師帶徒考核評分細則-預(yù)覽頁
【正文】 師以身作則，耐心施教。以下是具體的考核項目：一：工作態(tài)度（30分）（一） 師徒思想素質(zhì)好，團結(jié)協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛崗。根據(jù)SMART原則，本次活動考核實行百分制。1：導師獲公司“文明職工”稱號的，加1分；獲公司“先進個人”稱號的，加2分；2：徒弟獲公司“文明職工”稱號的，加1分；獲公司“先進個人”稱號的，加2分；3：師徒同時獲得相關(guān)榮譽的，加3分。（3）導師在教學過程中引導不夠，致使徒弟無法正常理解相關(guān)技能的，出現(xiàn)一次扣2分。（12分）（1）因工作中出現(xiàn)的問題未及時向?qū)熣埥潭l(fā)生工作失誤的，出現(xiàn)一次扣3分。（5）工作中沒有主動性和責任心的，扣10分。（3）無階段傳授計劃的，扣3分；有傳授計劃，但沒有針對性或不切實際的，扣2分。（2）因徒弟未及時與導師溝通而影響傳授計劃的，出現(xiàn)一次，扣3分。酌情加分。（3）在帶徒期間，師徒參加各種比賽獲獎的，酌情加1—3分。（3）徒弟只能消化吸收理論知識，而缺乏實際操作能力的，扣2分。（10）備注：該《細則》各子項扣分累計不得超過該項的標準分； 考核由公司行政管理部門進行。合同期限年月日起學員姓名8分（1）師徒之間應(yīng)相互尊重，團結(jié)協(xié)作。師傅以身作則，耐心施教。（4）教學應(yīng)以崗位現(xiàn)場指導為主，采取專業(yè)技術(shù)輔導與綜合教育相結(jié)合的方式。（2）師傅已講解的相關(guān)知識，仍達不到工作要求的，出現(xiàn)一次扣3分。（二）學習表現(xiàn)20分師傅有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。（4）師傅原則上每月對徒弟的學習情況進行考核，沒有及時檢查考核的，扣4分；有考核沒有記錄的扣2分；有考核沒有實施書面評價的，扣2分。（3）徒弟積極拓展知識面，利用業(yè)余時間豐富學識的，加2分。師傅帶徒期間，注重知識結(jié)構(gòu)更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師傅帶徒期間，徒弟業(yè)務(wù)能力與實際運用能力顯著增強15分（1）在各階段的學習中，不能在規(guī)定時間內(nèi)達到師傅要求的業(yè)務(wù)能力的，出現(xiàn)一次扣2分。（四）徒弟溝通協(xié)作能力顯著增強（5分）帶徒期間，徒弟不僅在理論素養(yǎng)和技能水平上得到提升，更能適應(yīng)工作環(huán)境，學會溝通協(xié)調(diào)，具備合作精神和一定組織能力。10分崗位出現(xiàn)安全、質(zhì)量事故的，一票
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