20xx教師期末述職報告范文簡短-預(yù)覽頁
【正文】 安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全，在大家的共同努力下，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期。在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。三、今后努力的方向加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力。積極開展豐富的師生活動，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽感。這些問題，我們會在以后的工作中不斷改進，爭取做得跟好。因為我還特意制定了問題解決單，如果有孩子屢犯紀律，就必須填這張問題解決單，如果還不改錯，填第二張的時候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格。這學(xué)期，接著集中練字的契機，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評選書寫小明星，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了讀書記錄本，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。為了孩子好，為了班級好，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會更有利于孩子的成長。但是總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。②字詞記憶：從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓(xùn)練。在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價值。為了提高學(xué)生的品質(zhì)，把學(xué)過課的文可以延伸到家庭，自己在家的體驗，學(xué)會感恩，讓學(xué)生 既學(xué)到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。四、積極參加教研活動，努力提高教學(xué)水平這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。“一份耕耘，一份收獲”。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。你要督促他們做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和是否放在桌子角上。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。④講文明，守紀律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。再次，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。做錯了的，督促改正。家訪前的準備。家訪中應(yīng)該了解的情況，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談，了解家長的素質(zhì)和做家長的責(zé)任心。家訪之后，要做好家訪記錄，這個工作很重要，對以后的教育頗有益處。同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。有良好的班風(fēng)。利用這一時機，必須及時地進行思想和行為規(guī)范教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。還可以利用學(xué)校搞的大型活動，勞動實踐等進行教育。在這一年的班主任工作中，我立足于變“看管型”為“自覺型”，詳細制定班級的各項獎懲制度，比如104班班規(guī)、學(xué)生委員管理制度。我主要是通過活動來形成奮發(fā)向上的集體輿論，增加班級的凝聚力。使得這次活動順利的進行，學(xué)生勞動的熱情高漲，形成了一股強烈的勞動氣氛，因此，我認為，這些集體活動在學(xué)生中起著潛移默化的教育作用。搞“值日班長制”，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級各方面的工作與研究，并及時幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級的能力，使班級形成一個堅強、穩(wěn)定的班干部隊伍，這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用
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