【正文】 ，結(jié)合學(xué)校實際情況，科學(xué)合理地制定墨香校園計劃。 建立教師“三字”過關(guān)制。每周每生交一張最佳習(xí)作，優(yōu)秀習(xí)作張貼在班級學(xué)習(xí)欄內(nèi)，各年級每月出一期寫字專欄。 建立墨香校園班級集體考核制?？傒o導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)本校寫字教育、教學(xué)的規(guī)劃、指導(dǎo)、管理、培訓(xùn)和評估等。 墨香校園文化整體構(gòu)思 讓學(xué)校每一面墻壁都會說話，每一扇櫥窗充滿傳統(tǒng)文化的翰墨氣息。 墨香校園文 化規(guī)劃設(shè)想 墨香校園文化門 大門口兩側(cè)：墨香壁畫兩幅 大門標(biāo)語口號 學(xué)中玩快樂習(xí)字 玩中學(xué)享受墨香 墨香校園 辦公室、教室、會議室、校長室等設(shè)置墨香標(biāo)語門牌 教學(xué)樓標(biāo)語口號 書香校園，人杰圣地。 每天練字一小時，健康生活一輩子。 文化角 書法名言 經(jīng)典古詩句 辦公室文化 書法名言 經(jīng)典古詩句（教師版） 教室 文化 書法名言 經(jīng)典古詩句（學(xué)生版） 這樣寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展新空間使人心情激蕩， 感受到一種魅力和詩意。 “ 幸福 課堂 ”每學(xué)期的主要工作： 開學(xué)初再次組織全體教師學(xué)習(xí)墨香校園方案，研究出一套有效的寫字指導(dǎo)模式。 各班學(xué)生寫字作品張貼在各班級文化展示墻上，年級優(yōu)秀作品展示在年級藝術(shù)作品墻上。 聘請寫字教學(xué)專家老師到我校對學(xué)生進(jìn)行一次寫字指導(dǎo)，對全校教師進(jìn)行書法筆畫教學(xué)的的指導(dǎo)。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中，本著對書法的熱愛和忠誠，借此良機，秉承著“傳播書法文化，樹立成才意識”，在五月墨香文化月前期，將為同學(xué)們舉辦一次大型“縱橫書法，墨香少年”書法大賽活動。從某種方面而言，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的平臺。 七 活動安排 前期準(zhǔn)備 召開全體會議，商量并制定本次活動的時間、地點及各部門分工安排，具體如下： （－）：起草活動方案． １：時間： 年 月 日 ２：地點： （二）：征集作品安排． １．時間： 月 日 —— 月 日。同時通過校園廣播站加大對本次活動的宣傳。 語文教師 負(fù)責(zé)收取書法作品，并對所有上交的作品予以分類，甄選出較高水平的作品，并請有有經(jīng)驗的指導(dǎo)老師判定作品層次，最終確定名次。 ２．為了達(dá)到公平．公正的目的．考慮到為我校的榮譽出發(fā)．我們將請有關(guān)人士為我們進(jìn)行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)） ３．如被選中的作品將由本協(xié)會統(tǒng)一裝裱． 在此期間，各班主任帶領(lǐng)同學(xué)參與活動，各部門以身作則，樹立榜樣，在活動中積累經(jīng)驗，鍛煉各方面的能力，讓新同學(xué)盡快融入墨香，增進(jìn)對我墨香校園的歸屬感和凝聚力。 清理比賽現(xiàn)場，做到比賽現(xiàn)場的清潔。 ，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。 7079 分 ，筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好。 ，重心較平穩(wěn)，舒展，主筆時有時無，欠缺點畫呼應(yīng)，用筆一般。 十一 獎項設(shè)置（包括軟筆書法、硬筆書法兩類） 1 一等獎各一名，頒發(fā)榮譽證書并獎勵價值 30 元書法文具。 十二 活動總結(jié) ，提高師生的積極性，學(xué)校留意表現(xiàn)積極的師生，予以相關(guān)表揚嘉獎，為其他學(xué)生樹立典范。 ，商量解決辦法，并適 時調(diào)整。 書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩 ，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 三、活動時間：每個月第一、三周（周五下午放學(xué)后 )進(jìn)行活動 四、小隊成員： 五、前期準(zhǔn)備： 標(biāo)語紙、 A4 方格紙、墨汁、墨盒、宣紙等 鋼筆、毛筆自備 二○一二年九月二十日 五、“ 幸福課堂 ”墨香校園宣傳標(biāo)語口號 人生因理想而精彩；校園因書香而美麗。 畫筆繪福地，書香溢鐵小。 書畫海洋，任我遨翔。 在生活中學(xué)會欣賞，在書畫中陶冶情操。 濃濃書畫情，悠悠學(xué)子心。 讀一本好書，凈化自己的心靈；做一生實事， 鑄就人生的輝煌。 同書畫為伴，創(chuàng)校園文化魅力；與科研同行，展校園教研成果。 教研相輔育桃李，書畫爭輝飄墨香。 努力弘揚書畫傳統(tǒng)，積極構(gòu)建科研名校。 附：【稿紙樣式】 阜陽市鐵路學(xué)校第一屆墨香校園文化藝術(shù)節(jié) （硬筆書法比賽教師作品） 姓 名 獲獎等級 比賽要求： 以楷體字 體、國家統(tǒng)一的簡化字 書寫 ； 卷面須整潔 美觀、 無折皺、不卷曲 。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢，一樽還酹江月。 署名：孟浩然詩春曉辛卯年 * * * 書 正文書寫內(nèi)容二： 泉眼無聲惜細(xì)流 ， 樹陰照水愛晴柔 。 署名：李白詩靜夜思 壬辰年 * * * 書 《 靜夜思 》 李白 《 小 池 》 楊萬里 《 春 曉 》 孟浩然 阜陽市鐵路學(xué)校第一屆墨香校園文化藝術(shù)節(jié) （硬筆書法比賽“初賽”作品） 姓 名 班 級 二（ ）班 獲獎等級 比賽要求： 以楷體字 體、國家統(tǒng)一的簡 化字 書寫 ； 卷面須整潔 美觀、 無折皺、不卷曲 。窗含 西嶺 千秋雪，門泊 東吳 萬里船。 正文書寫內(nèi)容一： 碧玉妝成一樹高 ， 萬條垂下綠絲絳。 署名：朱熹詩春日辛卯年 * * * 書 正文書寫內(nèi)容三： 云母 屏風(fēng) 燭影深，長河漸落曉星沉 。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。他想了一會，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來都是這么直。 正文書寫內(nèi)容（ 142 字）：走啊 一起走 我們?nèi)タ春? 海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中 耳邊已響起潮聲澎湃 走啊 去看海 海是我們的夢 海的胸懷如此的寬大 海的家園如此的富足 海是我們的另一個家 看見海 就像走進(jìn)了寶庫 我們在海的懷抱里跳躍 歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵 海在我們的懷抱里歡笑 潮起潮落都有動聽的歌 去看海 一路 唱著熱情的歌曲 去看海 有讀不完的生命啟迪 署名：選自金波詩歌我們?nèi)タ春?壬辰年 * * * 書 2020 年 5 月