【正文】 田野的盡頭，邊綿的山峰像海里起伏的波濤。 山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。 你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。 在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。 銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。 他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。 他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。 我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。 我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。 大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。 他心里頓時(shí)高興起來。 但是這伙人走到跟前，他卻失望了。 比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。 我便到小水灣去釣魚 到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣 每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。 他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。 這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。 為了看月食，人們站在房前的空地上等待著?！? 小黃鸝把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃，給我吃！” 那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！” 老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。 就在這時(shí)，馬車從我們的身邊飛馳過去。 盲人聽到喊聲，慌慌張張地向北拐去。 早晨，我穿好衣服，梳洗完畢，開始煎荷包蛋。 我先把煤氣灶打開，往鍋里倒了一小勺色拉 油。 燕子沒經(jīng)過訓(xùn)練，回家的本領(lǐng)也很大。 。 讀過后要說出自己的意思。 湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕 跡。 將下列語句排序，并填空。 他用力一拉，沒想到，弓斷了。 雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。 忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。 激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。 水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就要死。 河蚌也對(duì)水鳥說：“今天不出來，明天不出來，你這水鳥就要死。 這里招待顧客的都是動(dòng)物。 這座城市里住著學(xué)者阿基米德。 墓碑上刻著一個(gè)球體，紀(jì)念他創(chuàng)立體積理論的不朽功績。” 按一定的順序重新排列亂句 一、按事情發(fā)展的順序排列 有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。 他看見地上有一團(tuán)白白的東西。 想著，他就若無其事地走開了。 二、按時(shí)間先后順序排列 對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。 1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。 排列這段話時(shí)，我們可以抓住”14歲”、”19歲”、”20歲”、”22歲”、”25歲”這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了，正確的排列應(yīng)是：6。 鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 四、按空間推移的順序排列 所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。 跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。 鄭老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。 2..柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。 還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。 這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。 媽媽生氣了，說小松不聽她的話。 小松不信，說他看了這么多書了，眼睛也沒近視。 有了發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電報(bào)、電話、廣播等。 愛因斯坦小時(shí)候，爸爸掏出一只指南鎮(zhèn)給他玩。 夏天，它開出一朵朵的白花。 秋天，我們摘柿子，吃葡萄。 我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。 徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。 徐霞客在這樣一來困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。 在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書館讀了14個(gè)月的書。 后來，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。 黃雀伸長脖子想要吃螳螂，卻不知道已有人在樹下，舉著彈弓瞄準(zhǔn)它。 湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。 ，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對(duì)金色的筍子蟲，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。 那密密的竹林是孩子們的天堂。 我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。仔細(xì)一看，很像幾朵梅花。 1它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色。 觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！” 向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。 日落的時(shí)候，她又像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿神秘感?！? 那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定回來？” 話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來。 因此，只要有蘆葦?shù)牡胤娇偸浅闪殖珊＃粦诛L(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)保持挺立。 1在填出國護(hù)照時(shí)，他在“姓名”一欄中填錯(cuò)了年齡“十四”兩字。把“十四”變成了李四。 以后，我試著用自己的話來寫真實(shí)的事，作文果然有了進(jìn)步。 十瓣左右的橘瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。 那比綠豆稍大點(diǎn)的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓢中間。 在草地上，我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的花蝴蝶。 李老師發(fā)現(xiàn)后，不但沒有制止，反而讓同學(xué)幫我捉。 貝多芬是德國偉大的作曲家。 晚上七點(diǎn)二十分禮花升起來了。 盛夏成片的荔枝充滿著生命活力。 荔枝的果實(shí)先是翠綠色逐漸變得青里透紅，最后變得深紅色。 這就是爬山虎的腳。 以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。 它們?cè)诿篮玫拇汗饫锒嗝礆g樂?。? 柳樹發(fā)芽，果樹開花明媚的陽光普照山河，到處是生氣勃勃的景象。 它們有的俯下身子喝水有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水中的影子。 第三天，許多花的頂端長出了蓓蕾。 我把一棵花載在一個(gè)小花盆里，放在陽臺(tái)上，給澆水施肥