【正文】 們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。師：認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱?！∩何疫€知道中間的是汽車道。生2：紅綠燈的作用可真大啊！　　生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星。它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，在實踐中鍛煉各方面的能力。　　綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在實踐活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。學(xué)生在活動中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺地遵守交通規(guī)則，提高了自我保護的意識?！　≡谶@次活動中，我看到了孩子們的無窮潛力，孩子們在課堂上表現(xiàn)得那么出色，我們真的看到了孩子在成長，我們也應(yīng)該在活動中和孩子一起成長。教學(xué)課時：3課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。討論，總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。教學(xué)準備：1搜集學(xué)生被拐騙的資料. 2多媒體教學(xué)課件制作。十六歲對人生充滿好奇，對未來充滿憧憬。就在發(fā)現(xiàn)尸體的同時，嫌疑最大的珞璜鎮(zhèn)居民李某逃逸?！?004年9月8日，8名蕪湖女中生生因輕信網(wǎng)友被拐騙，拐騙她們的是5位少年網(wǎng)友。教師：這些觸目驚心的事實，就發(fā)生在我們身邊，無疑給學(xué)生身心帶來巨大的傷害，那么，產(chǎn)生這些被拐騙的原因何在？（請同學(xué)們按學(xué)習(xí)小組討論。我們一定要提高警惕，反對不熟悉的人員進入校園。二人一見如故，頗有相見恨晚的感覺。一會兒，美麗俏佳人就暈倒了。并由此讓學(xué)生體驗：我們應(yīng)如何防拐騙并學(xué)會自救呢？（學(xué)生討論，師生一起歸納為）（三）如何防拐騙[板書]1）閑暇之余，上網(wǎng)聊天時，不要輕易將個人隱私暴露網(wǎng)友，一定要慎重網(wǎng)友的邀請。尤其是在娛樂場所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語，貪圖小便宜，以免上當受騙。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。（五）小結(jié)：通過內(nèi)容豐富的安全教育班會同學(xué)們學(xué)習(xí)了防拐騙的自我保護的方式方法，強化了安全意識，讓大家真實體驗安全的重要，也提高了大家的自我防護能力。第三單元 健康生活呵護我們的鼻子教學(xué)目標 指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子，初步認識鼻子的作用。教學(xué)課時：3課時教學(xué)過程：鼻是呼吸道的起始部分，能凈化吸入的空氣并調(diào)節(jié)其溫度和濕度。這種病例在各大醫(yī)院都有發(fā)生。 　　加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。如 鼻中隔偏曲等。　　減少冷空氣對鼻粘膜的刺激，適當時候注意戴上口罩。二、護鼻好方法：清晨洗臉時，用毛巾揉揉鼻唇，鼻翼兩側(cè)及周圍的皮膚、致稍紅潤、發(fā)熱感。這些機械的刺激按摩可使鼻周圍血管充血、改善血液循環(huán)，加強營養(yǎng)，保持正常溫度，使之盡快地適應(yīng)外界的氣溫，提高了鼻子的御寒能力。香味的來源一般都是化學(xué)香料，不少帶有香味的文具中都不同程度地含有甲醛、苯等有毒化學(xué)物，長期接觸這些化學(xué)物，很可能會引起慢性中毒。生：講授新課師：本篇課文都是“皮膚”自己說的話。并用紅藥水、生理鹽水、藥棉簽、紗布等實習(xí)操作）師：什么叫刺傷？（學(xué)生根據(jù)第六段課文回答）師：遇到刺傷怎么辦？（學(xué)生根據(jù)第六段課文回答）結(jié)束語師：通過學(xué)習(xí)本課，我們懂得了皮膚是保護人體的第一道防線，所以一定要注意維護皮膚健康。教學(xué)重點學(xué)生了解蛔蟲病的一般癥狀，以及蛔蟲引起的各種疾病，知道蛔蟲對人體健康的危害。教學(xué)內(nèi)容及過程導(dǎo)入新課談話：有個小朋友，一日三餐都吃得不少，可就是面黃肌瘦，還時常喊肚子痛，你知道這是怎么回事嗎？講述：蛔蟲是一種常見的寄生蟲。小腸是人體吸收營養(yǎng)的地方，蛔蟲在小腸里跟人搶食營養(yǎng)，這樣，人體得不到足夠多的營養(yǎng)，就會面黃肌瘦。這些都會嚴重危害人體的健康?；紫x卵在小腸里孵化成幼蟲后，進入人體血管內(nèi)長大后又進入小腸吸食營養(yǎng)。板 書7預(yù)防蛔蟲病 蛔蟲：寄生在動物體內(nèi)的寄生蟲 蛔蟲?。河绊懡】?，影響發(fā)育反 饋 檢 測你是怎樣預(yù)防蛔蟲病的？說一說你的做法。營養(yǎng)素分為六大類：蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物、維生素、水和礦物質(zhì)。微量元素在體內(nèi)的含量是微乎其微的，如鋅只占體重量百萬分之三十三。微量元素最突出的作用是與生命活力密切相關(guān)。一旦缺少了這些必需的微量元素，就會出現(xiàn)疾病，甚至危及生命。 一、微量元素的功效： 微量元素與生長發(fā)育。 缺鋅：可發(fā)生先天性畸形 缺銅：小腦發(fā)育不全，大腦萎縮，貧血。機體的鐵銅鋅等微量元素的不足和過多，均可減弱免疫機制，降低抵抗力，助長細菌感染。 Zn/Cu比值增大，誘發(fā)冠心病。 Fe、Cu、Zn等影響創(chuàng)傷的愈合 微量元素與神經(jīng)系統(tǒng)。 缺銅可以引起大腦皮質(zhì)萎縮，智力降低。鎘能減少鋅的吸收和生物學(xué)功能，鋅能拮抗鎘的毒性；銅能拮抗鉬的毒性；硒能拮抗鎘的毒性，砷能減弱硒的毒性，而鈷能增強硒的毒性。金屬離子和蛋白質(zhì)組成生物配合物后，金屬離子影響蛋白質(zhì)的電子結(jié)構(gòu)和反應(yīng)能力，并對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)起穩(wěn)定作用。 在體內(nèi)它常與。 例如，心臟的搏動和肌肉、神經(jīng)的興奮性的傳導(dǎo)和感應(yīng)性的維持。機體許多酶系統(tǒng)需要鈣來激活，例如三磷酸腺苷酶、脂肪酶以及一些蛋白質(zhì)分解酶等。鎂對蛋白質(zhì)生物合成的所有階段是必不可少的，在葡萄糖的氧化過程和細胞膜的能量轉(zhuǎn)換中都需要有鎂離子參加。鎂對一些酶系統(tǒng)有活化作用，如腸中的二肽酶、唾液淀粉酶、胰酶、胰蛋白酶、腸肽酶、胰脂酶及凝乳酶等。 動物食品的鐵的吸收率大于植物食品。胃酸缺乏往往引起鐵的吸收障礙，胃切除的病人吸收鐵的能力降低。已發(fā)現(xiàn)的鋅酶有數(shù)百種，它們參與糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸的合成與降解等代謝過程。DNA的合成速率降低、細胞分裂速度降低，同時抑制了食欲和攝取。藥物補充：葡萄糖酸鋅 （5）銅(Cu)：它的主要功能與鐵相似，起著載氧色素和電子載體的作用。銅參與造血過程，主要是影響鐵的吸收、運送與利用（血紅蛋白及細胞色素系統(tǒng)的合成）。鉬是固氮酶和某些氧化還原酶的活性組分，參與氮分子的活化和黃嘌呤、硝酸鹽及亞硫酸鹽的代謝。它能激活生血功能可以治療多種貧血癥，還能激活甲狀腺的活性并具有一定的解毒功能，氧化鈷能激活人體唾液中淀粉酶的活性鈷參與蛋白質(zhì)的合成、葉酸的貯存、硫醇酶的活化和骨髓磷脂的形成 （8）鉻(Cr)：三價鉻離子是胰島素參與作用的糖代謝和脂肪代謝過程所必需的元素，也是正常膽固醇代謝的必需元素。遺傳性疾病、骨畸形、。硒能保護細胞，它具有清除自由基作用。 如幼齡時甲狀腺功能低下沒有及時治療，就會造成智力低下或癡呆，骨骼發(fā)育延緩，長骨骨骺發(fā)育不全，乃至成為侏儒。鈉在小腸內(nèi)絕大部分被吸收，約有95％的鈉經(jīng)尿排出體外。在高溫環(huán)境中，大量的鈉可由汗中排出，而肌肉痙攣、頭痛或嘔吐等也隨著產(chǎn)生。同時調(diào)節(jié)滲透壓及酸堿平衡，維持此種功能的主要作用亦在身體組織細胞及紅細胞內(nèi)。鉛抑制鈣、鋅、鐵的吸收，減少血紅素的合成，抑制體液免疫、細胞免疫和吞噬細胞的能力。教學(xué)目標：教學(xué)重難點：通過有趣的游戲活動，了解記憶的一些規(guī)律，掌握適合自己的記憶方法。 課件、卡片、筆、紙教學(xué)課時：3課時教學(xué)過程：（出示課件）（板書課題）2）請學(xué)生講記憶的方法。2）說說自己的記憶方法。并要介紹自己的記憶方法。記憶的方法有很多很多，我們每個人也都有各自的記憶小妙招，希望每個同學(xué)能選擇合適自己的記憶方法，使我們的學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。二、課堂導(dǎo)入展示課件：欣賞學(xué)生和爸爸媽媽合影的照片。這樣設(shè)計一方面創(chuàng)設(shè)了一個良好的溝通氛圍，另一方面也為下一個環(huán)節(jié)作了一個鋪墊。哪些同學(xué)愿意把自己和爸爸媽媽之間產(chǎn)生的一次不愉快告訴大家？請學(xué)生傾吐自己與家長之間的不愉快，要求其他學(xué)生認真傾聽。）（三）解溝通難題（探究和父母發(fā)生矛盾的原因，找出解決問題的辦法，掌握必要的溝通技巧。媽媽一看成績，火了：“叫你別去參加什么電腦班，現(xiàn)在好了，良都考出來了。你們能不能幫小明想想辦法，怎樣才能讓媽媽同意小明繼續(xù)他的愛好而且雙方又不傷感情？自由組合4—6人進行討論，并記錄討論的結(jié)果。在潛移默化中受到教育）（四）訴溝通真情（學(xué)生交流自己成功的事例，通過模擬表演，運用交際技巧。）請學(xué)生運用教師交給的交際技巧進行與父母溝通的模擬表演。課前準備：調(diào)查家人、朋友（1）近年來新學(xué)到了哪些知識；（2）他們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)什么，為什么學(xué)；（3）他們還想要學(xué)習(xí)什么。自己課外的時間在學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？師與學(xué)生共同總結(jié)：老人在學(xué)習(xí)這個故事你有何感受？小結(jié)：具備了終身學(xué)習(xí)的意識，還要具備終身學(xué)習(xí)的能力。四、外延展活動制定一個互幫互學(xué)計劃，和大人一起學(xué)，看誰學(xué)得好。　　一、導(dǎo)入　　教師：同學(xué)們，有一個特別活潑、聰明的女孩子叫小彤，好的爸爸媽媽現(xiàn)在可為好苦惱極了?！　〗處煟簩W(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞直接影響你學(xué)習(xí)的效果、成績，甚至?xí)绊懩銓W(xué)習(xí)自信心的建立和保持。（教師介紹評分標準并舉例說明?！　?彼此謀劃　　教師；以六人為一組，認我們在自評與分析的基礎(chǔ)上討論討論學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題，大家互相幫助，好嗎？　　學(xué)生邊討論邊把內(nèi)容記錄在書上。放四種方法名稱的投影片并逐一解釋。那就先與父母協(xié)商一個獎懲制度，按你學(xué)習(xí)自我訓(xùn)練法時訂的計劃做一番嘗試吧。 　　活動準備： 教學(xué)課時：3課時　　了解學(xué)生中一位因嫉妒而影響進步的典型事例。 　　討論揭題。但只要我們正確的認識嫉妒心理，及時地調(diào)整心理狀態(tài)，嫉妒心就會被我們遠遠的拋在身后。第五單元 美化生活1美食在四川教學(xué)目標：（1）了解四川飲食文化的悠久歷史和博大精深的特點。川菜作為我國八大菜系[1]之一，在我國烹飪史上占有重要地位，它取材廣泛，調(diào)味多變，菜式多樣，口味清鮮醇濃并重，以善用麻辣著稱，并以其別具一格的烹調(diào)方法和濃郁的地方風(fēng)味，融會了東南西北各方的特點，博采眾家之長，善于吸收，善于創(chuàng)新，享譽中外。其著名菜品有麻婆豆腐、回鍋肉、宮保雞丁、鹽燒白、粉蒸肉、夫妻肺片、螞蟻上樹、燈影牛肉、蒜泥白肉、樟茶鴨子、白油豆腐、魚香肉絲、泉水豆花、鹽煎肉、干煸鱔片、東坡墨魚、清蒸江團等。大多起源于市民家庭廚房或路邊小店，并逐漸在市民中流傳。 　　小河幫(鹽幫菜；以自貢和內(nèi)江為主)；其特點是大氣，怪異，高端(其原因是鹽商)。所不同的在于蓉派沿襲傳統(tǒng)，渝派推陳出新（雖然未必較傳統(tǒng)做法更加美味）。 調(diào)味方法　　有干燒、魚香、怪味、椒麻、紅油、姜汁、糖醋、荔枝、蒜泥等復(fù)合味型，形成了川菜的特殊風(fēng)味，享有“一菜一格，百菜百味”的美譽。川菜烹調(diào)講究品種豐富、味多味美的川菜，所以受到人們的喜愛和推崇，是與其講究烹飪技術(shù)、制作工藝精細、操作要求嚴格分不開的。菜肴烹飪看似簡單，實際上包含著高度的科學(xué)性、技術(shù)性和藝術(shù)性，顯示出勞動人民的無窮智慧和創(chuàng)造能力。 川菜菜式　　主要由高級宴會菜式、普通宴會菜式、大眾便餐菜式和家常風(fēng)味菜式四個部分組成。 川菜代表菜它的代表菜有：宮保雞丁、干燒魚、回鍋肉、麻婆豆腐、夫妻肺片、樟茶鴨子、干煸牛肉絲、怪味雞塊、燈影牛肉、魚香肉絲、糖醋排骨、水煮牛肉、鍋巴肉片、咸燒白、雞米芽菜、糖醋里脊、東坡肘子、辣子雞、香辣蝦、麻辣兔頭等。這樣切肥肉省力，也不會滑動，不易粘案板。切魚肉：魚肉要快切。切豬肝：豬肝要現(xiàn)切現(xiàn)炒。切蛋糕：切生日蛋糕或奶油蛋糕要用鈍刀，而且在切之前要把刀放在溫水中蘸一下，也可以用黃油擦一下刀口，這樣切蛋糕就不會粘在刀上。可以用刀先切幾片蘿卜，后再切粘性食品，就能很順利地切好了。切菜的刀法技巧：掌握刀法：正確使用刀法對拌菜形狀美觀、保存營養(yǎng)成分意義重大。 推切，適用于質(zhì)地松散的原料。鋸切，適用于質(zhì)地厚實堅韌的原料。滾刀切，是使原料呈一定形狀的刀法。把三絲分別放入開水鍋中燙一下，控凈水分。 煎薄蛋皮將蛋打散、加鹽調(diào)味，煎成薄蛋皮；待冷卻后，切絲備用。香油20克,鹽3克,味精2克。二、教學(xué)建議： 1提前跟學(xué)生上一堂烹飪課，特別強調(diào)安全和衛(wèi)生。16