【正文】 效果。四、常學(xué)習(xí)、立高地，業(yè)務(wù)水平持續(xù)領(lǐng)先**相信“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水”，美術(shù)是門實踐性很強的學(xué)科，對教師的實踐能力有較高的要求，教師動手示范一下勝過千百句空談?！酒俊坝魅苏呦茸悦鳎苏呦日骸?，他強調(diào)行為世范、潤物無聲，他是思想上的先導(dǎo)者，工作中的耕耘者，實踐中的開拓者和生活中的奉獻者；“未若太陽般耀眼，亦似星辰般璀璨”，他注重身體力行，知行合一，他是“超人”“材料專家”和“超級班媽”。他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容，同時不斷加大理論研究的力度，僅近幾年就發(fā)表了10余篇高質(zhì)量的思想政治理論方面的科研論文，并將理論學(xué)習(xí)和研究的成果應(yīng)用于實際工作中去，知行合一，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。他時刻謹記黨的教育方針和高校思想政治理論課教師的神圣職責(zé)，充分利用思想政治理論課的教學(xué)課堂積極宣傳黨的路線、方針和政策，認真落實中國特色社會主義理論體系的“三進”工作。教學(xué)質(zhì)量評價中，年年被評為優(yōu)秀?？偨Y(jié)、擬訂了數(shù)十份報送學(xué)校及上級主管部門的思想政治理論課教學(xué)方面的總結(jié)材料、調(diào)研報告、實施方案等，為全面推進學(xué)校思想政治理論課教學(xué)改革和建設(shè)事業(yè)進行了殫思竭慮地思考，更做了大量繁瑣細致的具體實施工作，廣大師生戲稱他為“超人”、“材料專家”等。出版專著1部、合著3部。參加國家社會科學(xué)基金項目、教育部博士點基金項目、**省社科基金項目、**省教育廳項目等10余項。他不光自己走出書齋、走向基層、走入群眾，深入進行實踐調(diào)研，還積極組織學(xué)生走向社會，深入群眾，積極開展社會實踐活動并取得很好成績。1997年碩士畢業(yè)留校任教以來，以指導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展為己任，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為根本，走近學(xué)生，尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，這就是**教授立德樹人、愛崗敬業(yè)的基本信念。這種教學(xué)模式使學(xué)生學(xué)業(yè)有指導(dǎo)，專業(yè)有歸屬，交流有回應(yīng)。鑒于**帶領(lǐng)的教學(xué)團隊所做出的成績，2017年3月**省總工會授予了“朝暉團隊建功立業(yè)標兵崗”，2018年4月獲批**大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資團隊建設(shè)項目。這一做法也被編輯出版學(xué)后續(xù)年級所承繼。為此，她常與學(xué)生推心置腹地長時間交談，學(xué)生們也深受教益。三、科研為本、勇攀高峰**教授在二十多年的教學(xué)生涯中，科學(xué)研究成果突出。語言文字典**教授用她做教學(xué)、做專業(yè)、做學(xué)問的全身心投入，詮釋了一名“好教師”的責(zé)任擔(dān)當、高尚情操和職業(yè)理想，也為我們教育工作者樹立了腳踏實地、愛崗敬業(yè)的可親可敬的榜樣。一、勤學(xué)善思，做通識教育的“踐行者”作為一名軍轉(zhuǎn)干部到地方工作，該同志深知，只有努力學(xué)習(xí)才能盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，才能勝任本職工作。2016年，該同志牽頭完成了我院“問津大講堂”優(yōu)秀學(xué)生主講人活動參評“全國大學(xué)生素質(zhì)教育優(yōu)秀品牌活動”的申報工作，并獲銅獎。在后續(xù)的安保工作中，該同志積極爭取當?shù)毓膊块T的支持，摸索出了一套貼合學(xué)院實際由派出所民警、學(xué)校保衛(wèi)人員和學(xué)生巡邏隊構(gòu)成的三級聯(lián)防安保體系。校園維修工作大都在寒暑假期間進行，該同志總是不顧嚴寒酷暑，奮戰(zhàn)在工作一線，此外還要克服假期沒有通勤車、食堂不供給等困難，默默無聞為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展辛勤工作。該同志作為分管后勤服務(wù)工作的負責(zé)人，情系師生、服務(wù)師生，始終把師生的滿意度作為工作的出發(fā)點。2017年7月中旬，琴園小區(qū)停電導(dǎo)致電梯不能使用，其妻在上樓回家時，由于身體不太好，步行至16樓的樓梯口時突然暈倒，頭磕破了一個大口子，到醫(yī)院縫合了5針。34年來，她在孩子們童年的田園里，勤勤懇懇，開拓創(chuàng)新，先后榮獲**市學(xué)前教育先進個人、**區(qū)學(xué)前教育先進個人、**區(qū)優(yōu)秀教師、**大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀女工、治安綜合治理先進個人、工會活動積極分子、后勤集團“十佳服務(wù)標兵”等榮譽稱號。在她的帶領(lǐng)下，幼兒園先后榮獲**省“青年文明號”、**省“餐飲服務(wù)食品安全示范單位”、**省“放心食堂”、**市“Ａ級食堂”、**市“巾幗文明崗”、**區(qū)“衛(wèi)生保健示范園”、**區(qū)“優(yōu)秀星級教研組”、**區(qū)“教育工作績效管理優(yōu)勝單位”等榮譽稱號。她注重為教師創(chuàng)設(shè)一個溫馨的工作氛圍。說起程園長，不由地讓人想到了學(xué)校幼兒園這幾年來翻天覆地的變化，每個假期都成了她最忙碌的時刻，為了改善辦園環(huán)境，她常常頂著烈日、冒著寒風(fēng)為爭取每項錢款而奔波。此次高規(guī)格的接待活動使我園名揚海外。“園長媽媽，早上好！”、“園長媽媽，今天老師表揚我了”、“園長媽媽，再見”……不管走在哪個班，都能聽到孩子們熱情地和她打招呼，有的孩子一見到她就撲過來要親親這位“園長媽媽”。在園內(nèi)開展“我講我的教育格言”、“我的師德誓言”等不同形式的師德教育活動，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。她堅持學(xué)習(xí)理論知識，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。五、營造溫馨家園，做家園共育的牽線人“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就會贏得家長的信任與肯定”，她常常這樣告誡自己和幼兒園教職工。利用家長學(xué)校和幼兒園宣傳櫥窗向家長宣傳各種育兒知識等。面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師們，面對健康活潑的孩子們，她必將隨著不斷向前的幼教事業(yè)，執(zhí)著地追求自己的人生夢想，帶領(lǐng)著幼兒園的教師隊伍駛向更美好的明天！【篇七】“終身純潔，忠貞職守?！?002年，**從軍校畢業(yè)，脫下了一身軍裝，穿上了一襲白衣，念著南丁格爾誓詞，成為了一名光榮的白衣天使。已記不清她接觸到的病人有多少？他們當中，有命懸一線的重癥患者，也有小病初染的青年學(xué)生…他們的身份不同，他們的收入有高有低，但在**的眼中，他們都是平等的患者，是需要醫(yī)護人員以一顆寬容博愛的心去體貼、去關(guān)心的生命個體。對于**和她的團隊的辛勤付出，患者看在眼里，感動在心頭。如果說醫(yī)生高超的醫(yī)術(shù)是妙手回春，那么護理工作就應(yīng)該是消融寒冰的縷縷陽光。特別是急診搶救對于硬件設(shè)施相對不完善的校醫(yī)院來說，醫(yī)護人員的臨床經(jīng)驗和服務(wù)態(tài)度尤為重要，這就要求她們必須具有快速反應(yīng)、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的工作作風(fēng)。除了完成日常的工作之外，**總是在不斷地思考如何去完善工作中的許多細節(jié)問題。她盡力做好各方面協(xié)調(diào)工作，協(xié)助院長做好人員排班，她常常從“我不僅是護士的護士長，而是整個醫(yī)院的護士長”的全局觀念出發(fā)，關(guān)注科室的榮辱、興衰、團結(jié)和發(fā)展，關(guān)注身邊同事的家庭、思想、身體狀況和工作狀態(tài)，在科內(nèi)同志生活及工作有困難時，關(guān)心體貼他們，帶領(lǐng)同志們?nèi)タ赐』蛴欣щy的職工，讓群眾感受到組織的關(guān)心和溫暖，體現(xiàn)集體的關(guān)愛及凝聚力，使科室上下擰成一股繩、勁兒往一處使，讓整個護理團隊更好的投入臨床一線工作。她詢問得知老人晚上沒有進食，身邊沒有可吃的食物，便將自己當夜餐的稀飯和饅頭熱了一下，喂老人吃下，老人感覺好轉(zhuǎn)后，還陪伴在老人身邊，等老人睡著后，幫老人蓋好被子，拉起床欄，才走出病房。**對工作、對病人認真負責(zé)的行動，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，她多次評為“先進個人”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。－ 29 －