管理人員培訓教材-預覽頁
【正文】 先要對各種情況安排好處理的先后順序，然后在對每種情況進行決策。這種知識擴展對完成更高水平的任務常常是很有必要的。由于他們的工作水平往往不高，所以可能降低整個工作小組的效率，此外，在其他員工觀摩某個輪換到他們部門的人或與該人一同工作時，可能會對其產生不滿，而將來改人可能會成為他們的老板。小組負責人的作用是使討論正常進行并避免某些人的觀點偏離主體。training）利用了計算機的速度、記憶和數(shù)據(jù)處理能力，具有更大的靈活性。另一個不足之處是硬件和軟件費用較高。光盤，CDROM，交互聲音系統(tǒng)及其他裝置正在革新培訓方式，開發(fā)項目也已提出。他們不是通過聽說如何處理一個問題，甚至也不是討論如何處理問題，而是通過實際去做來進行學習。games）。他們要對產品的價格水平、生產量和庫存水平做出決策。課堂教學雖然沒有新方法那么顯眼，但課堂教學對于某些類型員工的培訓仍然是有效的；它的一個最大的優(yōu)點是教室可以在相對較短的時間內傳遞大量信息。實習對大學生們也有好處。舉辦小組培訓的要點：1每個小組培訓項目的人數(shù)為四到六人，每個參加者要自始至終，不得中途退出；2modeling）早已成為成功的培訓方法，它利用生動的演示或錄像帶來說明有效的人際交往技巧及經理在各種情況下如何發(fā)揮作用。為了這一目的，有些企業(yè)設立了崗位主力，被安排在這種崗位上的人會成為其上級的接替者。管理者及其下屬間的關系，應建立在彼此信賴和信任的基礎上，這樣才能保證這一方法的有效性?？梢哉?guī)的計劃或開發(fā)輔導者與被輔導者之間的關系。要求每個人研究案例提供的信息，并根據(jù)具體情況做出決策。小組討論的形式能對某一題目進行深入的工作和討論，是常用的主持方法。小組討論結果將在會議室宣講，討論視題目而定，小組組成的方法有多種，主要有下列兩種：（１）在小組討論時，要派出專門人員做好適當?shù)挠涗洝?2 /
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