學校熱水工程零投資運營方案-預覽頁
【正文】 縮制熱，變成高溫高壓氣體，再經(jīng)熱交換器與水交換熱量后，經(jīng)膨脹閥釋放壓力，回到低溫低壓的液化狀態(tài)，通過制冷劑的不斷循環(huán)并與水交換熱量，將水罐中的水加熱。 可連續(xù)加熱，與傳統(tǒng)太陽能儲水式相比，熱泵產(chǎn)品可連續(xù)加熱，持續(xù)不斷供熱水，滿足用戶需求。 空氣源熱泵產(chǎn)品與鍋爐相比的優(yōu)點： 熱效率高：產(chǎn)品熱效率全年平均在 300％以上，而鍋爐的熱效率不會超過100％。 模塊式安裝，便于增添設(shè)備：產(chǎn)品采用多臺機組并聯(lián)的安裝模式，當用戶用水量增大時，可隨時增添設(shè)備。 四、 IC卡預付費水表形式管理的意義： “ 不用白不用，洗澡者在熱氣騰騰的浴室中正愜意的引亢高歌，上百公斤的熱水就這樣隨著他（她）的歌聲流走了 ” 。 針對各院校用水狀況，公司順應潮流，及時引進了 智能卡用水收費系統(tǒng)。這種新技術(shù)已成功的在清華大學，北京大學，北京理工大學，湖南大學，國防科技大學，廣州大學，廣東工業(yè)大學等近三百多所高校推廣使用，節(jié)水率達到百分之七十以上，確實解決了管理上用水收費及分配不合理的難題，又大大降低了經(jīng)營成本。 2．收費形式為：先收費再使用（磁卡充值） 校方免費提供管理辦公室，國喜公司負責熱水設(shè)備和收費設(shè)備的日常管理和充值收費工作，以利于師生隨時充值繳費 3．收費期限為：十年 根據(jù)預計所投設(shè)備費用的回收情況，為保證設(shè)備的穩(wěn)定運行，院校教學生活的正常有序，企業(yè)的良性發(fā)展，必須約定校方在企業(yè)設(shè)備安裝使 用后的十年內(nèi)不能再安裝和使用同類設(shè)備。 七、對學校的要求： 工程量要求：日用熱水量 30 噸以上 學校單位要求： （ 1）屬國家或地方的重點院校； （ 2）運行穩(wěn)定，生源好； （ 3）財務狀況良好，各項管理制度健全； （ 4）具有良好的社會聲譽和一定的品牌知名度； （ 5）具有一定 的社會影響力。工廠為督促員工節(jié)約用水，并提高澡堂的利用率，決定在員工澡堂安裝節(jié)水控制器。 某學生公寓共 8 人，共用一個熱水龍頭洗澡，水費每月由管理處上門抄表收取，然后再由宿 舍 8 個人平均分攤，結(jié)果在分攤的過程中常常出現(xiàn)矛盾，因為 8 個人洗澡的頻率不一樣，而且每次洗的時間不一樣，有的洗一次澡只要 10 分鐘，有 的卻要將近一個小時，那么洗澡快的人就認為憑什么要讓我出那么多的錢，長期以來，洗澡快的慢慢也就洗的時間長了，而且經(jīng)常心理不平衡，既造成許多水的浪費，而且也導致大家鬧矛盾。 以上基本數(shù)據(jù)僅供參考，以實際數(shù)據(jù)為準。 （以上數(shù)據(jù)僅供參考，客戶以自身制水設(shè)備的實際數(shù)據(jù)為準，其節(jié) 能原理相同）
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1