高三教師20xx新學期工作計劃-預覽頁
【正文】 備課組內(nèi)成員的關(guān)系，安排好任務，使備課組活動有條不紊得進行?！ ∫?、鉆研20xx年考綱，并與20xx年考綱進行對比，找出今年的考綱變化。XX的高考化學歷年里都著眼于教材，以教材為出題點，因此要重點閱讀教材，并與有經(jīng)驗的老教師一起研討教材，找出可能的出題點，并與化學主干知識進行聯(lián)系。在專題復習中一定要時刻提醒自己注意兩點，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論，二是要抓住非常容易與現(xiàn)實日常生活相聯(lián)系的知識點。所謂指揮者就是引導學生做什么，怎么做，知識點精講，課堂中少講，引導學生多動手。五月進入三輪復習，進口教材，就教材必修選修4和選修1中的化學與技術(shù)知識點進行重點記憶，將課本中的實驗進行重點剖析，將課本中出現(xiàn)的氧化還原反應進行總結(jié)?！ 「呷锝處熜聦W期工作計劃 為了打好高考這場團體戰(zhàn)，我們生物老師更應該提高課堂效率，落實精講精練，我們相信“一份耕耘一份收獲”，全體備課組將繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊精神。下面淺談一下高三生物的復習思路： 一、高三一學年的教學進度： 教學思路：“夯實基礎(chǔ)、循序漸進、滾動提高”“把握要求、精講精練、提高效率”。第二學期在一模前進行選修一及實驗專題復習和綜合試卷的練習，爭取在第一輪復習打下扎實的基礎(chǔ)，取得較好的成績。此外，對于班內(nèi)少數(shù)學有余力的同學，老師可以提供一些要求比較高的練習。堅持集體備課，分章節(jié)由專門老師負責有關(guān)的知識點掃描、教案和統(tǒng)一練習、測試，遇到問題共同研究解決。今年，我們在每一章復習完時，都進行基本功測試。還有的同學是題目看上去會的，也理解的，就是不知如何來解題?！ ∽龊谜n后的輔導工作?！ “盐账膫€環(huán)節(jié) ⑴懂。習題是對所學知識進行鞏固的一個重要手段，我們把習題作為查漏補缺、提高能力的重要途徑。②一段時間教學或每次考試后，教師將及時反思，總結(jié)經(jīng)驗和不足，及時調(diào)整計劃或改善策略。高考是基礎(chǔ)知識和能力考查相結(jié)合的
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