最新畢業(yè)班家長會發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 原因及應采取的有效措施： (一)、智力水平不高 在班級中，每個學生的智力是有差異的，他們領會知識的速度和質(zhì)量也有差異。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了?！ ?三)、意志不堅強 學生放學回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。因此如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。特別是一些做作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因?！ 『⒆釉诩易鼍毩晻r要求家長做到： (1)孩子能通過自己努力做出來的，不要讓孩子問別人。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。第二：要關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。在這兒我不妨過問一下： (1)雙休日您的孩子在玩什么? (2)雙休日您的孩子怎么玩? (3)雙休日您的孩子玩得怎樣? 第三：家長在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關心他們的學業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)，做好復習工作。當你的孩子在學習上有什么疑惑，生活中有什 么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務，忙于應酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法?！ ?加強與任課老師的聯(lián)系。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務?。 多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。尤其不要在孩子面前貶低老師。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。周一早上要求孩子穿好校服、戴好隊標、帶上作業(yè)，于7：10分到校，7：20分準時升旗，望家長能提醒孩子早點起床。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意?！ ∮脤嶋H行動關心、幫助孩子的學習。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)。有的學生按他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的?！ 〖訌娂议L與任課老師的聯(lián)系。溝通有很多方式，電話、〈校信通〉、親自來到學校交流等。家長千萬不要私自處理。試想：作為老師還會有什么歪心，還不都是為了孩子們能夠健康快樂地成長?！ ∈购⒆用鞔_學習目的，樹立正確的學習觀，養(yǎng)成良好的學習習慣，建立融洽的母子關系，是復習活動有效進行的前題?！ ?二)重點復習的知識點： 因數(shù)和倍數(shù) 分數(shù)、百分數(shù)乘、除法應用題 化簡比、求比值 比、分數(shù)、除法之間的關系 比、分數(shù)、比例的基本性質(zhì) 平面圖形、立體圖形的特征、及周長、面積公式和推導過程。 結束語： 各位家長，為了我們的學生，為了你們的孩子，我相信今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，真心地希望各位家長朋友們在小學的最后沖刺階段與孩子同甘共苦，助孩子一臂之力，最后我相信通過我們的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里以一個讓大家滿意的成績自豪地進入初中的學習階
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