《什么是最好的教育》讀后感精選模板三篇-預覽頁
【正文】 都起作用，對于部分學生，我們有這樣的主觀愿望，而無實際效用，因為他們沒有學習的愿望。??培養(yǎng)學生感念師恩?！妒裁词亲詈玫慕逃纷x后感2 ??作為教師，應該對教育關注，我精心拜讀了張平的《什么是最好的教育后，感慨良多。羅蘭說過：一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。在這個社會日益多元化的今天，拜金主義甚囂塵上，很多人看不到精神教育的方向，盡管人們生活已大大改善，溫飽已不是問題，但競爭卻更為激烈，于是考好大學，找好工作，成了從幼兒園到大學教育最直接的目的，家長、老師，學生本人也在這條路上辛苦地攀爬著，分數(shù)成了衡量一切的根本。自信的孩子，學習會有動力，相信努力就會有收獲，因為這份認識，會加倍努力，即使成績暫不如人意，也會保持良好心態(tài)，在學生時代，這份心態(tài)，會促使他們積極努力的去提高學習效率與效果；進入社會，相信自己能將自己從事的工作干好，能實現(xiàn)自己的理想目標。無論成績好壞，分數(shù)高低，努力學習的行為本身，就是在鍛煉自己。學生有了自尊，懂得了自愛，就會自律，就會知道什么是真善美，什么是假惡丑，什么該做，什么不該做。成長期的孩子，沒有完人，我們不能隨意撕開學生不好的一面。??給予孩子自信，讓孩子懂得自尊自愛，懂得尊重別人，在我看來，這就是教育孩子做人的根本。《什么是最好的教育》讀后感3 ??我讀的書是張平老師主編的《什么是最好的教育》，感受頗深。盧梭在其名著《愛彌兒》中寫道：“最好的教育就是無所作為的教育！學生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響人的心靈，幫助人發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育。??回到這本書，全書分為：做人篇、學習篇、做事篇和交往篇四個部分，圍繞著什么是最好的教育這樣一個主題問題給出了66個小的教育主題。因為我們都知道，觀點理念一直都很清晰，但實施卻不是一朝
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1