學校教師讀書個人心得體會精選三篇-預覽頁
【正文】 是為了寫讀書筆記，于是耐著性子認真地看了一遍，沒想到還有些收獲和啟發(fā)。?? 學校教師讀書個人心得體會1?? 初看《和教師的談話》這本書，覺得它很枯燥，沒興趣沒什么耐心去看。如“古之學者必有師。?? 二、我個人認為教師就是應當在教學時間內(nèi)上好自己的課，提高自己的業(yè)務水平，而不是一天到晚忙著干這個想著干那個，因為論文以及其他活動影響自己，特別是新教師教學能力的提高。讓孩子們形成健康的人格，對孩子終身發(fā)展來說，總是有益的。教學有沒有效益，并不是指老師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好?！敖逃枰獰崆?，需要愛”，“沒有愛就沒有教育”，更談不上成為一名有效教師。多與學生交流、交往，你會更容易走進學生的世界。?? 第三，成為有效教師的關鍵就是學會有效反思。在學生面前老師就是他們的一面鏡子，鏡子里的我們要給學生更科學、更豐富、更健康的世界，這樣現(xiàn)實生活中他們會把世界看得更加豐富多彩、更有愛意。三是“學做合一” 。當今的學校教育，真正意義上的創(chuàng)新不很多，教師的教法不新，學生學法不新。?? 教育創(chuàng)新并非標新立異，更重要的是教會學生的能力，如果說教學內(nèi)容已經(jīng)體現(xiàn)了這一方面的要求，而仍采用“填鴨式”的教學方式的話，就無所謂能力的培養(yǎng)了。由此我們體會到陶行知先生的“創(chuàng)造教育”
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