小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 人與成材。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀參考!尊敬的各位家長：大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六xx班全體任課教師，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!一、召開家長會(huì)的目的各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。俗話說，好的開端是成功的一半。目前的六(1)班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體。尊敬孝敬自己的父母長輩(百善孝為先)。教育學(xué)生節(jié)儉(穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn))。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。從整張?jiān)嚲淼念}目分析，我們做到了：。特別是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面：班平均分班優(yōu)秀率%班合格率%(1)主要成績l 解方程、畫圖、脫式計(jì)算學(xué)生掌握較好。部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，什么抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)算錯(cuò)、移位錯(cuò)、書寫亂、該畫圖幫助分析的自己認(rèn)為會(huì)做，不去畫圖、有的題忘寫單位、作圖題沒有添數(shù)等。試卷中有不少是需要運(yùn)用已有的知識(shí)，解決一些綜合性的問題。如：個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)。有個(gè)別同學(xué)不團(tuán)結(jié)欺負(fù)同學(xué)。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。四、教師和家長如何應(yīng)對(duì)：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了。顯然，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。除此外，針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家考試大概在6月初。西局、小井學(xué)生歸太平橋。不是本市戶口的學(xué)生。考試時(shí)間：六月初－ 13 －
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