初中物理教學工作計劃模板-預覽頁
【正文】 制作、競賽以及講座。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點，長期跟蹤，嚴格檢查。分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。二、教學內容分析①重點難點：內能和比熱容②各章節(jié)特點：物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學內容中。學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。因此，教學中要加強演示和學生實驗重視物理概念和規(guī)律的教學物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內容。四、教研工作積極參加各級各類教研活動,在活動中充分發(fā)揮自己的作用,并取長補短,從而使自己的教學業(yè)務水平更上一個臺階?？傊?，初三的教學緊張而繁雜，這些只是我的本學期的計劃，在真正的操作中爭取做到盡心盡力，做出好成績!初中物理教學工作計劃3一、教學目標初二物理第二學期主要任務有五單元的內容，分別介紹運動和力、常見的光學儀器、壓強和浮力、機械和功等方面的內容。本學期初二物理的教學力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高二、班級情況分析初二 (3)班的學生上課紀律一般，但學生的理解能力不夠強，學生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。認真做好備課、上課、課后總結的工作。(二)、基礎知識教學新教材要求學生掌握的基礎知識點不多，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。學生實驗 ：課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順利地進行實驗。首先對學生的期望不能過高，要理解學生的實際能力，盡管老師對重的內容細嚼慢咽，重點內容重點過關，但學生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。一、 工作目標。,如何進行有效練習與講評是目前本人重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。，參與和其他方面組織的論文撰寫工作。認真貫徹好教學常規(guī)，對自己備課、聽課作如下要求：備課具體要求：(1)鉆研，備詳案，內容要做到重點突出，難點有化解方法。對教材進行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法。在每課時分析時，針對本人所教學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。認真進行學生質量檢測與分析。二、教材分析內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘素質教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。教材強調學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來組織材料。許多節(jié)還編排了，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。加強觀察、實驗教學。鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。要注意創(chuàng)設新情景，提出新問題，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生生動活潑主動學習。深化教學改革，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益，要緊持啟發(fā)式教學，反對的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗，開展討論式教學的研究與試驗，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效益。課后抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業(yè)
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