六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)目的 1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能正確的解答． 2．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及綜合能力． 3．通過復(fù)習(xí)，培養(yǎng)...

2025-10-19 18:21

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么?生物組的人數(shù)是美術(shù)組的。13雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的。４９３５學(xué)校合唱隊(duì)有隊(duì)員48人,游泳隊(duì)的人數(shù)是合唱隊(duì)的，乒乓球隊(duì)的人數(shù)是游泳隊(duì)的。乒乓

2025-10-28 20:25

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)題新人教版-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)簡單應(yīng)用題一、各種數(shù)量關(guān)系。簡單應(yīng)用題所涉及的數(shù)量關(guān)系除了和、差、積、商以外，還包括以下常見的數(shù)量關(guān)系：收入－支出＝結(jié)余單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)速度×?xí)r間＝路程單產(chǎn)量×數(shù)量＝總產(chǎn)量工效×?xí)r間＝工作總量本金×利率&

2025-11-06 13:50

高一數(shù)學(xué)分段函數(shù)-資料下載頁

【摘要】由蓮山課件提供第九課時(shí)分段函數(shù)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)分段函數(shù)學(xué)習(xí)要求1、了解分?jǐn)?shù)函數(shù)的定義；2、學(xué)會(huì)求分段函數(shù)定義域、值域；3、學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象來研究分段函數(shù)；自學(xué)評價(jià)：1、分段函數(shù)的定義在函數(shù)定義域內(nèi)，對于自變量x的不同取值范圍，有著不同的對應(yīng)法則，這樣的函數(shù)叫做分段函數(shù)；2、分段函數(shù)定義域，值域；分段函數(shù)定義域各段定義域的并

2025-08-05 19:44

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、說說下面題中的單位“1”。（1）汽車速度是火車速度的。（2）黑羊只數(shù)是白羊的。（3）男生人數(shù)是女生的。（4）已經(jīng)完成計(jì)劃的。（5）生物組人數(shù)是美術(shù)組的。（6）航模組人數(shù)是生物組的。34564

2025-08-15 20:28

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8

2025-11-02 07:26

小學(xué)數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題練習(xí)??1、新城中學(xué)今年綠化面積1800平方米，比去年的綠化面積的2倍還多40平方米，去年綠化面積是多少平方米???2、新城中學(xué)今年綠化面積1800平方米，比去年的綠化面積的2倍還少40平方米，去年綠化面積是多少平方米????3、果園里有蘋果樹270棵，比梨樹的3倍

2025-04-07 02:35

小學(xué)數(shù)學(xué)問答手冊六、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】六、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題208．在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，如何進(jìn)行聚簡為繁的訓(xùn)練？在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的教與學(xué)中，特別是對較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，通常采用化繁為簡的方法，即：把較復(fù)雜的題目逐步分解成若干個(gè)有聯(lián)系的簡單應(yīng)用題。這種分散難點(diǎn)、各個(gè)擊破的方法，實(shí)際上是化繁為簡的訓(xùn)練。與此同時(shí)，還要進(jìn)行把簡單應(yīng)用題逐步組合成較復(fù)雜應(yīng)用題的訓(xùn)練，使學(xué)生既看到較復(fù)雜應(yīng)用題的分解過程，也看到它的組

2025-08-22 14:06

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類解題大全(整理)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類解題大全(整理) 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類解題大全 求平均數(shù)應(yīng)用題是在“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少”的簡單應(yīng)用題的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的。它的特征是已知幾個(gè)不相等的數(shù)，在總數(shù)...

2025-10-31 18:02

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題40道含答案-資料下載頁

【摘要】高年級應(yīng)用題40道（含答案） ，平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢？ ，平均每輛汽車每次運(yùn)水泥多少袋？ ，每個(gè)窗戶安裝12塊玻璃，9間教室一共安裝多少塊玻璃？ ，，平均每塊重多少克？ ，如果每小時(shí)行...

2025-11-06 13:16

六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題奧數(shù)難度100題-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用題練習(xí)1.一個(gè)種植專業(yè)戶，種蘋果樹1250平方米，桃樹比蘋果樹多，種桃樹多少平方米？2.光明玻璃廠十月份生產(chǎn)玻璃2000箱，比九月份多生產(chǎn)了。九月份生產(chǎn)玻璃多少箱?3.一桶油，第一次取出，第二次取20千克，這時(shí)捅里還剩28千克，這捅油共有多少千克?4.育英小學(xué)六月份開支69元，比五月份節(jié)約了15元，六月份節(jié)約了百分之幾？5

2025-04-07 02:18

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化”-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化” 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化” 問題的提出課題概念的界定課題研究的理論依據(jù)研究內(nèi)容研究目標(biāo)課題研究過程 一．問題的提出 小學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》已不獨(dú)立設(shè)置“應(yīng)...

2025-10-26 04:56

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的開放化-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的開放化 論小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的開放化 貴州省桐梓縣風(fēng)水鄉(xiāng)華通小學(xué) 馬光均 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的效果，往往直接取決于學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)頭腦中已具備的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和實(shí)際的認(rèn)知加工。...

2025-10-31 17:56

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題40道含答案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題40道（含答案）高年級應(yīng)用題40道（含答案）4頭奶牛每個(gè)星期產(chǎn)奶896千克，平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢？輛汽車3次運(yùn)水泥960袋，平均每輛汽車每次運(yùn)水泥多少袋？3個(gè)窗戶，每個(gè)窗戶安裝12塊玻璃，9間教室一共安裝多少塊玻璃？2盒綠豆糕，一共重1千克.每盒裝有20塊，平均每塊重

2025-03-30 07:51

小學(xué)應(yīng)用題練習(xí)作-資料下載頁

【摘要】小學(xué)應(yīng)用題練習(xí)作業(yè)五年級應(yīng)用題姓名：評分：王叔叔和李叔叔同時(shí)從相距1500米的兩地相對而行，王叔叔騎摩托車的速度是800米/分，李叔叔騎自行車的速度是200米/分。（1）估計(jì)兩人在何處相遇，在圖中標(biāo)出。（2）幾分鐘后相遇？

2025-12-31 17:10

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