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正文內(nèi)容

初中物理教學(xué)工作計(jì)劃模板-預(yù)覽頁

2025-03-05 05:08 上一頁面

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【正文】 制作、競賽以及講座。制定培優(yōu)輔差方案,做到定目標(biāo)、定對(duì)象、定課題、定時(shí)間與定地點(diǎn),長期跟蹤,嚴(yán)格檢查。分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。二、教學(xué)內(nèi)容分析①重點(diǎn)難點(diǎn):內(nèi)能和比熱容②各章節(jié)特點(diǎn):物理知識(shí)涉及的面很廣,基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,進(jìn)行基本方法的滲透。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識(shí)的核心內(nèi)容。四、教研工作積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的作用,并取長補(bǔ)短,從而使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階??傊?,初三的教學(xué)緊張而繁雜,這些只是我的本學(xué)期的計(jì)劃,在真正的操作中爭取做到盡心盡力,做出好成績!初中物理教學(xué)工作計(jì)劃3一、教學(xué)目標(biāo)初二物理第二學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,分別介紹運(yùn)動(dòng)和力、常見的光學(xué)儀器、壓強(qiáng)和浮力、機(jī)械和功等方面的內(nèi)容。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高二、班級(jí)情況分析初二 (3)班的學(xué)生上課紀(jì)律一般,但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。(二)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多,所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。學(xué)生實(shí)驗(yàn) :課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚,讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過高,要理解學(xué)生的實(shí)際能力,盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān),但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。一、 工作目標(biāo)。,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評(píng)是目前本人重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。,參與和其他方面組織的論文撰寫工作。認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),對(duì)自己備課、聽課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研,備詳案,內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,難點(diǎn)有化解方法。對(duì)教材進(jìn)行深入解讀,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時(shí)的分析,并研究有效的教學(xué)方法。在每課時(shí)分析時(shí),針對(duì)本人所教學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生質(zhì)量檢測與分析。二、教材分析內(nèi)容選配上,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘素質(zhì)教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。許多節(jié)還編排了,提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開口。加強(qiáng)觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。深化教學(xué)改革,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要緊持啟發(fā)式教學(xué),反對(duì)的滿堂灌,要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn),開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),努力提高教學(xué)效益。課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,解答疑問,點(diǎn)拔思路,也以便學(xué)困生完成作業(yè)
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