最新精選語文老師工作計劃范文三篇-預覽頁
【正文】 動安排）??二月份：??制定教研計劃，確定教研工作重點；??向本年級老師傳達本期學校召開的教研會的精神；??本年級的教師公開教研課的確定和人選的安排；??期初常規(guī)工作大檢查。在此基礎(chǔ)上他們能夠?qū)懸欢瓮暾脑挘磉_自己的意思，有些同學甚至還能夠?qū)⑵綍r積累的詞句運用到自己的習作中，做到學以致用。與此同時存在的問題仍然比較突出，在學習習慣的養(yǎng)成方面比較弱的同學不在少數(shù)，他們在課堂上被動地接受知識，不肯動腦筋，存在懶惰、怕吃苦的思想，缺乏上進心，做事拖拉，懶散，作業(yè)的字跡馬虎，有的甚至，不能按時完成，在朗讀、習作、和詞語的積累方面遠遠落后于其他同學，學習跟不上大家的腳步，在本學期，將根據(jù)他們自身存在的問題，有針對性地進行教育，爭取在新的學期里，讓學生的整體素質(zhì)再上一個臺階。??三、教材分析??本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字。它們依次是：感受大自然的美好。神奇的科技世界。??本冊要求認200個字、寫300個字。??著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。??，會寫300個字。??、流利、有感情地朗讀課文。??，粗知文章大意。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。??。分清主次，抓住重點，進行探究性學習。??注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。??做“學困生”的知心朋友。??：??1. 學會快速閱讀??2. 學會快速書寫??3. 學會做筆記??4. 獨立探求知識的能力??5. 與他人合作的能力??6. 流暢的表達能力語文老師工作計劃3 ??一、指導思想??以素質(zhì)教育為指導思想，采用現(xiàn)代化教學方法，結(jié)合三年級的年齡特征和心理特點力求做到重點突出，難點突破，精心設(shè)計教學過程，有系統(tǒng)地進行學習方法的指導，以學生為主體，提高學生學習語文的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。??二、教材分析??本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。生字表(二)，要求會寫的字。愛護周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎樣想問題。國際理解和友好。本冊教材有以下幾個特點：??圍繞專題整合教材內(nèi)容。??保持“語文園地“的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。??，會寫300個字。??、流利、有感情地朗讀課文。??，粗知文章大意。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。??五、教學措施??嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。??遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇
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