海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記管理辦法-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 理。 《樂東黎族自治縣中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作評(píng)估檢查細(xì)則》。一、指導(dǎo)思想通過檢查評(píng)估工作，全面了解我縣各中小學(xué)、幼兒園2009年開展新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育的情況，總結(jié)工作，查找問題，研究改進(jìn)措施，推動(dòng)我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作向更深層次發(fā)展。評(píng)估工作采取自評(píng)與聯(lián)評(píng)相結(jié)合的方式，具體安排如下： 2010年5月15日前，各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《樂東黎族自治縣中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育工作評(píng)估檢查細(xì)則》完成自評(píng)工作，并上交自評(píng)報(bào)告。、幼兒園應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是和講求實(shí)效的原則，以檢查為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究進(jìn)一步改進(jìn)工作的措施和方法，推動(dòng)本校新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。檔案類別分為文件政策、培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)成果、校本研訓(xùn)、其他等；其中培訓(xùn)項(xiàng)目包括校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)、教師全員崗位培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、骨干教師（培訓(xùn)者）培訓(xùn)、提高學(xué)歷培訓(xùn)和其他培訓(xùn)，具體存檔材料包括：培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)員名冊(cè)、各類表格、課程安排、學(xué)員培訓(xùn)成果、反饋意見、培訓(xùn)總結(jié)等。檔案材料內(nèi)容包括：教師個(gè)人基本情況登記表，教師個(gè)人參加培訓(xùn)年度總結(jié)，教師個(gè)人研訓(xùn)成果、獲獎(jiǎng)證書（復(fù)印件）、論文發(fā)表（復(fù)印件），各門培訓(xùn)課程考試試卷（成績(jī)單），以及各類折算學(xué)分登記的原始材料等。五年一輪的培訓(xùn)周期內(nèi)要共取得的繼續(xù)教育學(xué)分不少于50學(xué)分，才能被認(rèn)定為繼續(xù)教育考核合格。學(xué)分登記審核時(shí)間統(tǒng)一為每年1至4月。（3）幼兒園參加縣級(jí)基地組織的《幼兒教育觀新論》培訓(xùn)的記4學(xué)分（學(xué)時(shí)16課時(shí)）；參加省統(tǒng)一組織的考試合格者記2學(xué)分；其余學(xué)分按通知規(guī)定分等級(jí)和類別記分?！ ?duì)《海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分折算表》登記項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，作如下說明：（1）跨年度的項(xiàng)目，允許在該項(xiàng)目總分范圍內(nèi)分年度、分階段登記學(xué)分?！ 。?）參加我省中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)等級(jí)考試或現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，并獲得等級(jí)證書者，當(dāng)年度可記3學(xué)分。國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市縣級(jí)、校級(jí)外派跟班培訓(xùn)時(shí)間達(dá)到2周但未達(dá)到2個(gè)月 的，可以分別登記4學(xué)分、3學(xué)分、2學(xué)分、1學(xué)分；2周內(nèi)的不計(jì)學(xué)
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