寒假新教師提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 臨危不懼，敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣。教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展。由于學(xué)生智力表現(xiàn)形式的多樣性和復(fù)雜性，因而無論何時(shí)，無論多么優(yōu)秀的教師，都不可能找到一種適合所有學(xué)生的教學(xué)方法。我們必須拋棄這種陳腐觀念，樹立一種通過多種渠道、采取多種形式、在多種不同的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)情景下進(jìn)行的、確實(shí)能夠考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)造出初步的物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品能力的評(píng)價(jià)觀，這樣才能使評(píng)價(jià)確實(shí)成為促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展的有效手段。大海睡了教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語。能有感情背誦課文。一、看圖激趣，揭題小朋友們，今天老師給大家?guī)砹藥追利惖膱D片，你們想看嗎？仔細(xì)觀察，圖上畫的是哪里的景色。讀好“潮聲”揭題這時(shí)，太陽公公落山了，月亮姐姐出來了，她還帶著無數(shù)顆小星星呢！這些小星星在天空中，一閃一閃頑皮的眨著眼睛。[播放動(dòng)畫]自讀課文要求：第一遍讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）誰喜歡讀第二句的，請(qǐng)他來讀一讀。晚上，海面上風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，老師送給你們一個(gè)成語來形容，就是“風(fēng)平浪靜”（3）再來把這一句讀好指名讀，配上動(dòng)作來試試，配動(dòng)作齊讀精讀第二句大海睡覺時(shí)的樣子怎么樣呢？我們一起來看第二句。配樂讀如果能加上音樂就更好了，小朋友們想配上音樂讀讀看嗎？配樂范讀學(xué)生加動(dòng)作讀誰來和老師比一比，能比老師讀的更好的
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