建設(shè)方案設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 高、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明的文化、商務(wù)、金融、旅游、信息、教育等六大專業(yè)鏈群。在校園文化建設(shè)中，著力傳承團(tuán)校品牌，努力凝練共青團(tuán)特色。具體面積和地形狀況詳見(jiàn)新校區(qū)建設(shè)用地紅線圖。（七）建設(shè)周期按照“一次規(guī)劃、分期建設(shè)”原則，分三期建設(shè)。（二）《普通高等學(xué)校建筑面積指標(biāo)》（2008標(biāo)準(zhǔn)）。力爭(zhēng)使方案既反映高職教育理念，又適應(yīng)專業(yè)特色需求；既彰顯時(shí)代精神風(fēng)貌，又傳承團(tuán)屬院校的獨(dú)特的優(yōu)秀文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞陜青院朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，自由創(chuàng)新的進(jìn)取精神。（三）堅(jiān)持場(chǎng)所育人原則，打造美麗校園。充分考慮學(xué)院發(fā)展，留有一定規(guī)模的發(fā)展空間及職工住宅樓建設(shè)空間。使各區(qū)在和諧中求統(tǒng)一，統(tǒng)一中見(jiàn)特色，保證師生工作學(xué)習(xí)與休閑活動(dòng)互不干擾，并在未來(lái)建設(shè)或局部調(diào)整時(shí)，總體框架不受影響。陜西省團(tuán)校年培訓(xùn)脫產(chǎn)團(tuán)干部4000人次，采用短期培訓(xùn)，培訓(xùn)規(guī)模按300人/次計(jì)算，建設(shè)團(tuán)干部綜合樓一棟，建筑面積7000平方米，滿足教學(xué)和住宿需要。規(guī)劃設(shè)計(jì)要以國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)并符合以下要求：（一）綜合說(shuō)明書(shū) 總體方案說(shuō)明：應(yīng)包括規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、設(shè)計(jì)原則、方案構(gòu)思、功能分區(qū)、出入口位置、路網(wǎng)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)特點(diǎn)、建筑風(fēng)格、空間構(gòu)圖、主要建筑平面與單體造型、建筑環(huán)境與景觀、建筑色彩等；電、氣、給排水、網(wǎng)絡(luò)、通訊等管線設(shè)計(jì)說(shuō)明；消防、環(huán)保、衛(wèi)生防疫、交通組織、綠化等說(shuō)明； 總建筑面積、建筑占地面積、建筑高度、建筑層數(shù)、建筑密度、容積率、綠地率、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、地面停車(chē)場(chǎng)所（汽車(chē)、自行車(chē)）等說(shuō)明； 水、電裝接用量估算； 工程投資估算，按單體分別提供并匯總；設(shè)計(jì)方案單體使用面積分配表。 2015年4月8日咨詢問(wèn)題： 容積率指標(biāo)文件名稱，標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)矛盾的地方 設(shè)計(jì)深度可行性10
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