基于51系列單片機和時鐘芯片ds1302的日歷時鐘設計與制作-預覽頁
【正文】 學習它們之間的各種聯(lián)系；然后，通過 protel 軟件在電腦上將數(shù)字時鐘的總原理圖繪制出，同時將總原理圖導入到 PCB 中認真排布好接線；最后，轉印電路圖，電解實物 PCB，鉆孔并將各個元器件對應焊接到 PCB 板上。通過開發(fā)板將自己編寫好的程序稍入到單片機中。 51 單片機最小系統(tǒng)晶振 Y1 也可以采用 6MHz 或者 ，在正常工作的情況下可以采用更高頻率的晶振， 51 單片機最小系統(tǒng)晶振的振蕩頻率直接影響單片機的處理速度，頻率越大處理速度越快。 設置為計數(shù)器模式時，外部事件計數(shù)脈沖由 T0 或 T1 引腳輸入到計數(shù)器。當晶振頻率為 12MHz 時，最高計數(shù)頻率不超過 1/2MHz，即計 數(shù)脈沖的周期要大于 2 ms。DS1302 由 VCC1 或 VCC2 兩者中的較大 者供電 ； 當 VCC2 大于VCC1＋ 時 ， VCC2 給 DS1302 供電 ； 當 VCC2 小于 VCC1 時 ，DS1302 由 VCC1 供電。 首先， RST 接通控制邏輯，允許地址 /命令序列送入移位寄存器；其次， RST 提供終止單字節(jié)或多字節(jié)數(shù)據(jù)的傳送手段。只有在 SCLK為低電平時，才能將 RST 置為高電平。 LCD液晶顯示電路 液晶顯示器以其微功耗、體積小、顯示內容豐富、超薄輕巧的諸多優(yōu)點，在 各種小系統(tǒng)中得到了更廣泛的應用 。它的 顯示內容豐富 、體積小、美觀和易于控制都是本設計選擇作為顯示模塊的原因。要顯示字符時要先輸入顯示字符地址，也就是告訴模塊在哪里顯示字符 。該電路使用簡單的三線接口，為單片機節(jié)省大量的接口資源，時鐘芯片 DS1302 帶有后備電池，具備對后背電源進行涓細電流充電的能力，保證電路斷電后仍保存時間和數(shù)據(jù)信息，這些優(yōu)點解決了目前常用實時時鐘占用 單片機資源多以及計時不可靠等缺點。 軟件 的 三個模塊 : 一、 時鐘程序模塊 /*以下是 時鐘 程序 */ uchar code digit[10]={0123456789}。 //位定義 1302 芯片的接口，時鐘輸出端口定義 char k=0,q=0,w=0,e=0,r=12,t=11,y=5,u=10。i++)。 //稍微等待，使硬件做好準備 for(i=0。 //取出 dat 的第 0 位數(shù)據(jù)寫入 1302 9 delaynus(2)。 //重新拉低 SCLK，形成脈沖 dat=dat1。 void ButtonSelect() { if(TAB==0) { k++。k==1) { q++。k==1) { q。k==2) { w++。k==2) { w。k==3) { e++。k==3) { e。k==4) { r++。k==4) { r。k==5) { t++。k==5) 10 { t。k==6) { y++。k==6) { y。k==7) { u++。k==7) { u。//取十 位 j=x%10。 //將十位數(shù)字的字符常量寫入 LCD delaynms(40)。//取個位 WriteAddress(0x0b)。 //延時 1ms 給硬件一點反應時間 } /*函數(shù)功能：顯示星期 */ void DisplayWeek(uchar x) { uchar i,j。 //寫顯示地址 ,將在第 2 行第 7 列開始顯示 WriteDATA(digit[i])。第二，將各個電路原件合理排布在規(guī)定的面積內并將所有線路連接好，盡量避免跳線。最后，對照原理圖將各個電路原件插到板子上并焊接好。 用 Proteus 仿真能夠正確的現(xiàn)實時間，但 稍入 學習板出現(xiàn)亂碼現(xiàn)實不能正常工作。 在設計過程中我們先后利用 keil 軟件進行編程、 Proteus 進行仿真、 protel 進行原理圖及 PCB 圖的繪制，最后再利用學習板進行檢查看程序是否能顯示其 功能。 LCD1602 能夠對 年、月、日、周、時、分、秒 進行計時及顯示。 這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多專業(yè)知識問題，最后在老師的辛勤指導下，終于游逆而解。 2． 摘要 摘要也稱內容提要，應當以濃縮的形式概括研究課題的主要內容、方法和觀點，以及取得的主要成果和結論，應反映整個報告的精華。 （ 2）要客觀陳述，不宜加主觀評價。 3． 目錄 報告編寫完成后，為了醒 目和便于讀者閱讀，可為報告編寫一個目錄。主要內容包括研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其結果和意義的闡明；理論論證，理論在實際中的應
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