學雷鋒活動總結(jié)最新20xx-預覽頁
【正文】 播下了樂于奉獻樂于助人的種子。?? 二、具體工作：?? 1召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫忙者”只是一個籌碼而已。?? 為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。?? 在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。這是什么精神？?? “我問他‘你呢？’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。這又是什么精神？（經(jīng)我統(tǒng)計全班在學習方面理解過石東岳同學真誠幫忙的同學在半數(shù)以上。為同學們樹立了一個良好的榜樣。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不）活動。?? 進取開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應當經(jīng)常換桌；為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應當給大家安排日記或周記；為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應當每周固定時間做好事……?? “班長自習課說話”，“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。?? 班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。?? 1植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織了學生為學校綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。我們班的同學自愿組織了一個小組幫忙閱覽室教師整理圖書。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈；操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……?? 為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生經(jīng)過活動，寫出自我對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。在大力倡導禮貌、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風尚的今日，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神禮貌建設。先后召開了學校領(lǐng)導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志愿者服務動員會等。?? 三、以活動為載體，傳承雷鋒精神。號召學生在“三〃八”婦女節(jié)到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學習。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫(yī)學院生病住院的唐教師。?? 學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學?！八男恰边^程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不禮貌語言說不；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不”的活動。?? 四、鞏固活動成果，深化活動內(nèi)涵。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，撰寫先進事跡材料，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。
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