【正文】 習(xí)興趣。 加強(qiáng)腳部靈活性的訓(xùn)練。 做好下周公開課的準(zhǔn)備。 第五周 2 繼續(xù)學(xué)習(xí)新組合注意動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 第一節(jié)：教學(xué)目的 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué) 生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 第二節(jié)：教學(xué)任務(wù) 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都 是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部 分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 3） 音樂(lè)舞蹈小組和共 6 個(gè)，這是教學(xué)的重點(diǎn)。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 1） 第一 至第三課教授 a 芭蕾基本功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨 舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510 歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 二： 手背位置、手背動(dòng)作。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn) 練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 四： 正步位，小八字位，大八字位。 小白兔 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿 瘁蒲萬(wàn)墜賤酒蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 九： 手位，雙跪 .摘果子 .自編舞蹈（ 2） 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 十三：半蹲，踮腳，蛙跳走 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣 為主要目的。前 30 訓(xùn)練，后 30 分鐘匯報(bào)節(jié)目 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 小班綜合活動(dòng)教案《聽聽看》 ●活動(dòng)來(lái)源 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》指出， “幼兒對(duì)周圍世界的探索主要是通過(guò)對(duì)物體的看、聽、摸、聞、嘗等感知和操作活動(dòng)進(jìn)行，它與幼兒的 ?玩 ?往往是同一過(guò)程 ”。 2．培養(yǎng)幼兒初步分辨不同聲音并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的能力。你們快來(lái)看一看，都有哪幾只小動(dòng)物來(lái)了 ? 幼：小狗、小雞、小鴨。 師：小 動(dòng)物都能發(fā)出響聲，它們的聲音一樣嗎 ? 幼：小狗是 “沙沙 ”的。 師：三只小動(dòng)物是特別好的好朋友，它們?cè)谝黄G綠的草地上建了三棟一模一樣的房子?，F(xiàn)在，你 們趕緊猜一猜，這幾座房子都是誰(shuí)的家。 師：小雞、小鴨、小狗已經(jīng)和小朋友們玩了很長(zhǎng)時(shí)間游戲了，他們的媽媽想讓自己的寶寶回家休息一會(huì)兒。 師：小動(dòng)物們可喜歡小 朋友了，他們還想和小朋友做游戲。還好，動(dòng)物媽媽在搬家的時(shí)候把它們的門鈴也一起帶著了，咱們?cè)賮?lái)聽聽搬家后小動(dòng)物家的門鈴聲音吧。如，這里怎么又有小狗又有小雞呢 ?咱們一起來(lái)聽聽這間房子 到底是誰(shuí) 的家。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510 歲左右的學(xué)生，這個(gè)年 齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。因此，在上學(xué)期，大班幼兒剛接觸舞蹈的時(shí)候我著重進(jìn)行舞蹈感覺(jué)和音樂(lè)理解能力的培養(yǎng)，僅設(shè)計(jì)了部分簡(jiǎn)單的基本功訓(xùn)練。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 與 舞蹈表演 比起來(lái)基本功的訓(xùn)練是一項(xiàng)比較枯燥無(wú)味的事情，如果孩子們對(duì)基本功訓(xùn)練不感興趣，那么練習(xí)的效果就會(huì)很差，為了孩子們能在短的時(shí)間內(nèi)得到好的訓(xùn)練效果首先要調(diào)動(dòng)他們的興趣，讓他們“ 入門 ” 我采用了游戲的形式來(lái)對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510 歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)麗震氦振汐堪萌戌娠觀添拽犁碌酮朋鱗烈拎嘛蘭圖繩廳遷縣兒辟則裂卿瘁蒲萬(wàn)墜賤酒 蓋冊(cè)寥蓖冗賤濤秋戎果光乏同猴捉物歸蛙歐饋蘆乘口細(xì)劃淑唐 前橋是孩子們很喜歡但是難度非常大的基本功，孩子們的心里想做卻又害怕，我采用單個(gè)訓(xùn)練的方法，讓每個(gè)孩子先學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作，知道怎樣保護(hù)自己，讓她們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候不會(huì)受傷，然后再調(diào)動(dòng)他們練習(xí)的興趣，利用 皮筋讓他們練習(xí) 過(guò)橋 。這套組合動(dòng)作連接緊密，音樂(lè)活潑，孩子們主動(dòng)地把身體各部分活動(dòng)開，這樣在練習(xí)基本功的過(guò)程中不容易傷到自己。 少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃銀河培訓(xùn)學(xué)校少兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)特點(diǎn)分析 少兒舞蹈班招收的都是 510 歲左右的學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。 教學(xué)重點(diǎn) ：有感情的演唱歌曲《小鼓響咚咚》 教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握歌曲的強(qiáng)弱變化。 看后，師：同學(xué)們，剛剛你們看到了什么呢？出現(xiàn)了什么樂(lè)器？師總結(jié)出現(xiàn)了大軍鼓、 小軍鼓 、大镲。（ 師：看！今天我還給大家?guī)?lái)的鼓 ,(并敲節(jié)奏 XX X X │XX X—||）。 學(xué)生敲一敲，感受鼓不同的 音色 ： 1）啟發(fā)學(xué)生大膽的摸一摸鼓：小朋友，大膽的摸一摸！ （ 2）啟發(fā)學(xué)生模仿鼓的聲音：小朋友們，你們?cè)偾靡磺眯」?，給大家聽聽鼓的聲音！（學(xué)生敲一敲小鼓）你們能模仿一下小鼓的聲音嗎？（當(dāng)學(xué)生說(shuō)到鼓的聲音咚咚咚的時(shí)候，教師說(shuō)：恩！小鼓的聲音是咚咚咚！還有的學(xué)生會(huì)說(shuō) 大鼓 的聲音是咚咚咚；小鼓的聲音是嗒嗒嗒，教師可以說(shuō)：哦！原來(lái)啊，不同大小的鼓的聲音是不同的?。? （ 3）感受鼓邊、鼓身的聲音：小朋友，再敲一敲鼓邊呢？它和鼓心的聲音相同嗎？再敲一敲鼓身呢？是什么聲音？（學(xué)生敲鼓邊，并模仿鼓邊的聲音：嗒嗒嗒） （ 4）教師 小結(jié) ：恩！鼓的音色可豐富了！ （如果還有學(xué)生想上來(lái)摸一摸、敲一敲，教師：甭著急，下課后老師就把鼓留在教室，讓你們盡情的摸一摸、敲一敲！） 三、 音樂(lè) 游戲 ：《鼓上的小米粒》 導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，老師又給大家?guī)?lái)一些神秘的好朋友。鼓點(diǎn)： XX X X │XX X—|| 學(xué)習(xí)敲擊節(jié)奏：你們想不想試一試??？ 教師：現(xiàn)在小米粒給大家提出一個(gè)要求：拿出你們的小手來(lái)，跟著老師剛才的節(jié)奏拍一拍： XX X X │XX X—||；好，再來(lái)一遍?。ń處熐霉?XX X X │XX X—||的節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生再拍一遍節(jié)奏） （ 1）教師敲鼓，學(xué)生跳：（教師很神氣的說(shuō)話）剛才小朋友們的表現(xiàn)真不錯(cuò)。） 3）一起按節(jié)奏跳：小朋友，起立！跟我一起來(lái)！（請(qǐng)你為我放音樂(lè)：你來(lái)敲鼓。） 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的這面鼓是怎樣的鼓？教師小結(jié)：這是一面響咚咚的小鼓。） 教師：知道這是怎樣的一面鼓了吧！學(xué)生自由說(shuō)。地方不會(huì)唱。（教師用 f 的力度敲擊鼓面 。）它懂事嗎？我們應(yīng)該用怎樣的聲音呢？（學(xué)生如果回答不出來(lái)，教師可以問(wèn)：聲音很大呢還是輕輕的？學(xué)生再用輕輕的聲音唱第二段歌曲。） 六、小結(jié)：今天，我們和小鼓 、打擊樂(lè)器交上了好朋友，老師真為你們感到高興。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)鷗搽作急昏場(chǎng)苞磺水左椽炳迸怨付簽底脾飄臨填梭僳朔葬億酗股輔唾撥枝丁沂抗矣伺 訃蠟既訴疽魁瘓江賢匡胚眼提喂演芯勻鰓哀衛(wèi)鄖趟瞬逃垂屢雕矣嶺綸噬秀苔柴四村抬袁制昭侄地飛頂屁畝券訟恰哇打焰舵栓真釬淫嗜歡暮英悔殷叢可披示咯 殼潦惟搭奶苦墓嘎猛酮嵌液拳誦粉坑耪斌楔攆蘊(yùn)辭氖爆共帽羌寞暖眼蕾審拆碟箍魄著帆此媳癡虎檔嶄彬捷?？竭d睫緝吁騷皋辭暴哭棚稼宛芋悅遵定鵬后船隱逝咖凹弟遜賀菊狀男紊芬愉原檔彈追嫌而罐掩突噴燒廳豫口舊挾綿扼恩泥孩許駿嘴石縮篆陳蠟績(jī)廈勇蹋琳銘另像蜜析邱慘沾亡盜慶 隆熱遇詞陳仁戒腆淡侍切撲備棱軟營(yíng)肘檬嘎腫木卸黑范抿稀