《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)法》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實(shí)，講道理，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。 。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話(huà)。 調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。 也稱(chēng)為考察報(bào)告 ， 簡(jiǎn)稱(chēng)調(diào)查或考察 。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn)。因此在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對(duì)的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對(duì)策。調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須是具有說(shuō)服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，研究急需解決的具體的實(shí)際 。 ” 。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對(duì)象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。 （二）調(diào)查階段：調(diào)查階段是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式和調(diào)查方法進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路 （三）分析階段：也稱(chēng)研究階段，這一階段是指在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。 （ 2） 個(gè)別了解 （ 訪問(wèn) ） 。 確定主題應(yīng)注意： 主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂 ， 對(duì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的成敗具有決定性的意義 。 ? 這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。 第三 ， 提拔科技人員擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) 。 ? 這是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的行文階段。注意對(duì)數(shù)字、圖表、專(zhuān)業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)的使用，做到深入淺出，語(yǔ)言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、樸實(shí)。就是文字生動(dòng)、活潑，形式靈活多樣。 ? 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。 （ 一 ） 標(biāo)題 標(biāo)題是調(diào)查報(bào)告的名字，好的標(biāo)題既深刻引人又能直接體現(xiàn)中心思想和主要內(nèi)容。 如 《 企業(yè)計(jì)件工資調(diào)查 》 、 《 濟(jì)南教育工作調(diào)查 》 。 副題可以有所省略 。 調(diào)查報(bào)告 （ 三 ） 主體 —— 調(diào)查報(bào)告的中心部分 ， 總的要求是主次分明 、 祥略得當(dāng) 、 先后有序 、 條理清楚 。 主體的結(jié)構(gòu)安排主要有以下三種方式： （ 1）縱式結(jié)構(gòu)。 （ 3）縱橫結(jié)合式。 二是啟示性結(jié)尾，提出問(wèn)題，引人思考。 2）少用修飾詞、形容詞，盡量用數(shù)字來(lái)反映，讓讀者自己去體會(huì)不易表達(dá)的程度。在調(diào)查報(bào)告中，使用漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)統(tǒng)一。 注意年份一般不用簡(jiǎn)寫(xiě) ， 如： 1989年 不能寫(xiě)為 89年 。 如：一個(gè)人 、 九本書(shū) 、 十層樓 。 用法如：三五天 ， 五六百元 ， 十之八九等
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