【正文】 萬徑：虛指，指千萬條路。）：蓑衣和斗笠　笠：用竹篾編成的帽子。江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；獨自垂釣，不怕冰雪侵襲。棲鳥不飛，行人絕跡。答：“絕”、“滅”、“孤”、“獨”表現(xiàn)出孤獨、凄涼；“獨釣”表現(xiàn)出倔強、執(zhí)著、孤傲。字浪仙。次年春，至洛陽，始謁韓愈，以詩深得賞識。三年后卒于普州。②隱者：隱居山林的人，一般是有學問的賢士。⑤言：回答,說。還指著高山說，就在這座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。全詩遣詞通俗清麗，言繁筆簡，情深意切，白描無華，是一篇難得的言簡意豐之作。 山行人們把他和杜甫并提，稱他為“小杜”，稱杜甫為“老杜”。②遠上：登上遠處的。 ，為傾斜的意思。⑨霜葉：楓樹的葉子經(jīng)深秋寒霜之后變成了紅色。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。全詩構(gòu)思新穎，布局精巧，于蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悅目。詩人筆下的深秋季節(jié)的山林景色圖，還寫了哪些景物？你覺得怎樣？答案：詩人筆下除了寫楓林外，還寫了寒山、石徑、白云，這四樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。 借問③酒家何處有，牧童遙指杏花村。他有不少描寫山水風光的小詩，名朗秀麗，清新自然，深受讀者喜愛。鑒賞清明時節(jié)本該與親友結(jié)伴踏青、祭祖掃墓，詩人卻獨自奔波在漫長的旅途上，孤單凄涼的感受可想而知。運用請你寫出兩句帶“雨”的詩句： ， 如：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸.―張志和《漁歌子》 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。―陸游《十一月四日風雨大作》 江南春 作者 杜牧（803－約852），字牧之，唐代晚期的著名詩人。注釋①啼：叫。當時建立了大批佛教寺院。小小的篇幅，描繪了廣闊的畫面。這里到處是鶯啼，無邊的綠葉映襯著鮮艷的紅花?！澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_煙雨中?！八陌侔耸笔翘摂?shù)，不是實指，突出佛寺之多。運用1． 為了突出江南春色，詩人選取了哪些具有江南特色的風光景物？答案： 動靜結(jié)合，視覺聽覺多角度描寫（或聲色結(jié)合），點面結(jié)合（或局部景致與概括描寫結(jié)合）等多種方法。應進士試，歷七年不第。②盡：在詩中為都的意思。它們采盡花蜜釀成蜂蜜后，到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造那些醇香的蜂蜜呢? 鑒賞《蜂》，唐代著名詩人羅隱(833909)所作。僅其命意就令人耳目一新。作者借蜂表達了怎樣的思想感情？答案：歌頌辛勤的勞動者；諷刺不勞而獲的剝削者。死后謚號文正，史稱范文正公。幼年喪父，對下層人民的痛苦感受較深。 ③愛:喜歡。⑥一葉舟:像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。譯文江上來來往往的人們，只喜歡鱸魚味道的鮮美。的原因。表現(xiàn)手法上，該詩無華麗詞藻，無艱字僻典，無斧跡鑿痕，以平常的語言，平常的人物、事物，表達不平常的思想、情感，產(chǎn)生不平常的藝術(shù)效果。千門萬戶⑤曈曈⑥日，總把新桃⑦換舊符。②爆竹：古人燒竹子時使竹子爆裂發(fā)出的響聲。④屠蘇：“指屠蘇酒，飲屠蘇酒也是古代過年時的一種習俗，大年初一全家合飲這種用屠蘇草浸泡的酒，以驅(qū)邪避瘟疫，求得長壽。也作春聯(lián)。首句“爆竹聲中一歲除”，在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。用“曈曈”表現(xiàn)日出時光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景?！靶绿覔Q舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現(xiàn)了萬象更新的景象?！　∪娢墓P輕快，色調(diào)明朗，眼前景與心中情水乳交融，確是一首融情入景，寓意深刻的好詩。②瓜洲：鎮(zhèn)名，在長江北岸，揚州南郊，即今揚州市南部長江邊,京杭運河分支入江處。古人除將黃河特稱為“河”，長江特稱為“江”之外，大多數(shù)情況下稱河流為“水”，如汝水、漢水、浙水、湘水、澧水等等。⑥綠：吹綠。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望，看到了南岸的“京口”與這邊的“瓜洲”這么近，就一條江水的距離，不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了，也不遠了。傳說王安石為用好這個字改動了十多次，從“到”“過”“入”“滿”等十多個動詞中最后選定了“綠”字。絕句首句押韻和不押韻皆可，第二和第四句必須押韻，且押平聲韻。 一水護田⑥將⑦綠繞，兩山排闥（t224。注釋①書：書寫，題詩。④無苔：沒有青苔。 ⑨送青來：送來綠色。打開門兩座大山來為人們送去綠色。詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應，句句關(guān)合，融化無痕。 答案 六月二十七日①望湖樓②醉書③ [宋]蘇軾 黑云翻墨④未遮⑤山，白雨⑥跳珠⑦亂入船。漢族，四川人，葬于潁昌（今河南省平頂山市郟縣）。注釋①六月二十七日：指宋神宗熙寧五年（1072）六月二十七日②望湖樓：古建筑名，又叫看經(jīng)樓。⑤遮：遮蓋，遮擋。又如，韓退之《雙鳥》詩：“春風卷地起，百鳥皆飄浮。忽然間狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。才思敏捷的詩人用詩句捕捉到西子湖這一番別具風味的“即興表演”，繪成一幅“西湖驟雨圖”。再次，用“翻墨”寫云的來勢，用“跳珠”描繪雨點飛濺的情態(tài)，以動詞前移的句式使比喻運用得靈活生動卻不露痕跡。答案：時間順序：觀察從黑云翻墨到急雨驟降再到雨霽云收，因此可答時間順序；空間順序：視線從天空、遠山至雨珠、船頭再到登樓望湖，因此可答空間順序（只要答出一種即可）。字子瞻，號東坡居士。注釋①飲湖:在西湖上飲酒。③瀲滟:波光閃動的樣子。蒙，一作蒙。⑨濃抹:濃艷華麗的打扮。雨天，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，也是十分美麗的。“山色空濛雨亦奇”描寫雨天的山色。而正因西湖與西子都是其美在神，所以對西湖來說，晴也好，雨也好，對西子來說，淡妝也好，濃抹也好，都無改其美，而只能增添其美。D、這首詩寫出了西湖夏季時晴時雨的特征，描繪了西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的優(yōu)美風姿。，表達了對西湖的喜愛之情。字子瞻，號東坡居士。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。②蔞蒿:草名，有青蒿、白蒿等種。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。譯文 竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。惠崇為宋初九詩僧之一，跟蘇軾不是一個時代的人。從物候角度看，這首詩描寫的是什么時令的景物？詩中哪些意象能夠表明這一時令特征？（列舉兩例）答案：早春（初春）。作者 蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家、美食家。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術(shù)表現(xiàn)獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，論畫主張神似，提倡“士人畫”。廬山總是南北走向，橫看就是從東面西面看。⑦真面目：指廬山真實的景色。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。從遠處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢又不相同。運用從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（　C ）A. 對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。 至今思項羽③，不肯過江東④。漢高祖曾稱贊開國功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。 ④江東：項羽當初隨叔父項梁起兵的地方[2]。詩的前兩句，語出驚人，直抒胸臆，提出人生當作人杰，為國建功立業(yè)，報效朝廷。全詩只有短短的二十個字，卻連用三個典故，可謂字字珠璣，字里行間透出一股正氣。 三衢（q字吉甫，自號茶山居士。他的學生陸游替他作《墓志銘》，稱他“治經(jīng)學道之余，發(fā)于文章，雅正純粹，而詩尤工。注釋①三衢道中：在去三衢州的道路上。小溪，小河溝。卻，再的意思。⑦黃鸝：黃鶯。）道中》是南宋詩人曾幾創(chuàng)作的一首七言絕句。天晴人心也晴，那么明睸，那么開朗！次句寫出行路線。全詩明快自然，極富有生活韻味。此詩抒發(fā)了作者怎樣的心情?試從景與情的關(guān)系角度對此詩作簡要分析?答案：這首詩抒發(fā)了詩人山行時的愉悅歡快的心情。 示兒① [宋]陸游 死去元知②萬事空③,但④悲不見九州⑤同⑥。中年入蜀抗金，長期的軍事生活豐富了他的文學內(nèi)容，作品吐露出萬丈光芒，成為杰出的詩人。③萬事空:都也沒有了。⑦王師:指南宋的軍隊。?無:通勿，意思是不要。?翁:父親,爸爸。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復中原。在短短的篇幅中，詩人披肝瀝膽地囑咐著兒子，無比光明磊落，激動人心！濃濃的愛國之情躍然紙上。 遺民⑨淚盡⑩胡塵?里，南望?王師?又一年。詞作量不如詩篇巨大，但同樣貫穿了氣吞殘?zhí)數(shù)膼蹏髁x精神。④三萬里:長度，形容它的長，是虛指。 ⑦ 岳：指五岳之一西岳華山。⑨遺民：指在金占領(lǐng)區(qū)生活卻認同南宋王朝統(tǒng)治的人民。?南望：遠眺南方。鑒賞這是一首愛國主義詩篇，作于1192年（宋光宗紹熙三年）的秋天，陸游當時在山陰（今浙江省紹興市）。此時愛國詩人陸游被罷斥歸故鄉(xiāng)，在山陰（今浙江紹興）鄉(xiāng)下向往著中原地區(qū)的大好河山，也惦念著中原地區(qū)的人民，盼望宋朝能夠盡快收復中原，實現(xiàn)統(tǒng)一。然而，如此的山河，如此的人民，卻長期以來淪陷在金朝貴族鐵蹄蹂躪之下，下兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，頓覺風云突起，詩境向更深遠的方向開拓。人民的愛國熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團則正醉生夢死于西子湖畔，把大好河山、國恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣，又是多么可嘆！運用 請談?wù)勥@首詩前兩句中“入”字和“摩”字的表達效果。答案：這首詩前兩句用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含熱愛之情，并為進一步抒情做了鋪墊；第三句“淚盡”二字將亡國之恨宣泄無遺；第四句一個“望”字寫出遺民對南宋軍隊收復失地的企盼，一個“又”字則曲折第表達出對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復失地的失望與埋怨。作者 范成大（11261193），字致能，號稱石湖居士。從江西派入手，后學習中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實主義精神，終于自成一家。注釋 ①雜興：隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。　?、菸唇猓翰欢ｈb賞 這首詩描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。這是男人們干的活。“當家”指男女都不得閑，各司其事，各管一行。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩歌的三四句寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人怎樣的感情？答案：生動地描寫了農(nóng)村兒童參加力所能及的勞動的情景，流露出對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚。其二 [宋]范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。南宋詩人。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。）蝶：蝴蝶。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動襯靜。答案：因為初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見到行人。 小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上頭⑥。注釋①泉眼：泉水的出口。⑤尖尖角：初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。鑒賞 此詩是一首清新的小品。開頭“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”兩句，把讀者帶入了一個小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音；池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。一個“才露”，一個“早立”，前后照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。一個“才露”，一個“早立”，前后照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。吉州吉水（今江西省吉水縣）人。③林子方:作者的朋友，官居直閣秘書。在這里指六月以外的其他時節(jié)。無窮碧:因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。譯文到底還是六月的西湖最美麗，風光與其他時候都大不相同。鑒賞《曉出凈慈寺送林子方》是南宋詩人楊萬里的一首七絕。詩的后兩句是互文，文義上交錯互見，使詩句既意韻生動，又凝練含蓄。 （贊嘆） 映日 等閑④識得東風⑤面，萬紫千紅總是春。朱熹是宋代理學的集大成者，他繼承了北宋程顥、程頤的理學，完成了客觀唯心主義的體系，是程朱學派的主要代表，詩作有《觀書有感》《春日》《泛舟》等著名詩作。②尋芳：「芳」花草。 無論什么地方都可以看出春風的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景色?！般羲疄I”點明地點。用“無邊”形容視線所及的全部風光景物?！皷|風面”借指春天。第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。 不斷的學習、運用和探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。字元晦，后改仲晦，號晦庵。不少作品的用語看得出都經(jīng)過斟酌推敲，比較講究。落絮飛花，肯向春風定。徘徊：來回移動。⑥清如許：這樣的清澈。譯文半畝方塘像鏡子一樣清澈明凈，天光云影全被它反映出來。這首詩所表現(xiàn)的讀書有所領(lǐng)悟時的那種靈氣流動、思路明暢、精神愉悅活潑而自得自在的境界，正是作者作為一位大學問家的切身的讀書感受。 上聯(lián)寫景怎樣具體描繪方塘的清澈明凈？詩人用方塘的感性形象比喻什么？ 答案：將方塘喻為明鏡，用天光云影在水中的倒影表現(xiàn)塘水的清澈。注釋①臨安：南宋的都城，今浙江省杭州市。漢時稱明圣湖、唐后始稱西湖，為著名游覽勝地。⑦汴州：即汴京，北宋的都城，今河南省開封市。后兩句以諷刺的語言寫出當政者縱情聲色，并通過杭州與汴州的對照，不漏聲色地揭露了游人們的腐朽本質(zhì)，也由此表現(xiàn)出作者對當政者不思收復失地的憤激以及對國家命運的擔憂。（各填一個四字詞語） 用“_____”三個字，責問統(tǒng)治者：驕奢淫逸的生活何時才能停止？言外之意是：抗金復國的事業(yè)幾時能著手？16