小學體育教師工作計劃五篇-預覽頁
【正文】 教學難點：以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。主要內(nèi)容：出勤、著裝、課前準備、集合隊伍、做好準備活動、積極參加鍛煉等。對學生運動技能的評價。健身與安全知識的考核，主要以教師課堂提問，并結合遇到的體育鍛煉不安全現(xiàn)象處理、做法，以及學生上體育課時是否安全進行鍛煉等對學生進行考核。身體姿勢，營養(yǎng)、保健知識的教學與評價主要利用隊列練習和有關的室內(nèi)理論課進行考評。對學生社會適應能力的評價。采用學生為主體，少講多練的方式提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等)，分段教學等。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。我堅信我所教的班級里沒有后進生。體育課教學應從增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神。技能情況：六年級學生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學習動作明顯不協(xié)調(diào)。三、教學目的和要求使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。不得佩帶與體育課無關的配飾，掛牌等。要求教師嚴格教學、精心組織、爭取因地制宜，因材施教。初步學會助跑擲投沙包、壘球或推鍋球動作，發(fā)展爆發(fā)力。此外，認真開展好“校園足球”活動，以班級為單位扎實抓好小足球隊的訓練工作，從最基礎的東西入手，使他們逐步養(yǎng)成興趣。不得無故曠課曠缺課，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。完善規(guī)章、注重師德、加強教師基本功。訓練好校體育隊,。本學期繼續(xù)搞好校田徑隊，隊、籃球隊的訓練。加強對教材的理解，進一步培養(yǎng)學生的運動興趣與運動能力。(三)群體活動方面：積極開展并落實好全校體育課外活動及課間活動的`組織工作，引導學生積極參加各項小型體育競賽活動，從而保證我校每位學生能達到每天在校有一小時的體育活動時間。在校會的基礎上，做好運動員的選拔工作。大家團結協(xié)作、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔。負責好自己上課這塊場地的衛(wèi)生，搞好器材室的衛(wèi)生工作，維護好各項器材，學校場地及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保體育活動的安全，隨時督促學生維護場地的
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