【摘要】第15講遺傳的染色體學(xué)說、性染色體與伴性遺傳本講目錄回歸教材?夯實基礎(chǔ)知能演練?強化闖關(guān)高頻考點?深度剖析易錯辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實基礎(chǔ)一、遺傳的染色體學(xué)說1.內(nèi)容:細胞核內(nèi)的_______
2025-05-15 22:10
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(一)-基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗及其解釋和驗證2.生物相對性狀的概念、實例3.顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4.理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握在遺傳學(xué)中運用符號說明遺傳定律的形式和方法5.掌握基因的分離定律6.了解基因的分離規(guī)律
2025-05-13 02:55
【摘要】?1.知識:概述伴性遺傳的特點。?2.情感態(tài)度與價值觀:舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。?3.能力:運用資料分析的方法,總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。?4.重點與難點:(1)伴性遺傳的特點;(2)分析人類紅綠色盲癥的遺傳。?(一)問題探討?該問題只有在學(xué)完本節(jié)內(nèi)容之后,學(xué)生才能夠比較全面
2024-11-09 09:11
【摘要】性別決定和伴性遺傳課前思考題:1、前面我們學(xué)習(xí)了基因的分離規(guī)律、基因的自由組合規(guī)律和基因的連鎖互換規(guī)律,你能歸納出這三大規(guī)律的實質(zhì)嗎?2、兩大遺傳規(guī)律都提到了相對性狀的概念,那生物的雌性和雄性是一對相對性狀嗎?3、如果是一對相對性狀,是否有控制性別的一對等位基因呢?一、性別決定㈠染色體組型請同學(xué)們
2024-11-09 13:29
【摘要】課前準(zhǔn)備學(xué)生活動:色覺測試、紅綠色盲調(diào)查學(xué)生活動書寫基因型和主要婚配方式的遺傳圖解,計算后代患病概率表達和交流歸納紅綠色盲的遺傳特點探究活動色盲是X染色體隱性遺傳病進一步探究研究性作業(yè)布置:其它伴性遺傳現(xiàn)象教學(xué)流程2、指導(dǎo)學(xué)生用“色盲檢查圖”對三明二中高二
2025-08-16 01:18
【摘要】伴性遺傳上海市民辦錦繡園中學(xué)張正宏我為什么是男孩?同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?我為什么是女孩?正常男性的染色體分組圖正常女性的染色體分組圖22對(常)+XY(性)22對(常)+XX(性)精子卵細胞22條+X22條+Y22條+X22對
2024-11-11 05:56
【摘要】請同學(xué)們相互交流討論,完善導(dǎo)學(xué)案上相關(guān)的內(nèi)容課題:伴性遺傳寶應(yīng)縣畫川高級中學(xué)趙玲玲性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳常常與性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫伴性遺傳.伴性遺傳的概念18世紀(jì)英國著名的化學(xué)家兼物理學(xué)家道爾頓在一個圣誕節(jié)前夕,給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到
2025-01-16 19:04
【摘要】第3節(jié)性染色體與伴性遺傳第2章染色體與遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo):特點,能運用遺傳知識解釋或預(yù)測一些遺傳現(xiàn)象。第3節(jié)性染色體與伴性遺傳女性男性觀察某種生物染色體數(shù)目形態(tài)最清晰的時期是?在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎?有絲分裂中期女性男性人類染色
2025-10-03 08:09
【摘要】奧運會體育項目為什么要有男女之分?男扮女裝贏得奧運金牌從1994年日本廣島亞運會起,組委會決定采用基因技術(shù)進行性別檢查。每位參賽的女選手,都從頭上拔下兩根頭發(fā),幾小時后,由電腦控制的基因分析儀即可辨別其是真女人還是假女人。這種儀器區(qū)別男女的原理是什么?第三節(jié)性染色體與伴性遺傳性別決定伴性遺傳
2025-01-14 00:35
【摘要】專題遺傳規(guī)律和伴性遺傳(包括:孟德爾兩大定律;基因在染色體上;伴性遺傳)惠州一模(惠州一模2011—3)人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體,雌雄個體數(shù)量相當(dāng)且均為雜合子。已知某隱性基因純合致死,預(yù)測該隱性基因頻率的變化曲線應(yīng)該是(縱坐標(biāo)表示該隱性基因頻率)C(惠州一模2011-5).二倍體水稻高稈對矮稈呈顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株
2025-06-07 13:53
【摘要】第2講遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳[明確考綱要求]1.孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法(Ⅱ)。2.基因的分離定律和自由組合定律(Ⅱ)。3.伴性遺傳(Ⅱ)。4.人類遺傳病的類型(Ⅰ)。5.人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防(Ⅰ)。6.人類基因組計劃及意義(Ⅰ)。第2講本講欄目開關(guān)
2025-01-08 14:12
【摘要】第3節(jié)伴性遺傳?。,總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。。?一、伴性遺傳:由________上的基因控制的,遺傳上總是和____相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。:人類紅綠色盲,抗維生素D佝僂病,果蠅眼色的遺傳。思考:在各種雌雄異體生物中性染色體有幾條?提示:都是兩條。二、人類紅綠色盲癥——
2025-01-07 12:14
【摘要】甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院第五章性別決定與伴性遺傳第一節(jié)、性染色體與性別決定第二節(jié)、伴性遺傳第三節(jié)、性別控制甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院生物染色體可以分為兩類:性染色體:直接與性別決定有關(guān)的一個或一對染色體。在異配性別中一對同源性染色體是異型的,即形態(tài)、結(jié)構(gòu)和大小以及功能都有所不同。常染色體:其它各對染
2025-08-01 13:15
【摘要】........伴性遺傳1、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解伴性遺傳的定義(什么是伴性遺傳?)掌握伴性遺傳的分類和特點熟記常見的伴性遺傳病了解伴性遺傳的規(guī)律的應(yīng)用2、知識內(nèi)容1、
2025-03-24 06:59
【摘要】伴性遺傳導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:學(xué)科:年級:班級:姓名:編寫人:??審核人:時間:課型:新授課課時:課時【導(dǎo)案】一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解紅綠色盲和抗維生素佝僂病的遺傳現(xiàn)象。.概述伴性遺傳的特點。.理解伴性遺傳的特點。.舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。二、能力目標(biāo).分析課文,總結(jié)人類紅綠色盲癥和抗維生素佝僂病的遺傳規(guī)律
2025-04-16 13:46