關愛留守兒童社會實踐活動心得體會（精選6篇）-預覽頁
【正文】 兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。當天，共展出素描作品x幅，書法作品x幅，手工作品x件，x名留守兒童還進行了跆拳道表演，受到了人們的廣泛贊賞。一方面是由于孩子間存在理解差異，接受外來事物的能力有高有低，這就影響了學習的結果。而且由于這是學堂村第一次舉辦夏令營活動，經驗、人力不足，所以有待完善的地方還有很多?！ 凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我深刻領悟到了這句話的含義。也讓我對團隊合作和人際關系交往有了新的理解。競爭極其激烈，就業(yè)的壓力時時刻刻壓迫著我們的神經。難道非要待到追悔莫及的時候才驟然發(fā)現(xiàn)年華的虛度？ 這次志愿者活動，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學習、不斷地成長?！ ∈獠恢抑械暮⒆佑械脑跔敔斈棠躺磉呴L大或者在親戚家里寄住的苦楚。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量，共同關愛留守兒童，在生活上、精神上、學習上給予他們關懷和幫助，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。今天我們準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關心和鼓勵。一方面為了生活，一方面為了家里經濟，只有先放下家里小孩，外出掙錢，為孩子學業(yè)家庭生活而艱苦奮斗。我只想用自己那份微薄熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母孩子們。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)問題，是全社會留守兒童一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國未來，他們健康不僅體現(xiàn)在身體，更體現(xiàn)在心理。這就是城鄉(xiāng)之間區(qū)別，包括環(huán)境，更包括孩子。他們心思我們懂——他們缺少了一種關愛。城里面會有孩子父母帶來廣場或者去吃大餐，玩?zhèn)€痛快。從而會使一些孩子變得叛逆和過度調皮。我們這次更加深入到了村民們生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機調查，調查只是一種形式，我們有機會便會與他們拉家常，感受他們幾十年來生活變化從他們口中讀出他們歷經滄桑，從他們眼神中讀出他們生活喜怒哀樂。 這次“關愛留守兒童”社會實踐活動是我大學生活以來首次親身步入社會，盡自己能力將學到知識用應用出去?！ ￡P愛留守兒童社會實踐活動心得體會（精選6） 由于是第一次參加社會實踐，能夠參加由大二師兄、姐組隊實踐小分隊，我感到很高興。 新店鎮(zhèn)中心小學是xx市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會給予關注年輕土地。進入學校我就安排隊友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負責搞后勤，安排完住宿事我就去聯(lián)系學校老師幫我們準備廚房做飯用用具。還好有一個從西華師大過來師姐幫拿主意才弄好明天上課內容，以后幾天我們備課工作很順利。他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學溝通；他們內心痛苦，看上去淡漠、自閉。這次暑期社會實踐我主要工作就是后勤，幾天下來收獲頗多，作為各種工作或是活動開展重要保證，做好后勤具有重要意義
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