幼兒園師徒結(jié)對工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 結(jié)對工作計(jì)劃(二) 作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作?！ 。黄鹩懻?，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念?！ ?，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)?！ ?、交流?！ ∥逶路荩骸 ，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： ，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課?！ ?，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法?！ 《?、活動內(nèi)容 三月份： ?！ ?。 ，評課。 二、現(xiàn)狀分析： 孫萍是一位新教師，在大學(xué)期間專修過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等師范生的必修課，但對幼兒園教材不熟悉。在組織幼兒活動中缺乏經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在班級孩子教學(xué)的管理，有時候力不從心。熱愛幼教事業(yè)，體驗(yàn)教育成功的快樂，增強(qiáng)自信心。 加強(qiáng)各種專業(yè)技能練習(xí)，鼓勵她積極提高業(yè)務(wù)技能，克服不足之處，增強(qiáng)自身素質(zhì)?！ 〔欢ㄆ诘挠^摩教學(xué)活動，結(jié)合自評和他人評等方式，不斷提高聽評課 注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定?！ ∥濉⒒顒訒r間： 2011年9月—2012年7月 六、參加人員： 師：馬新偉 徒：孫萍 具體工作安排： (第一學(xué)期) 九月份：簽定師徒結(jié)對協(xié)議，指導(dǎo)新教師熟悉整冊教材，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。師傅和徒弟共同探討多媒體技能的運(yùn)用。 (第二學(xué)期) 三月份：指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。與徒弟商討為園內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動中與商討徒弟設(shè)計(jì)方案，完成上課任務(wù)。 五、帶教成果(或達(dá)成度) 能較順利地開展幼兒園一日活動，熟悉一日活動流程，能獨(dú)立帶班。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1