拓展課童話故事簡案-預(yù)覽頁
【正文】 ，且蘊涵了豐富的知識，激發(fā)學生閱讀興趣。二、了解作者，激發(fā)閱讀興趣。三、推薦幾本童話故事。講故事導(dǎo)入提問：平常笑嘻嘻的小王子為什么會哭成這樣呢？3，學生根據(jù)聽到、看到的故事內(nèi)容交流。三，課外拓展。教學過程：（簡案）一、活動導(dǎo)入，激發(fā)興趣。揭示課題：眼鏡公主。教師小結(jié)。教學過程：（簡案）一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。請一個小朋友帶領(lǐng)大家一起看書。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食，不節(jié)食。讓我們先來看看，王后是怎么生活的？小組討論：王后這樣的生活好嗎？哪里不好？小結(jié)，這樣下去，不生病才怪呢！我們來勸勸王后，再幫王后開張“藥方”吧！你的藥方和醫(yī)生的一樣嗎？看看書上是怎么寫的。通過閱讀，了解到自己在培養(yǎng)興趣愛好的時候，也要注意身邊的人，不能因為自己而影響別人，懂得為他人著想。揭示課題：愛音樂的馬可二、聯(lián)系自身，體會內(nèi)容。班級里也學習樂器的小朋友來談?wù)勀愕南敕ā＝虒W過程：（簡案）一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。讀故事，看看小熊是怎樣和月亮成為好朋友的。真誠地關(guān)心身邊的每一個人，你會收獲更大的幸福。解釋課題：《丑小鴨》師敘述故事，請學生談?wù)?，如果你是這只丑小鴨，遇到小伙伴們都不理你，甚至還欺負你，你心里會怎么想？二、依托文本，發(fā)揮想象。老師小結(jié)。懂得母愛的博大，培養(yǎng)學生感恩的心。朗讀指導(dǎo)，男女生讀，師生配合讀。舉個例子，說說你的媽媽有多愛你。給媽媽爸爸倒一杯水，第一雙拖鞋。講故事導(dǎo)入：金老爺獨自住在一座三層小洋樓里。金老爺接二連三地買了3只鐘，可搞不清哪一只是準的，你能幫金老爺想辦法嗎？學生各抒己見，老師和其他學生予以評價。
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