縣（市、區(qū)）對義務(wù)教育辦學條件進行摸底排查，以縣為單位編制全面改薄規(guī)劃。3 項目建設(shè)條件 項目選址 選址原則 （1）符合總體規(guī)劃要求；應(yīng)根據(jù)燃料資源、運輸條件、地區(qū)自然條件和建設(shè)計劃等因素全面考慮。 場址土地權(quán)屬類別及占地面積本宗土地權(quán)屬國有。溪澗、河流交錯穿插，地形較為復(fù)雜。跨淮河、長江兩大流域。 自然條件 地形地貌XXX位于大別山脈西段，境內(nèi)山巒起伏，丘陵密布，河流、溪澗穿插其間。地勢：西部北高南低；中部和東部中間高、南北低。項目選址地域地勢比較平坦，適宜于項目建設(shè)。風向67月偏南風最多。降雨一般集中在69月份，集中降雨量約占全年的6070%，故河流量在這一期間變幅很大。境內(nèi)已探明的金屬礦和非金屬礦有38種，其中金、銅、磷、石英石、石灰石、大理石、花崗巖、螢石等礦產(chǎn)儲量豐富、品位高、質(zhì)量好、易于開采。 社會經(jīng)濟條件，增長10%；，增長30%；，%，%；，%；外貿(mào)出口1600萬美元，%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入18060元，增長11%；農(nóng)民人均純收入6601元，增長15%；節(jié)能減排等指標達到規(guī)定要求。組建6個產(chǎn)業(yè)招商專班，共引進項目158個，利用外資1000萬美元。2013年，高鐵生態(tài)新城、科教產(chǎn)業(yè)園總體規(guī)劃基本完成。一期1200余戶集中還建小區(qū)全面開工建設(shè)，將軍大道水電氣管網(wǎng)等配套工程完成投資額5000余萬元。日供水能力10萬噸的新水廠建成運行，基本解決城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)20萬人安全飲水問題。 工程地質(zhì) 地層結(jié)構(gòu)與評價（1）地質(zhì)結(jié)構(gòu)本區(qū)勘察深度范圍內(nèi)，場地地基土層可分為3層，自上而下逐層描述如下：O層素填土：灰褐黃褐色，主要由亞粘土組成，局部夾碎磚、碎石，結(jié)構(gòu)松散。1D層亞粘土：狄色，含少量有機質(zhì)及腐殖質(zhì)，粉性強，搖震反應(yīng)中等，無光澤反應(yīng)，干強度及韌性低，軟塑，局部流塑，中等壓縮性。2C層亞粘土：褐黃色，含氧化鐵及鐵錳質(zhì)結(jié)核、央灰色斑塊，稍有光滑，無搖震反應(yīng)，干強度及韌性中等，硬塑，局部堅硬，中等壓縮性。1C層淤泥質(zhì)亞粘土：流塑，局部軟塑狀態(tài)，容許承載力建議值[Q0]=80kpa，壓縮摸量建議值ESl2=，為勘察地段最軟弱土層。（2）土的類型、建筑場地類別和抗震地段劃分片區(qū)地表下20米深度范圍內(nèi)土層等效剪切波速度Vse小于260m/s，根據(jù)XXX的地質(zhì)資料和本次勘察資料，擬建片區(qū)場地覆蓋層厚度大于3米，小于50米，故建筑場地類別為II類，屬于可進行建設(shè)的一般場地。（2）地下水和場地土腐蝕性評價根據(jù)《巖土工程勘察規(guī)范》（GB50021—2001），判定擬建區(qū)場地環(huán)境類型為二類。 項目區(qū)市政公用設(shè)施依托條件項目所在區(qū)域內(nèi)有完善的給排水系統(tǒng)、供電及通訊系統(tǒng)，為項目的實施提供了方便。（4）通訊：區(qū)域內(nèi)通訊與市政通訊網(wǎng)相聯(lián)，線路暢通。 施工條件（1）物料供應(yīng)項目建設(shè)所需的鋼材、木材、砂、石、水泥等各種材料均可在XXX各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采購供應(yīng)。根據(jù)城鎮(zhèn)規(guī)劃的相關(guān)要求，合理組織場地內(nèi)外的各種人流、車流，力求做到內(nèi)外交通簡潔便利，暢通順達，避免各種流線間的相互干擾。（3）在材料的使用上，積極運用新的技術(shù)和新的材料，提高建筑設(shè)計的技術(shù)含量，以達到先進合理、經(jīng)濟安全、潔凈衛(wèi)生的要求。（6）走廊、樓梯、門窗等充分考慮教學樓的功能，嚴格按要求設(shè)計，充分滿足教學樓的功能。（4）系統(tǒng)原則：XXX宣化店等5鎮(zhèn)中心小學教學樓“全面改薄”建設(shè)項目由項目建設(shè)單位統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，既要相對獨立，又要實現(xiàn)資源共享，各項設(shè)施配套合理。 建筑布局XXX“全面改薄”建設(shè)項目由教育局統(tǒng)一規(guī)劃，包括校舍維修改造、校舍改擴建、校舍新建及教學設(shè)備購買，維修改造、改擴建不改變原有布局，新建樓棟在學校預(yù)留地，有序的分布在校園內(nèi)，周邊布置綠化帶及道路。（3）消防布局在場地內(nèi)相應(yīng)位置配置室外消防設(shè)施，按120米間距設(shè)置市政消防栓，市政消防栓的最小管徑為DN100，以保證消防安全。建筑細部處理通過容楣、線角、入口的精心設(shè)計以及屋頂和外表色彩的合理運用，使建筑形象既莊重典雅又親切宜人。建筑物的造型、朝向和室內(nèi)采光等要符合建筑規(guī)劃的技術(shù)條件要求，要有利于建筑節(jié)能，同時，要盡可能創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、方便、舒適和優(yōu)美的教學樓學習環(huán)境。二層：分布有圖書閱覽室、教師辦公室、衛(wèi)生間及教室。立面主要通過現(xiàn)代簡明手法表達現(xiàn)代教學樓建筑的基本構(gòu)成元素，簡潔明快、清秀典雅、加以局部線條的點綴，無不突顯出建筑魅力，體現(xiàn)自身的特色。 抗震設(shè)防根據(jù)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB500112010）及《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（GB183062001），該區(qū)域地震動峰值加速度g=，對照地震基本烈度為6度以下。結(jié)構(gòu)采用的設(shè)計基準期為50年。工程建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，建筑耐火等級為二級。鋼筋混凝土構(gòu)件裂縫控制等級：三級。（4）鋼材：Q235B（5）填充墻采用B06級蒸壓加氣砼塊，M5混合砂漿，外墻及分戶隔墻為240厚加氣砼塊，戶內(nèi)隔墻為240厚加氣砼塊。本工程所有生活及消防用水全部取自市政給水管網(wǎng)。（2）污水、廢水：①本工程糞便污水與洗滌廢水合流排除，污水立管伸頂通氣。室內(nèi)污水管采FPG中空內(nèi)螺旋降噪管，粘接。 消防設(shè)計 設(shè)計依據(jù)《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》（GB500152003）（2009版）；《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162006）；《室外給水設(shè)計規(guī)范》（GB500132006）；《建筑滅火器的配置設(shè)計規(guī)范》（GB50140－2005）。④ 對于危險區(qū)域，采用水消防、化學滅火器材及火災(zāi)報警系統(tǒng)。 消防給水系統(tǒng)（1）消防用水量室內(nèi)消火栓系統(tǒng)：室內(nèi)消防用水量10L/s，采用鋁合金玻璃門，消火栓箱內(nèi)設(shè)DN65栓一個，D19水槍一個，25米長DN65麻制水帶一條。（3）消防系統(tǒng)室內(nèi)每層均設(shè)室內(nèi)消火栓，布置間距保證每兩個消火栓之間距離不超過30m，使室內(nèi)任何地點起火時均有兩股充實水柱可以達到。消火栓設(shè)置在消防車容易取用的地方，并距離建筑物不小于5m，距離道路邊不大于2m。 用電負荷及用電量本項目低壓負荷采用單位面積負荷密度法進行負荷估算。（2）線路敷設(shè)，整個場區(qū)內(nèi)低壓配電線路及道路照明線路均采用電纜埋地敷設(shè)，以改善景觀及供電安全性。（4）防雷裝置本工程屬三類防雷建筑物，接閃器利用建筑物屋頂欄桿四周安裝的避雷帶、避雷針及由此形成的避雷網(wǎng)，引下線利用建筑物結(jié)構(gòu)柱內(nèi)外側(cè)兩根主筋（≥Ф16），上端與金屬構(gòu)架焊接，下端連接基礎(chǔ)鋼筋內(nèi)主筋，（100100）作為接地電阻測試點；接地裝置利用樁基內(nèi)的主筋及基礎(chǔ)梁底部水平方向的主筋（連成一閉合回路）。凡用配電設(shè)備的非正常帶電金屬外殼，包括穿線鋼管，三極插座接地端等均應(yīng)與保護線（PE）可靠連接。 弱電工程（1）設(shè)計依據(jù)《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》（JGJ162008）；《有線電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》（GB5020094）；《智能建筑設(shè)計標準》（GB/T503142006）；《各工種提供的技術(shù)資料》。③ 閉路電視監(jiān)視系統(tǒng)：本樓于主要出入口、樓梯間等處設(shè)置攝像機。 道路XXX5個學校教學樓建筑利用各學校原有道路，與各建筑內(nèi)部交通有機銜接，滿足消防要求。 環(huán)境影響評價依據(jù)（1）《地面水環(huán)境質(zhì)量標準》 GB38382002（2）《污水綜合排放標準》 GB89781996（3）《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》 GB30951996（4）《城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準》 GB30962008（5）《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》 GB503252010（6）國家及地方有關(guān)法律法規(guī) 建設(shè)地點環(huán)境現(xiàn)狀項目選址在XXX各學校內(nèi)，工程建設(shè)場地附近沒有對本工程造成污染的污染源，周圍環(huán)境良好。（4）控制本項目固體廢物排放，不對周圍環(huán)境產(chǎn)生污染。③噪聲污染施工期間的噪聲污染主要來自于各種機械作業(yè)產(chǎn)生的噪聲及振動。（2）營運期①廢水項目產(chǎn)生的廢水主要類型為生活廢水，污染物主要為CODcr、BODSS、NH3N、總磷，經(jīng)化糞池處理，直接排入市政污水管網(wǎng)。 污染防治（1）施工期①揚塵a、建筑施工場地設(shè)置統(tǒng)一的圍檔，建筑清理施工垃圾，必須搭設(shè)封閉式臨時專用垃圾道或采用容器吊運，嚴禁隨意凌空拋撒，施工垃圾應(yīng)及時清運。c、施工車輛出入現(xiàn)場必須采取沖洗輪胎等措施，防止車輛帶泥沙出現(xiàn)場。施工項目混凝土進車、卸料、澆注應(yīng)加強管理，做到文明生產(chǎn)。噪聲聲源主要是各類設(shè)備及車輛運行時產(chǎn)生的噪聲，源強70～86dB（A），因此項目應(yīng)嚴格控制各類設(shè)備及車輛運行噪聲值，使其符合標準。施工期間，施工人員駐地應(yīng)建造臨時化糞池，生活污水、糞便水經(jīng)化糞池處理后，排入市政污水管網(wǎng)。變電箱內(nèi)附吸聲材料，箱壁間接觸處加膠片等減振墊。均滿足GB89781996《污水綜合排放標準》中的三級標準（COD500mg／L,BOD300mg／L,SS400mg／L）要求。④固體廢棄物處理項目投入使用后的固體廢棄物主要是辦公垃圾、生活垃圾等固體廢棄物。（3）對各種能源消耗均應(yīng)計量并按有關(guān)規(guī)定配置計量