【摘要】溫固而知新,可以為師矣!課標要求:1、了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。專題概述:
2025-01-18 01:27
【摘要】?世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)?世界格局多極化趨勢的發(fā)展?課堂小結(jié)第六學(xué)習(xí)主題第19課世界格局的多極化趨勢導(dǎo)入冷戰(zhàn)結(jié)束后,新的力量對比發(fā)生了深刻的變化,“和平與發(fā)展”成為時代的主題,世界格局呈現(xiàn)出多極化的趨勢。然而,新的格局尚未形成,世界處于新舊格局交替的動蕩時期。一方面美國的霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然盛行;另一方面“多
2024-11-10 04:57
【摘要】當今世界政治格局的多極化趨勢一條基本線索:二戰(zhàn)后美蘇兩極格局的形成瓦解,六七十年代以來世界格局的多極化趨勢出現(xiàn)并加強。兩極對峙格局的形成和瓦解;六七十年以來西歐、日本、第三世界國、中國等多個力量中心的出現(xiàn),使世界格局開始從兩極對立走向多極化;當今的世界格局正處在新舊格局的交替之中,多極化趨勢加強。每次新舊格局的交替,都有一個緩慢的演變過
2025-07-19 01:52
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)課程標準:簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展。一、走向聯(lián)合的歐洲請大家看下面兩段材料:總有一天,到那時,……,所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;
2025-01-08 12:18
【摘要】復(fù)習(xí)1、當今世界兩大主題是什么?和平與發(fā)展間關(guān)系如何?2、怎樣維護和平、促進發(fā)展?(1)和平是發(fā)展的前提條件;(2)發(fā)展是維護和平的保障。(1)必須堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。(2)建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際政治、經(jīng)濟新秩序。當今時代的主題和平問題
2025-01-08 13:34
【摘要】復(fù)習(xí)1、當今世界兩大主題是什么?和平與發(fā)展間關(guān)系如何?2、怎樣維護和平、促進發(fā)展?(1)和平是發(fā)展的前提條件;(2)發(fā)展是維護和平的保障。(1)必須堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。(2)建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際政治、經(jīng)濟新秩序。2022年,國際形勢總體穩(wěn)定,局部動蕩,不確定和
2025-05-13 00:23
【摘要】第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢?何為“世界政治格局”??如何理解“多極化”中的“極”??國際政治中指綜合國力強,對國際事務(wù)影響大的國家和國家集團。第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)本課要點?一、走向聯(lián)合的歐洲?二、日本謀求政治大國地位?三、不結(jié)盟運動的興起一、走向聯(lián)合的
2024-11-17 04:30
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索岳麓書社版走向高考·歷史·岳麓書社版必考內(nèi)容必考內(nèi)容必修一必修一第7單元第1講走向高考·歷史·岳麓書社版第7單元復(fù)雜多樣的當代世界
2025-05-03 08:58
【摘要】?了解兩極格局結(jié)束后,世界形勢的基本特點:新的世界格局尚未形成,目前是“一超多強”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。?聯(lián)系史實和時事,分析兩極格局解體后世界形勢的基本特點——美國、歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家實力對比的變化。?通過本課的學(xué)習(xí),認識到地區(qū)沖突、民族矛盾等成為威脅當今世界安全的因素。
2024-11-22 00:38
【摘要】二、世界多極化:不可逆轉(zhuǎn)思考:?1、當今國際形勢有什么特點??2、國際形勢的新特點對世界的發(fā)展有什么影響??3、中國在當今世界發(fā)揮著怎樣的作用?二戰(zhàn)后形成了以美蘇對峙為標志的世界兩極格局。爭鋒美國蘇聯(lián)
2025-05-12 22:26
【摘要】第20-21課本課知識要點:一、冷戰(zhàn)政策二、經(jīng)濟全球化趨勢三、世界多極化趨勢1、含義——二戰(zhàn)后,以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家,采取了除直接武裝進攻以外的一切手段和敵對行為,遏制共產(chǎn)主義,穩(wěn)定資本主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。一、冷戰(zhàn)政策背景——共產(chǎn)主義運動在歐亞的迅速發(fā)展;美國稱霸世界野心的膨脹。
2025-05-14 18:22
【摘要】專題九當今世界政治格局的多極化趨勢本專題是高考考查的重點內(nèi)容之一。從內(nèi)容上看,多側(cè)重于二戰(zhàn)初期的美國對外政策、美蘇冷戰(zhàn)、20世紀70年代的多極化因素、20世紀90年代多極化趨勢的加強;從命題切入點上看,多是從美國、多極化趨勢等來解讀二戰(zhàn)后世界格局的演進。命題預(yù)測:當今世界格局演進與現(xiàn)實聯(lián)系密切,屬于
【摘要】當今時代的主題和平發(fā)展主要障礙解決途徑霸權(quán)主義和強權(quán)政治建立國際新秩序憶一憶第九課維護世界和平促進共同發(fā)展第二框世界多極化:不可逆轉(zhuǎn)國際社會中所謂“極”:是指綜合國力強、國際事務(wù)影響大的國家或國
2025-05-12 14:00
【摘要】第25課世界多極化趨勢課前預(yù)習(xí)導(dǎo)讀踏入歷史法國文學(xué)大師維克多·雨果曾經(jīng)說過:“總有一天,到那時??所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時,你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系??”1991年12月,歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會議通過《歐洲聯(lián)盟條約》,通稱
2024-11-18 00:39
【摘要】2020年高考歷史第一輪總復(fù)習(xí)溫固而知新,可以為師矣!課標要求:1、了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結(jié)盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認識多極化趨勢對世
2024-11-13 12:23